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科教导刊2012年第17期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
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旬刊
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121.
提高工业设计就业竞争力的实践教学建设研究
作者:
侯晓鹏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
5-6
摘要:
根据近年来工业设计专业毕业生的就业情况,从毕业生自身的内部因素、国家的重视程度、企业的认识程度以及设计教育与设计产业的平衡程度等外部因素出发,深入分析了就业形势存在的问题。结合专业课程建设的...
122.
探索技工教育科学发展的“广州模式”——读《广州模式》有感
作者:
郑志恒
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
9-9,19
摘要:
推动技工教育科学发展是社会经济发展转型的内在要求,本文在《广州模式:现代技工教育体系探索》一书的启发下,对“广州模式”进行了再探索,提出了“政校企”一体是合理整合教育资源的基础,“工学评”一...
123.
激发小学生学习动机的方法与策略浅析
作者:
张琼
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
14-15
摘要:
教学实践充分证明:学生学习动机对于学生的学习起着至关重要的作用,造成学生学习困难的最大因素不是学生智力方面而是动机方面。因此,如何提高学生学习的积极性、主动性,便成为我们教师迫切需要解决的问...
124.
小学低年级如何培养学生的推理能力
作者:
肖荣辉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
18-19
摘要:
在数学教学的过程中有机融合推理能力的培养,在《小学数学新课程标准》的四个内容领域之中落实推理能力的培养。借助学生熟悉的生活发展学生的推理能力,通过阐述观点促进学生的推理能力的发展。
125.
浅谈中职网页设计教学
作者:
徐明钦
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
24-24,31
摘要:
中职的网页设计教学现状存在诸多问题,如教师本身专业技能水平有限,缺乏实践教学能力;课时安排不合理,缺乏实训环节;中职学生自律性差,缺乏学习主动性;成绩考核方式过于传统。针对这些问题采取相关的...
126.
小组教学活动概述及应用
作者:
刘丽英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
27-27,35
摘要:
协作学习、合作学习等新的教学方法和模式在教学中的应用越来越普遍,小组汇报作为其中一种形式对教学效果有一定的积极意义,尤其是对编程类实践性要求高的课程而言。本文介绍面向对象程序设计(java)...
127.
面点制作课程融入素质教育之我见
作者:
鞠新美
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
28-28,44
摘要:
文章通过对烹饪业学生现状的了解和分析,指出在专业素质方面存在的不足,同时提出了加强学生专业素质教育的重要性,指明“学习课堂”、“兴趣课堂”和“实习课堂”的关键性,要提高学生的专业素质教育,教...
128.
旅游地理教学方法创新初探
作者:
田晓霞
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
30-31
摘要:
教育创新是培养创新人才的前提,而课程创新又是教育创新的核心内容。文章结合旅游地理教学特点,提出了以增长学生旅游地理专业知识为主要目的讲授法,向以增长专业知识和培养创新能力并重的综合法转变的途...
129.
分组展示教学促进中学生社会适应能力提高的实验研究
作者:
刘子凤
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
40-41
摘要:
本文以78名中学生为研究被试,采用实验法、问卷调查法、数理统计法等,对分组展示教学与中学生社会适应能力的关系进行研究。结果显示:实验班和对照班在同学关系维度上两班的差异达到了非常显著的水平(...
130.
浅析任务驱动教学设计
作者:
于强
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
53-54
摘要:
在计算机教学中采用“任务驱动式”教学方法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣;有利于学生自主学习,获得再学习的能力;有利于充分调动学生的学习主动性、创造性;有利于锻炼学...
131.
独立学院西方经济学课程教学方法改革探讨
作者:
胡畔
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
73-74,107
摘要:
西方经济学是高等学校经济管理类专业的核心专业基础课程。目前独立学院作为一种新的高等教育模式,其经济管理类专业招生规模越来越大。与其他高校相比,独立学院及其学生有着比较特殊的特点,如何针对这种...
132.
中职学校会计专业教学改革初探
作者:
温炉荣
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
75-75,102
摘要:
当前中职学校会计专业毕业生难以找到合适的会计工作岗位,企业也难以招聘到合格的具有相应职业资格的会计人员,这是一种明显的职业学校毕业生就业难和企业招工难的两难境地。应如何破解这种局面?本文拟从...
133.
加强社会组织建设 推动社会管理体制创新
作者:
刀剑
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
94-94,172
摘要:
社会组织具有灵活性、多样性、民间性等特征,社会功能的日益凸显,社会管理创新需要非政府组织的参与。充分发挥社会组织的社会管理功能,形成政府与社会组织良性互动的社会管理新格局。实现社会体制的管理...
134.
浅论中西部欠发达地区参与式整村推进扶贫模式——基于“参与式理怠’视角的分析
作者:
姜佳家 宋丛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
95-95,156
摘要:
农村扶贫开发一直是关乎国计民生的一项大事。近年来,借鉴了国际上扶贫开发模式与经验,运用了“参与式理念”,实行了参与式整村推进扶贫开发模式,取得了一些良好效果,但是在实践过程中出现了农民参与度...
