高职院校数学课程"一体化"教学实践与研究

• 作者: 李学
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 "一体化"教学 数学课程 实践与研究
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 352-353
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在现代化社会当中,高职院校主要是为社会培养众多高素质人才的重要场所.现阶段的我国教育事业面临大的变革,要想保证教学水平,需要与学生的个性化发展需求相适应.在这样的情况下,高职院校需要不断转变自身的教学观念,将"一体化"教学手段充分运用其中,培养学生的综合素质,推动学生的可持续发展.基于此,本文就"一体化"教学在高职院校数学课程中实践展开了深入及全面的探究分析,以此为将来的有关研究提供相应的参考.