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教育教学论坛2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
84779
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121.
高等学校优秀人才的自我塑造与提升研究
作者:
孙俊魏 张基斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
1-2
摘要:
在竞争愈来愈激烈的今天,大到国家,小到各类组织、个人,要想成功越来越离不开人才。人才塑造已成为人力资源管理与开发的重要工作。人才的自我塑造是一个自我管理的过程,是人力资源管理战略实现的前提和...
122.
追寻生命价值的历史图景
作者:
王慧琳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
58-59
摘要:
关注生命、理解生命、探索生命意义,在中西方文化和哲学都是其核心理念,这一理念关注和肯定了人的生命意识和精神力量。中西方思想家们对生命以及生命教育的研究视角各有不同,西方思想家们多是基于人生命...
123.
构建主义视角下理工科专业基础课新型教学模式初探--以物理化学与化工热力学教学探索为例
作者:
张业 李和平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
120-122
摘要:
本文尝试对传统的物理化学与化工热力学教学模式进行改革,通过将物理化学与化工热力学中的自然科学原理与社会科学原理进行类比,将自然科学原理向社会科学原理拓展和延伸,在物理化学与化工热力学课堂教学...
124.
大学英语四级翻译新题型之于跨文化翻译教学模式构建
作者:
王薇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
137-138
摘要:
大学英语四级翻译新题型改革对大学英语教学提出了更高目标,将以培养学生语言综合应用能力和多元文化素质为导向,使之肩负起文化传播,弘扬中华优秀文化的责任。针对考生中普遍存在的“中国文化失语症”和...
125.
“四步法”在《钢筋混凝土平法识图》品牌课程建设中的应用与探索
作者:
蓝燕舞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
144-145
摘要:
以中职建筑工程施工专业培养方案的岗位能力为目标,阐述“四步法”在《钢筋混凝土平法识图》教学过程中的运用,精心设计课堂内容,运用理实一体化的教学模式,以“教学做合一”贯穿课程设计整个过程,从而...
126.
合作学习在专升本大学英语教学中的应用
作者:
张晓雁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
150-152
摘要:
本文在探讨合作学习概念和理论的基础上,分析了专升本大学英语教学中实行合作学习模式的必要性,并结合自身教学实践活动,证明在专升本大学英语教学运用合作学习模式,有助于促进学生的学术目标及人际交往...
127.
PBL教学法在护理实习教学中的应用研究
作者:
李向丽 潘虹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
157-158
摘要:
目的:观察PBL教学法在护理实习教学中的应用效果。方法:155名实习护生在实习教学中采取PBL教学法并进行效果评价。结果:采取PBL教学法护生的学习效果令人满意。结论:PBL教学法能显著提高...
128.
高职院校日语教学与翻译能力提升研究--基础日语课
作者:
李欣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
159-160
摘要:
翻译能力作为日语专业学生的一项重要技能,贯穿于语言学习的全过程,在教学中起到了非常重要的作用。因此,培养学生的翻译能力也是教学的重点之一。本文作者在所承担的一年级基础日语课程中,就提高学生的...
129.
浅谈如何建设高职有效课堂
作者:
曹英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
194-195
摘要:
有效课堂建设是高职教育教学形式变革的必然要求,而有效课堂建设是一个系统工程,不仅仅是一线教师的事情,还需要多部门共同参与管理。本文结合教学实践,分析了高职课堂中普遍存在的问题,分别从教师及学...
130.
专有成本与公司自愿性信息披露研究
作者:
仲宜宁 殷枫 袁骋帆 马川申
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
256-257
摘要:
公司管理者在选择是否自愿性披露客户信息时面临多重因素的考虑。详细的客户信息能够减少公司与投资者之间的信息不对称,吸引投资者投资,降低融资成本等,使公司受益。然而,详细的客户信息也有可能帮助竞...
131.
病原生物学课程整合中实验教学的融合与创新
作者:
刘春会 张珍 杜镇镇 柏雪莲 栾希英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
264-265
摘要:
为加快病原生物学课程整合,在实验教学中对实验教学的内容、教学场地及教学方法的选择、师资队伍建设等方面进行了改革与创新,实践证明实验的有机融合有助于学生临床观念的建立与实践、创新能力的培养。
132.
启发性教学在高校生物化学中的应用探讨
作者:
张彩莹 王坦 陈吉宝 陶爱丽 黄思良
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
268-269
摘要:
结合生物化学的教学实践,应用启发性教学,探索出适合该课程的教与学的方法:以学生为主体,创建自由轻松平等的教学环境,全面调动其学习兴趣及求知欲望;精心设计每一节课尤其讲好第一堂课;引导学生采用...
133.
西部院校材料工程专业学位研究生教育的探索与实践
作者:
何木芬 陈国华 马传国
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
274-275
摘要:
根据专业学位工程硕士研究生培养特点,提出了通过构建合理的人才培养和课程体系,加强导师队伍建设及共建研究生联合培养基地等措施,确保材料工程专业学位研究生的培养质量。
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