135.
准确定位指导下的高职语文课程建设
作者:
潘琳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
126-127
摘要:
本文通从当前高职院校发展的现状,对高职院校大学语文课程设置定位问题进行专门探讨,通过提出自己的课程设置定位理念,构建理想的高职课程设置模式,从实践上践行了高职院校大学语文课程设置的构想,起到...
136.
新课程下农村小学语文教学的困惑及对策
作者:
史增民
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
129-130
摘要:
虽然新课改的诸多新型理念生发于教育名家和教育名师的笔端,也能常见于各种级别的色彩斑斓的公开课。但是具体到日常的小学语文教学,却发现我们常常心存困惑。
137.
论哲学在培养人文素养方面的作用
作者:
张荣芳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
140-141
摘要:
哲学是一门和生活经验相结合的学问,离开生活经验,哲学就会空洞无物;离开哲学指导,人生就难以确立正确的价值取向。哲学虽然不能给我们现成的知识,却能让我们拥有洞察事物的能力和智慧。
138.
战争风云背景下的晚清军事翻译探索及其成果浅谈
作者:
杨仰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
162-163
摘要:
晚清时期的中国风雨飘摇,洋务派为寻求救国强国之道开展了针对军事需求而进行的外语翻译。它开启了近代外语翻译之路,一定程度上奠定了近代外语翻译准则及基础。本文从晚清外语翻译的社会历史原因着手,对...
139.
面部表情与英语教学的研究
作者:
殷玉民
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
164-165
摘要:
身势语是一种非常有效的非语言交际的手段,作为身势语的重要组成部分,面部表情有其自身的特点,作用和功能。本文通过对面部表情的研究,旨在找出其在英语教学中的作用和影响,进而能够提高英语教学的效果...
140.
基于奈达“读者反映论”对比赏析《落花生》三个英译本
作者:
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
181-182
摘要:
《落花生》是许地山先生的散文名篇,全文语言真切质朴、行文流畅,虽字数不多,却寓意深远。本文特选取翻译名家的三种英译本,以奈达的读者反应论为理论基础,从词汇选择、句法运用和修辞翻译三个方面进行...
141.
湖北省竞技体育点轴式开发探讨
作者:
廖勇
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
192-193
摘要:
本文基于湖北省竞技体育现有实力状况,从点轴开发理论出发,对点轴理论进行转化,即将湖北省竞技体育优势项目比作“点”,将这些优势项目所产生的效应比作“轴”,对此理论在湖北省竞技体育发展中的转化与...
142.
浅谈女子经期的体育锻炼特点和注意事项
作者:
陈金金
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
208-208,214
摘要:
当前,对女子经期体育锻炼理论方面的研究相对较少,特别是在实践教学中如何正确运用理论知识指导教学的研究。本文基于该目的,通过文献资料法等研究方法,对女子经期生理心理知识进行梳理,最后对女子经期...
143.
亲社会行为动机理论探析
作者:
张惠霞
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
215-216
摘要:
亲社会行为是一种重要、复杂的、多变的社会行为现象。至今仍难以构建一个包罗整个亲社会行为现象在内的理论解释模式。纵观已有的研究成果,各种亲社会行为动机理论都能以移情在亲社会行为发动中的作用为线...
144.
关于做好幼儿园道德教育的思考
作者:
赵雪
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
226-227
摘要:
道德教育被视为养成类教育,幼儿园需要将幼儿德育摆于重要位置,利用整合各类教育资源,构建立体化的德育网络环境,尽力将家庭、社区与幼儿园教育融合。具体而言,幼儿园需要重视构建宽松、和谐的精神氛围...
145.
“双向欣赏”促进幼儿同伴关系的和谐发展
作者:
杨鼎文
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
229-230
摘要:
欣赏可以分为单向欣赏和双向欣赏,单向欣赏是指公众对公众人物的欣赏,双向欣赏为有交往的人与人之间的欣赏。欣赏的主体即施“欣赏”者,客体即受“欣赏”者,双向欣赏的主体和客体除了可以互动,还是可以...
146.
试析近代科技革命与马克思主义的关系
作者:
刘微
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
251-252
摘要:
马克思主义的产生与近代科学革命、技术革命有着密切的、不可分割的联系。马克思、恩格斯正是吸收、借鉴了近代科技革命的成果,才创立了辩证唯物主义的自然观和历史观。辩证唯物主义自然观的形成与科学革命...
147.
岳永年简介
作者:
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年17期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
岳永年,字寿龄,别署易水山人,1945年生于易县,自幼酷爱绘画艺术,拜师著名画家李丈田先生,后受国画大师李苦禅弟子,中国书法艺术研究院副院长崔瑞鹿先生多年教诲,并曾和崔瑞鹿先生一起在京斋美术...
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