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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 本文从霍夫斯泰德五大文化维度入手,解读不同文化之间的差异,及其对学习者学习风格的影响.
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92. 科研管理中的制度伦理探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 科研管理必须遵循制度的科学性与人文关怀性相统一,制度伦理是体现科研管理科学性与人文性相统一的论域.科学的科研管理制度体现在系统制度、信息制度、激励制度等方面,制度伦理体现在人本主义维度、“情...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 智能手机在大学校园内的普遍使用使得手机不仅体现为一种通讯工具,更体现为一种新的校园环境.新形势下的校园环境给学生管理工作带来前所未有的挑战和冲击,本文在调查大学生智能手机应用状况的基础上,探...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： “校企合作”是高职院校探索技能型高级专门人才培养的有效途径.本文通过实地调研,在论述“校企合作”对云南高尔夫人才培养的重要性、必要性和可行性的基础上,从CDIO的人才培养,理实一体、工学结合...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 高校思想政治课教学质量监控体系的构建与实施,是保障思想政治课教学质量不断提高的一种有效机制,也是当前高等教育管理和改革的重要内容.思想政治课教学质量监控与运行机制,是检验思想政治课教学质量的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 当今社会价值观点日趋多元化,社会信息瞬间万变,加之学习、生活、交友等方面的挫折,大学生承受着极大的心理压力,大学生的心理健康问题亦逐步引起人们的关注.本论文考察了我们高校心理健康教育的历史,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 本文设计了一套基于STM32单片机的家庭节能控制系统,该系统结合了无线模块、传感器技术、触摸屏技术及GMS模块等,实现可以让你不论身处何地,一样掌控家中家电设备,从而实现既节能又智能的更加人...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 本研究以某校为主,进行问卷调研和访谈调研.通过分析发现:70.6％的留学生适应中国教育系统,仅有7.1％的留学生不适应中国教育系统;89.4％的留学生对中国学习生活满意,仅有3.6％的留学生...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 本文为调查医学、药学类学生兼职的现状,以自身组织并参加兼职的角度,探索对策,提出改善大学生兼职现状的策略,采用问卷对大理大学医学、药学类大一至大四学生进行分层抽样调查分析.结果表明,医学、药...
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100. C#应用开发入门课程教学方法改革建议刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 通过C#应用开发入门课程学习,帮助学生进一步建立程序设计的思想,掌握程序设计的基本方法,提高学生编程能力和利用计算机解决专业问题的能力.通过对我校信息管理学院“C#应用开发入门”课程当前教学...
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101. 教学创新在复合材料课程中的应用与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 我国已经逐步进入大学“宽进”的阶段,人才培养质量成为衡量高校办学水平和对高校资源配置的最主要尺度.人才培养不仅在于教给学生多少知识,更重要的是提高学生获取知识和运用知识的能力.新型的开放教学...
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102. 研究生公共数学类基础课程的改革研究与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 研究生教育的目标是培养科技创新人才,实现可持续创新发展.研究生公共数学类基础课程的教学,在培养创新人才方面,发挥着越来越重要的作用.基础数学课程的开设,有助于培养工科研究生各方面的科学能力....
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103. “现代设计方法”省级精品课程的建设与改革刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程.精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分.本文主要介绍西安外事学院“现代设...
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104. 《传感器与自动检测技术》课程的改革与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 《传感器与自动检测技术》是机电设备维修与管理、电气自动化技术和机电一体化技术等专业要学习的重要课程.在《传感器与自动检测技术》的教学改革上对理论教学、实践教学两方面进行了一系列的改革,使学生...
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105. 材料专业课程全英文教学的实践与探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 在全球经济一体化背景下,采用全英文讲授专业课程成为培养兼具国际化视野与专业知识复合型人才的重要途径,是教育与国际接轨的必然.本文以连续开展五年的材料专业核心课程——《材料结构与性能》全英文教...
