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抓住七个环节,落实集体备课,提高教学效率
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摘要：
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开展电子集体备课，提升备课质量和效率
信息环境
教师
集体备课
提高集体备课实效的探索
集体备课
实效
环节
教研室集体备课对提高教学质量的效果评价
教学
教育,医学
集体备课
质量控制
教研室
让"合作探究"为提高教学效率加分
合作探究
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期刊影响力
课程教育研究
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-129
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
54497
总下载数（次）
95
总被引数（次）
42448
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