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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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151. 网络教学背景下的教学管理工作探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 新冠疫情使高校全面开展网络教学工作成为现实.在新的教学方式全面开展的背景下,要保证高校各类课程顺利开展,保障教学质量,做好一学期各个环节的教学组织工作成为教学管理工作的新课题.本文从组织网络...
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152. 盲审制度在研究生培养质量中的探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 盲审作为学位论文的主要审查方式之一,所以其制度的好坏直接影响论文评审的质量.因此,本文在对盲审制度下学位论文的评审进行分析,列举出盲审制度在研究生培养过程中的优缺点;并分析了研究生培养质量与...
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153. 学前教育定价机制研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 学前教育定价问题关乎学前教育水平和质量,合理的定价机制是增加学前教育覆盖率、促进教育公平、提升幼儿教育质量的重要条件.基于X市学前教育的案例调查,本研究系统分析了影响学前教育定价机制的主要原...
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154. 疫情期间推进课程思政融入诊断学线上教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 为落实抗击新冠肺炎疫情期间"停课不停教,停课不停学"的指导思想,我们进行了诊断学线上教学工作,并以抗击疫情为契机,将疫情防控中的思政元素融入诊断学专业课程的教学过程中,通过优化授课方式,贴近...
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155. 我国高校体育教育与素质教育的发展措施刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 在我国素质教育的背景下,通过对高校体育教学改革现状的简要分析,认为大学体育教学改革应以素质教育的理念为基础,并教会学生掌握几种运动技能,培养终身体育的同时,对学生进行德育教育,可以真正促进学...
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156. 现代音乐中的古典元素探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 音乐是一种情感艺术,具有很强的时代性.现代音乐无疑需要充分满足现代社会的音乐诉求.但同时,为使其具有现代艺术生命力,需要以文化底蕴作为支撑.中外现代音乐对古典元素的糅合表明了这于现代音乐、于...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 为了响应教育部"积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动"的号召,本校全面推动了线上教学的开展,这也为广大授课教师提出了新的挑战.本文从本校"走近现代生命科学"核心通识课程线上教学的实施、对...
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158. 新工科光电信息专业的课程体系建设和优化刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 在高等教育教学改革的大环境下,以工程实践能力培养为目标的新工科教学方法成为教学改革的热点.文章分析了光电信息专业课程体系存在的问题,围绕新工科建设的要求,从培养目标的制定、课程体系的设计、教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 智慧课堂,强调教学的互动性与科学性,在教学流程、教学方式、学习方式、学习资源、教学评价等方面具有显著优势.实践表明,基于雨课堂的《城市林业》课程智慧课堂教学模式深受学生喜爱,简化了教学工作量...
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160. 浅谈图式理论在英语阅读教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 多年来,英语阅读教学在教育的不同等级和阶段受着不同阅读理论的支撑和指导.这些阅读理论源于传统的行为观和建构观,缺少针对性.本文在现有阅读理论及其不足的基础上,探究图式理论在英语阅读教学中可发...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： Studio课程教学模式已在我国部分风景园林本科院校的设计课程中得到采用,但也面临诸多问题.笔者结合自身经历,介绍与分析了美国弗吉尼亚理工大学风景园林专业Studio课程的教学模式与特色,并...
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162. 高职院校数学课程"一体化"教学实践与研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 在现代化社会当中,高职院校主要是为社会培养众多高素质人才的重要场所.现阶段的我国教育事业面临大的变革,要想保证教学水平,需要与学生的个性化发展需求相适应.在这样的情况下,高职院校需要不断转变...
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163. 高职英语教学"工学结合"人才培养模式探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 随着经济全球化的不断深入,我国在国际舞台上拥有更多的话语权,因此,需要更多的高素质专业型人才建设祖国,促进各国交流,高职院校顺应发展趋势进行人才培养.对此,我们展开分析和讨论,明确高职院校实...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 在如今网络高速发展的时代下,人们学习的方式方法与以往相比有了很多的改变.传统的教育教学方式已经不能满足于现在的课堂教学,怎样才能让现今的课堂有质的变化,激发学生学习的主观能动性,微课的设计是...
教育教学论坛基本信息
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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