“四步法”在《钢筋混凝土平法识图》品牌课程建设中的应用与探索

• 作者: 蓝燕舞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 钢筋混凝土平法识图 四步法 以人为本 理实一体化教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3335字
• 语种: 中文

摘要

以中职建筑工程施工专业培养方案的岗位能力为目标，阐述“四步法”在《钢筋混凝土平法识图》教学过程中的运用，精心设计课堂内容，运用理实一体化的教学模式，以“教学做合一”贯穿课程设计整个过程，从而提升学生的岗位技能和综合职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝燕舞		2	2	1.0	1.0