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病原生物学课程整合中实验教学的融合与创新
病原生物学课程整合中实验教学的融合与创新
作者:
刘春会
张珍
杜镇镇
柏雪莲
栾希英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
病原生物学
课程整合
实验教学
摘要:
为加快病原生物学课程整合,在实验教学中对实验教学的内容、教学场地及教学方法的选择、师资队伍建设等方面进行了改革与创新,实践证明实验的有机融合有助于学生临床观念的建立与实践、创新能力的培养。
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应用
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整合
教学方法
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师资力量
实验教学
浅谈病原生物学与免疫学课程改革及实施
病原生物学与免疫学
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文献信息
篇名
病原生物学课程整合中实验教学的融合与创新
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
病原生物学
课程整合
实验教学
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
学术前沿
研究方向
页码范围
264-265
页数
2页
分类号
G642.0
字数
3154字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜镇镇
滨州医学院病原免疫实验室
27
182
6.0
13.0
2
栾希英
滨州医学院病原免疫实验室
58
305
9.0
14.0
3
柏雪莲
滨州医学院病原免疫实验室
17
72
4.0
8.0
4
张珍
滨州医学院病原免疫实验室
27
87
5.0
9.0
5
刘春会
滨州医学院病原免疫实验室
11
48
5.0
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2008(4)
参考文献(0)
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病原生物学
课程整合
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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