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教育教学论坛2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
31.
对未来教育可知与否的浅析
作者:
范雪梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
4-4,5
摘要:
教育一直是人类一个永恒的话题。1995年党中央将“科教兴国”作为党的基本路线,将教育摆在了优先发展的位置,以人才强国作为宗旨和目标。
32.
实验室开放管理的探索与实践
作者:
李坚 李锦春 杨燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
7-8
摘要:
实验室日渐成为理工类院校教学的一个较为重要的载体。如何更好地加强实验室开放式管理,提高实验室的利用率,已经引起社会、院校、教师和广大学生的关注,是一个非常值得探讨的问题。本文正是从实验室开放...
33.
关于《土木工程制图》课程教学的几点思考
作者:
郑文亨
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
21-21,22
摘要:
《土木工程制图》课程是土木类专业的一门重要的专业基础课,目的是培养学生的空间想象力以及读图和绘图技能。本文针对《土木工程制图》教学过程中存在的问题,从强化学生的空间想象力、多媒体教学与传统教...
34.
EDA技术在电工技术教学中的应用
作者:
卜云
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
29-30
摘要:
在电工技术教学中引入先进的EDA技术是该课程教学改革的一个方向,它不仅能够使学生直接接触到先进的技术,还能够提高学生的学习兴趣和动手能力。文中设计了一个利用ADS软件设计基本放大电路的例子,...
35.
CDIO模式下的《自动控制原理》教学改革实践
作者:
禹柳飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
37-37,38
摘要:
在CDIO工程教育理念的指导下,分析了多年《自动控制原理》课程教学中存在的问题,提出该课程教学改革的思路;在教学改革实施过程中采用了以工程实例为中心与问题式驱动教学的教学方法,实践证明改进的...
36.
用认知建构理论指导高职院校化学实验教学改革
作者:
孙春梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
38-38,39
摘要:
认知建构理论作为一种新的认知理论,成为21世纪教育改革的主要指导理论。通过对认知建构理论的学习研究,结合自己的工作实际,阐述了用认知建构理论指导高职院校化学实验教学改革。
37.
浅谈农村初中语文教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
韦天木
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
42-42,43
摘要:
随着新课程改革的不断深入推进,如何培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界一个重要的研究课题。探讨学生学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,同时也是新课程改革的要求。“兴趣是最好的老师。”学习...
38.
基于虚拟现实技术的机械制图教学
作者:
崔怡 戚丽杰 朱文博 陈龙
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
57-57,58
摘要:
随着新技术的迅猛发展,机械制图的教学在不断的革新。本文简介了虚拟现实技术,并将虚拟现实技术运用于机械制图的课堂教学中。采用虚拟现实技术进行机械制图教学有利于学生感知组合体的内外部结构、零件的...
39.
谈新课标下的小学古诗教学“四措施”
作者:
吴艺芬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
64-65
摘要:
在新课改不断推进的教育大背景下,教师应当改变观念、改变方法,让古诗教学焕发出时代的活力。
40.
谈朗读教学在小学语文课堂中的运用“五须”
作者:
吴臻斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
70-70,71
摘要:
无论是农村还是城市的小学语文教学中,朗读教学在课堂中的运用至关重要。《小学语文课程标准》指出:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读的总要求。各学段的阅读教学都要重视朗读,以利于积累...
41.
计算机教学中学习积极性的调动
作者:
单广翠
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
88-88,89
摘要:
随着科技的高速发展,计算机在人们的日常生活中已经越来越普及,因此当代大学生在进入大学校门前已经具有了一定的计算机知识,如网页浏览、互动交流等。这时再平铺直叙地讲解计算机教学内容,已无法引起学...
42.
谈以学生为主体引导学生积极参与
作者:
董渊竹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
101-101,102
摘要:
21世纪的今天,时代发生了戏剧性的变化,教育的根本任务是培养人,发展他们的智力和体力之外,总是要根据一定的知识和技能,以学生为主体,引导学生积极参与,充分调动“主体”的学习兴趣。
43.
从互文性角度看阅读在商务英语翻译学习中的作用
作者:
范亚军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
144-145,146
摘要:
互文性理论自提出以来,就受到学术界的广泛关注。本文将其与商务英语翻译结合,从互文性角度,分析探讨阅读在语言水平、文化知识、语篇形式、译者主体性四个层面在商务英语翻译学习中的积极作用,并在此基...
44.
说课的基本原则和要求
作者:
靖树超
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
148-148,149
摘要:
说课,必须遵循理论性原则、实效性原则、可操作性原则和创新性原则;要突出“说”和“理”,要遵循说教材、说学情、说重难点、说学法、说程序、说板书等基本程序。
45.
从《全元文》看元代江西文化的地域分布
作者:
黄小春
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
150-151,103
摘要:
元代江西文人各地分布不均,赣北、赣南不及赣中,中部最密集,吉安、饶州、抚州、南昌等路形成绝对优势;文人的分布州县也多不均衡,各路中心县多于同路的其他县。
46.