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106. 留学生诊断学临床实习教学体会与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 如何提高留学生诊断学临床实习课的教学质量是诊断教学中面临的关键问题.针对留学生的特点,帮助他们克服语言困难,提高教师素质,精心做好课前准备,利用学校固有的先进设备和基地,是提高诊断学临床实习...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 由于“马克思主义基本原理概论”课程本身具有的通识性,我们可从通识教育角度对其予以审视,在教学目标、教学内容、教学方式上借鉴通识教育的做法,将“两课”教学的实效性落到实处.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 《工程图学》、《计算机绘图》和《互换性和技术测量》是机械类专业必修课程.为适应拔尖创新人才培养的需要,使学生融会贯通的掌握相关知识,更有效的培养学生的创新思维及工程素质,开展将三门课程有机融...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 探讨式教学体系是不同于传统教学体系的一种西方较为普遍沿用的教学模式,在这种教学模式下指导的课堂教学,具有思想活跃、研究气氛浓郁的特点.经济管理类专业核心课程采用探讨式教学方式授课,更能提高学...
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110. 装备环境实验教学内容体系的构建刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 在分析装备环境实验教学内容体系构建原则的基础上,梳理了教学内容相关的资料来源,研究了装备环境实验教学内容的具体项目和基本内涵,为装备环境实验教学活动的顺利开展奠定了基础.
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111. 印地语教材体系建设刍议刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 教材建设对于搞好外语教学、提高人才培养质量具有重大意义.国内印地语界至今已经编写了一些教材,但随着时代的发展,部分教材在某些方面已无法很好地适应当代印地语教学的需求.编写新的教材、建设更优化...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 学校是人才培养的主阵地,而基于校企合作下的人才培养,企业也需占据一席之地.无论何种模式的人才培养都离不开教师、课程、教材、教学方法、考核评价等要素.笔者从师资队伍建设、课程体系设置、教学方法...
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113. 基于模糊控制的机器视觉自动纠偏系统刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 自动纠偏系统在带材卷取过程中非常重要,由于带材位置受到多因素影响,具有非线性、时变、和分布参数多等特点,要建立精确数学模型非常困难.因此为了保障带材在卷取过程中不跑偏,提高成材率,防止对设备...
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114. 探索C语言程序设计课程的实践教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 文章针对C语言程序设计这门课程的实践教学,分析了C语言程序设计的实践教学现状,并提出机房授课方式、小组竞赛模式等教学改革方法,达到及时有效地锻炼学生实践能力的目的.
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115. 信息与计算科学专业概率统计实验研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 《概率论与数理统计》课程是数学类专业的一门专业基础课程.本文通过实例,阐述如何根据信息与计算科学专业特点,将概率统计课程与信息与计算科学专业其他课程相结合,设计概率统计实验,开展实践教学活动...
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116. 有机化学实验教学中渗透绿色化学理念刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 随着有机化学学科的快速发展,新的有机合成技术不断涌现出来,针对有机化学实验对环境污染问题,有机化学实验绿色化这一理念逐渐被提出.本文根据实际教学中所出现的环境污染问题提出了在有机化学实验教学...
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117. 中学地理体验式教学类型研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 新课程理念下的地理教学,是以学生理解、参与和感悟为基础的全面人才培养的教学活动,是一项有意义的生命活动.本文以学生体验方式的不同,将中学地理体验式教学划分为直观感受体验、角色扮演体验、实验操...
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118. 生物工程专业卓越工程师培养方案的实施研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 生物工程专业卓越工程师计划一方面有学校按照有别于其他学生的培养方式为学员灌输非常实用的生物工程相关的理论知识;另一方面企业在培养学员实践能力方面将不遗余力.该计划的实施时深入贯彻中央对于科技...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 在小学英语教学中,学生容易因为不了解中西方文化的差异,造成英语交际时说成中国式英语或造成不必要的误会和尴尬.因此,研究根据小学英语课本内容和学生年龄的认知特点,进行了论情景教学法在中西方节日...
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120. 施微课魅力 展习作想象刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年51期页码:摘要： 习作是学生的一大难题,最根本的原因就在于无物可写.为了有效提高孩子们的写作能力,本人依托微课,借助微课短、小、精、悍的特点,通过制作微课来展示图片、故事、绘本、视频片段,用主题突出、带有声光...
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