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教育艺术2020年第5期出版文献
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
教育艺术
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投稿
Education Art
影响因子
0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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目录
1.
浅论在初中历史教学中如何融入情感教育
作者:
鞠燕琳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
8
摘要:
初中是学生受教育的黄金阶段,对于学生今后的发展与提升起着十分重要的作用.初中阶段学生的心智发育尚未成熟,极易受到外界因素的影响,这便凸显了在历史这一特殊学科中融入情感教学的重要性.在历史课堂...
2.
阅读新领域——小学语文“群文阅读”教学探究
作者:
吴木亮
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
11-12
摘要:
群文阅读是我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践,它不仅注重阅读量的扩大,而且更注重文本的质量以及多文本阅读为学生带来思维品质和学习能力的变化,对阅读教学有重要意义.本文从小学语文群文阅...
3.
妙用偏正短语巧知文本精彩
作者:
王菊红
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
16
摘要:
4.
小学科学教学中学生创新能力的培养
作者:
杨香芳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
17
摘要:
5.
借助几何直观促进数学理解
作者:
李飞
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
18-19
摘要:
6.
小学语文教学中进行德育教育的方法探析
作者:
毛爱民
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
22
摘要:
7.
高中生心理负担过重的应对策略
作者:
曹小虎
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
23
摘要:
8.
“微课”在中职声乐教学中的应用
作者:
孙益圆
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
30
摘要:
9.
活化乡土资源成就课堂精彩
作者:
李雅莉
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
32-33
摘要:
如何活化教材,上好每一节课,成就课堂精彩?结合自己的教学实际,我认为:应该以新课标为总纲领,以现行的版本教材为基础,从本地、本校、本人的实际出发,积极挖掘整合丰富的乡土资源,让乡土资源成为一...
10.
初中地理“以图导学”教学方法探究
作者:
曾凡成
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
35
摘要:
11.
教师应践行立德树人思想
作者:
张明新
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
37-38
摘要:
12.
浅谈实验教学方法
作者:
于地
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
39
摘要:
13.
新媒体艺术的交互设计探究
作者:
张彬彬
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
42
摘要:
14.
探究幼儿园科学进行活动区创设的策略
作者:
周一平
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
43
摘要:
15.
构建和谐班级:小学班主任的工作使命
作者:
梁振国
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
46
摘要:
16.
小学信息技术课分层教学的实施策略探析
作者:
施静萍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
48-49
摘要:
新课程改革的理念不断深入,分层教学正在小学信息技术课领域广泛实施,分层教学改变了传统的教学模式,对学生因材施教,根据学生的学习情况进行合理教学,在很大程度上提高了学生学习的能动性.本文介绍了...
17.
节奏是音乐的脉膊——谈小学生音乐节奏感的培养途径
作者:
郑霞
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
49-50
摘要:
节奏是组成音乐的七大要素之一,是音乐的脉膊,本文主要围绕如何培养小学生的音乐节奏感进行探讨,具体的培养途径有:注重听觉培养,增加多元性节奏的体验;借助语感节奏,提升音乐节奏的认知力;改良节拍...
18.
基于核心素养探索小学数学优质教育措施
作者:
徐思思
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
51,50
摘要:
现阶段在新课程改革深入开展的背景下,各学校教育重心逐渐转向核心素养教育,绝大多数教师将培养学生综合素养作为教学目标,小学数学教师也是如此.因此在这一基础上,教师当前面临的重要教学任务就是制定...
19.
基于英文绘本开展小英语教学活动探究
作者:
郑燕宾
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
52
摘要:
20.
初中语文教学中名著阅读的教学策略
作者:
郑芙花
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
55
摘要:
21.
高中生物教学中的“咬文嚼字”
作者:
冷长凤 杨桂英
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
56
摘要:
22.
在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
作者:
王晓琴
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
57
摘要:
23.
浅谈初中作文教学策略
作者:
赵伟莲
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
58-59
摘要:
24.
小学数学教学如何科学开展小组合作学习
作者:
张侠
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
59-60
摘要:
小组合作学习是一种以学生为主体的现代教育教学活动的组织形式,注重培养学生独立思考与沟通互动的能力,因而在培养学生学习的主动性和独立性方面具有重要作用.本文以小学数学的教学活动为切入点,结合数...
25.
初中英语教学中的互动教学艺术
作者:
王艳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
65
摘要:
26.
分层教学法在高中数学教学中的应用
作者:
姜轩
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
70
摘要:
27.
中学生书法临帖问题
作者:
曹梅
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
72
摘要:
28.
小学数学微课教学的四个切入点
作者:
陈彩治
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
74
摘要:
29.
探究性教学模式在综合实践活动中的运用
作者:
张秀华
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
78-79
摘要:
30.
交互智能平板在小学音乐教学中的实践应用
作者:
赵青玲
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2020年5期
页码: 
80
摘要:
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教育艺术基本信息
刊名
教育艺术
主编
郭海燕
曾用名
主办单位
首都师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-2821
CN
11-2632/G4
邮编
100037
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电话
028-84616020
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