基于学生综合职业能力发展的中职理实一体化课程评价问题刍议
作者:
张岸嫔
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
152-152,153
摘要:
随着职业教育课程改革的不断深入,课程评价问题已成为大家最为关注的问题,理实一体化课程评价也成为当前教学中的难点。本文通过对中职理实一体化课程特点和当前其课程考核评价存在的问题进行分析,提出构...
47.
中等职业学校英语听力、口语教学实践
作者:
尹建
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
159-160,161
摘要:
中等职业学校英语听力、口语教学要注重教学内容的实用性和学生的兴趣特点。
48.
走内涵式发展教育--眼视光技术特色人才的探索
作者:
周路坦 周银生
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
168-168,169
摘要:
高等职业教育由外延式发展模式向内涵式发展模式转变,是高等教育发展到一定阶段的客观要求。切实转变发展观念,把人才培养作为根本任务和首要职责,在教学实践中探索“医工结合型”眼视光技术特色人才之路...
49.
作文教学要重视学生思维品质的培养
作者:
孙兵
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
212-212,213
摘要:
学生的思维品质培养是作文教学的主要目标之一,只有通过多种渠道,培养学生良好的思维品质,才能促进学生思维能力的发展,才能实现有效作文教学的实现。
50.
读中思考读中感悟读中发展--浅析以读为主的阅读教学模式
作者:
谢招娣 黄梅发
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
214-215,216
摘要:
“读”是最传统的教学手段,在我们当前的阅读教学中仍然是最重要的、最基本的学习语言的途径。只有把读落到实处,引导学生与文本对话,才能使学生理解文本内容,感悟文本思想,体会文本情感,认识文本所描...
51.
架起一座沟通的桥梁--浅谈英语教学中的情感教育
作者:
王佶
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
231-231,232
摘要:
创设良好的师生关系不仅是学生学好该学科的需要,也是教师提高教学质量的需要。在英语教学中,通过与学生建立良好的师生关系,提高学生对英语学习的热情及兴趣也是十分重要和必不可少的,从中也可以看出与...
52.
基于因子分析的学生综合素质评价
作者:
常晶 温红梅 薛静
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
235-235,236
摘要:
综合评价是通过模型将多个评价指标值“合成”一个整体性的评价值进行评价的方法。本文运用因子分析法对某大学某专业40名学生的17门课程的成绩进行分析。将其课程按专业能力因子、经济能力与分析因子、...
53.
农村高中留守“学困生”心理健康教育的探索
作者:
徐乐天 许晶莹 钱雪森
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
242-242,243
摘要:
农村大量剩余劳动力外出务工,农村高中留守“学困生”成为摆在学校面前的一个现实问题。本文从农村高中留守“学困生”的现状出发,探讨导致“学困生”出现的内外因,并提出解决问题的对策。
54.
数学建模在高等数学中的应用
作者:
张芝华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
244-244,245
摘要:
数学模型是沟通实际问题与数学工具之间联系的桥梁,是将数学理论知识应用于实践的过程。如何在高等数学教学中体现数学建模思想呢?我们可以通过实例来建立数学模型,从而培养学生的数学建模意识,提高学生...
55.
从学生工作的角度初探高校独立学院学风建设
作者:
马文硕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
251-251,252
摘要:
独立学院作为一种特殊的办学主体和办学模式,想要树立良好的信誉并谋求长久的发展,学风建设的重要性毋庸置疑。独立学院的学生群体和专业构成方面,具有自己的特殊性。随着独立学院办学规模的不断扩大,在...
56.
学科课程文化的内涵与特征--学科课程文化建构系列研究之一
作者:
蒋世标
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
265-265,266
摘要:
随着学校课程文化建设的深入推进,学科课程文化的建构必将成为核心的内容。文章作为学科课程文化建构的系列探讨成果之一,具体阐述了学科课程文化的内涵与特点---科学课程文化就是师生在以教学活动为根...
57.
我国中小企业融资现状及对策分析
作者:
苏子威
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
268-268,269
摘要:
中小企业对我国国民经济的促进作用日益显著,但其发展现状却不容乐观。融资困难依然是制约我国中小企业发展的主要因素。通过对中小企业自身、银行等金融机构和政府三个方面进行分析,找出造成该现状的根本...
58.
健美操速度素质训练方法
作者:
董健
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
273-274,250
摘要:
科学的训练方法是竞技健美操提高的基础,文章针对三明学院体育系健美操运动员的身体素质训练的内容及方法、技术训练的内容及方法、意识训练的内容及方法、心理训练的内容及方法等进行了分析、总结,旨在提...
59.
如何当好班主任
作者:
阮仕柏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
276-277
摘要:
构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体,班级作为学校教育教学的基本单位,承载着学校方方面面的任务,班主任是班级教育教学工作的组织者、协调者。
60.
浅谈精品课程建设中存在的问题及对策
作者:
王利全
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年9期
页码: 
280-281
摘要:
精品课程建设是高等学校教学质量和教学改革工程的重要组成部分。文章以精品课程的过程建设为研究对象,分析了目前精品课程的过程建设存在的突出问题,并从不同方面就问题的解决提出相应的对策。
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1674-9324
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