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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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2012年
目录
121.
打造一节高效课堂--微积分基本定理
作者:
吕春莹 陈银娟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
68
摘要:
122.
浅谈中职计算机教学的改革与实践
作者:
李丹
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
68-69
摘要:
123.
浅谈数学教学中发挥学生的主动性
作者:
张妍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
69-70
摘要:
124.
关注教学细节,演绎数学精彩课堂
作者:
方芳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
70-71
摘要:
125.
效率为先,事半功倍
作者:
庞利涛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
71
摘要:
126.
如何培养学生的创新意识
作者:
郭秀华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
72-73
摘要:
127.
浅谈小学语文教学中的有度拓展
作者:
陈守斋
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
72
摘要:
128.
新课改背景下如何打造地理高效课堂
作者:
刘敏庭
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
73-74
摘要:
129.
抓住七个环节,落实集体备课,提高教学效率
作者:
肖红云
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
74
摘要:
130.
学习新课程教育新理念
作者:
梁雪
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
75-76
摘要:
131.
提高歌唱教学有效性的策略研究
作者:
陈兰青
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
75
摘要:
132.
课堂的成功在于学生的主动
作者:
刘志勇
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
76-77
摘要:
133.
因生成而精彩
作者:
孙梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
77-78
摘要:
134.
数学高效课堂中学生学习能力的培养
作者:
陈喜正
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
78
摘要:
135.
如何培养农村初中学生学习数学的兴趣
作者:
莫树文
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
79-80
摘要:
136.
充分开发和利用身边的资源,切实提高课堂教学效率
作者:
关玉敏
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
79
摘要:
137.
探究创新并不神秘,又非不可高攀
作者:
陈涛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
80-81
摘要:
138.
谈新课改下如何有效实施高中思想政治课堂教学
作者:
江超福
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
81
摘要:
广西高中新课程改革已于2012年下半年在全区全面推行.新课改下的课堂教学向我们教师提出了更高的要求,许多教师也对新课改下如何更好地进行课堂教学产生了一些困惑,本文就新课改下如何有效实施高中思...
139.
提高教学质量的几点感受
作者:
李磐丽
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
82-83
摘要:
140.
浅谈在教学活动中对学生进行有效的评价
作者:
顾博
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
82
摘要:
141.
主动学习运用在小学数学教学中
作者:
商海军
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
83-84
摘要:
142.
在低年级教学中谈"动手实践,自主探索,合作交流"的应用
作者:
王奎凤
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
84
摘要:
143.
谈参与式课堂教学
作者:
杨哲
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
84-85
摘要:
在数学教学中,传统教学与新理念下的"参与式"教学相比较,"参与式"教学更能激发学生的学习兴趣,挖掘学生的内在潜力,培养学生的实际动手操作和解决问题的能力,达到学以致用的目的.
144.
浅谈如何提高初中数学课堂效果
作者:
马玉华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
85-86
摘要:
一堂高效的数学课教学必须呈现"数学本质".对于"数学本质"本身不同的理解有不同的视角,我们在课堂中要追求的"数学本质",一般其内涵包括:数学知识的内在联系;数学规律的形成过程;数学思想方法的...
145.
“先做后学,先学后教,当堂训练”学案教学的探究
作者:
刘海英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
86-87
摘要:
146.
以生活为素材让数学教学绽放
作者:
卓建荣
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
87-88
摘要:
在数学教学中我们要根据数学教学的内容,去捕捉学生生活经验的最佳联结点,并创设情境,使数学课堂贴近学生生活.体现"数学源于生活、用于生活",使学生体会到数学就在身边,并感知到数学的"学以致用"...
147.
如何培养孩子创新能力
作者:
吴东梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
88
摘要:
148.
浅谈如何提高学生的学习兴趣
作者:
求让
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
88-89
摘要:
149.
浅谈小学数学概念教学
作者:
扎西达杰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
89
摘要:
150.
新课改如何在课堂体现以学生为主体
作者:
高文秀 高玲艳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
89-90
摘要:
共
9166
条
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课程教育研究基本信息
刊名
课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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