教育探索期刊
出版文献量(篇)
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 王国银
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  1-3
    摘要: 江泽民同志指出,教育是培养创新精神和创新人才的摇篮.我们只有按照"三个代表"重要思想的要求,大力推进教育创新,坚持和发展适应国家与社会发展要求的教育思想,不断健全和完善与社会主义现代化要求相...
  • 作者: 刘淑艳 张志刚
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  4-5
    摘要: 江泽民教育创新思想的形成有其重要的历史背景,其主要内容是:创新的根本要靠教育和人才,教育创新主要是培养创新人才,教育创新关系到国家的发展前景和国家地位的提升,教育创新的战略性任务之一是造就学...
  • 作者: 刘经纬 李长松 汪永涛
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  13-13
    摘要:
  • 作者: 李广州 程萍 贾晓红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  26-28
    摘要: 对综合实践活动课程在江苏省高中开设两年来的情况进行的调查表明:大部分中学对该课程的开设持积极态度,但个别学校的现状不容乐观.开设综合实践活动课程旨在为学生开辟一条与周围世界交互作用、持续发展...
  • 作者: 汪基德
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  32-33
    摘要: 研究性学习已被纳入普通高中的必修课,受到了前所未有的重视.研究性学习的提出,不仅是适应改革的需要,而且具有坚实的哲学和心理学基础.辩证唯物主义认识论、实用主义和经验主义、结构主义和建构主义,...
  • 作者: 郑葳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  34-35
    摘要: 在课程设计与实施过程中,必须创造一个协商的环境,视学习者的文化背景为教学中的资产,充分考虑学生的各自基础和不同观点,使他们的需求能得以充分的表达,其学习潜能就能得以挖掘和培养.只有通过对话,...
  • 作者: 张建梅 王亚军 顾文娟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  35-36
    摘要: 新时期的高校班主任工作要坚持以人为本的原则,充分发挥学生的主体性.既要热爱学生、了解研究学生、尊重学生、关心学生,又要积极引导学生、鼓励学生、鞭策学生在新形势下学会生存,学会学习;既要从班主...
  • 作者: 苏延骏
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  37-39
    摘要: 公平概念在法理学上应包含以下四种含义:法律面前人人平等,"前程为人人开放",分配公平和结果公平.教育公平是指教育主体在教育活动中对每一个教育对象的公平和对教育对象评价的公平,但这种公平不是绝...
  • 作者: 付俊贤
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  42-43
    摘要: 当前义务教育法在西部农村的贯彻情况与城市相比有明显差距,造成这种状况的显性原因主要是学校收费高、学生课业负担过重、厌学等;隐性原因主要是有关方面缺乏执法意识或执法意识薄弱.应从形成共识、广筹...
  • 作者: 周志华 罗逾兰
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  44-45
    摘要: CTS(Chemistry Technology Society)教育作为STS教育的一部分,对于普及化学知识、提高公民的科学素养和适应21世纪人才培养的要求将发挥重要的作用.开设CTS教育...
  • 作者: 安双宏 耿菲菲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  48-49
    摘要: 印度是一个历史悠久、人口众多、多民族聚居的国家.由于受殖民地传统和宗教、民族问题的影响,致使其交际中的"官方语言"、"现代印度语言"和近千种方言呈并存状态,由此给印度的教育带来很多困扰.研究...
  • 作者: 李方强
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  50-51
    摘要: 闲暇教育是当代社会发展对中小学教育提出的必然要求,在中小学校中开展闲暇教育必须要明确闲暇教育的功能、任务和方法等问题.
  • 作者: 孟雪
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  53-53
    摘要:
  • 作者: 白宏伟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 陈绍芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  65-66
    摘要: 哲学教学现代化的一个重要标志是哲学课教学手段的现代化.马克思主义哲学课教学手段的现代化首先是备课手段的现代化,同时也包括考核手段的现代化.
  • 作者: 刘会元
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  67-68
    摘要: 学生从读懂课本到掌握练习之间有较长一段距离.可从信息量、思维空间、能力大小和构建知识体系等方面进行测量,从中寻找到产生这种距离的原因.
  • 作者: 闫涛
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  69-70
    摘要: 认知语言学研究领域中的图式理论在英语阅读理解中具有十分重要的作用.图式理论有助于学习者对知识和信息的长时记忆与有效回忆,同时,图式理论对我国新形势下英语教学改革也有重要的启示作用.
  • 作者: 杨建飞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  77-79
    摘要: 对中小学生进行心理健康教育和进行心理辅导,是全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的需要,是一项深化我国基础教育的深刻变革.将中小学开展心理健康教育的内容、标准、常见心理问题研究和如何操作等...
  • 作者: 王淑敏
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  87-89
    摘要: 心理素质训练课是一种既不同于学科课程,又不同于一般活动课的全新课程.它具有活动性、系统性、主体性、互动性和综合性等特点.心理素质训练课的设计原则是主题适宜性原则、教学内容的生活化与可操作性原...
  • 作者: 李允
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  90-91
    摘要: 研究性学习以其独具的特点,在消解目前学校道德教育的尴尬和低效中发挥着其他课程和学习类型难以企及的作用,主要体现在:研究性学习使德育内容回归了生活;使德育方法走向了对话;使德育过程实现了和谐;...
  • 作者: 张秀芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  96-97
    摘要: 网络是一种新兴的传播媒体.对于思想政治工作而言,网络传播信息的及时性与兼容性决定了坚守此阵地的重要性和必要性.网络自身的开放性、虚拟性等特点也决定了它所带来的不仅有正面的效应(机遇),还有负...
  • 作者: 朱黎霞 苏力
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  98-98
    摘要:
  • 作者: 肖晓玛
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  99-100
    摘要: 中小学教师从事教育研究已成为国际教育研究的一个重要趋势,因为它具有重要的普遍价值和特殊价值.教师从事教育研究的普遍价值主要在于:实施教育改革,提高教育质量.教师从事教育研究的特殊价值在于:改...
  • 作者: 陈欣
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  101-102
    摘要: 评价教师工作满意度,在学校管理的实际操作层面一直是一个被忽视的领域.深入认识此项工作的重要意义和方法,有助于促进学校自觉地加强这一工作,从而为学校管理改革的创新和管理效能的提高找到切入点和突...
  • 作者: 王春艳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  103-104
    摘要: "人文管理"是素质教育对教师提出的新要求.在课堂教学中,教师通过分析学生在"人文管理"中的角色定位,了解"人文管理"的特点并有意识地提高自身素质,可以有效地控制课堂,提高教学效果.
  • 作者:
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  107
    摘要:

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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