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科教文汇

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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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旬刊
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  • 作者: 田闯
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  24-24
    摘要: 本文从大学的角度简述了德国的科技创新政策,分析了默克尔政府的大学创优计划、2020高校公约、加强对应用技术大学的研发资助、贷款助学、鼓励人才流动、加强产学研联合等创新政策.
  • 作者: 朱定秀
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  46,55
    摘要: 市场需求文化型导游,但目前高等旅游教育中导游人才的培养上还存在着偏差.如何应对市场需求,培养出高素质的文化型导游,及时调整高校的课程设置是关键.明确专业培养目标,优化课程结构,精心组合文化类...
  • 作者: 方红
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  70-71
    摘要: 统计学是一门应用性、实践性很强的综合性学科,如何培养学生运用统计方法和思维方式解决实际问题,最好的方法就是实行案例教学.统计案例教学是根据统计学的学科特点和教学目的设计和组织的一种新型教学形...
  • 作者: 张烨 陈叙
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  109-110
    摘要: 随着"汉语热"的兴起,对外汉语教学这门年轻的学科,得到了越来越多的重视.不过在系统研究建立之前,很多人都存在一定的误区,本文提出了六个常见的误区并进行了深入的剖析,同时也具本()阐释了对外汉...
  • 作者: 魏嘉
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  112-112
    摘要: 留学生在学习汉语时,普遍认为汉字是学习的一个难点.如何做好汉字的教学是我们必须研究的问题.本文试图用认知教学法来解决汉字教学中的问题.
  • 作者: 唐海波
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  115-115
    摘要: 学生对语文的疏远、冷漠已是不争的事实.高中语文教学存在与生活脱离,学生精神生活缺乏,个人主体性丧的现象.让教学回归生命,挖掘语文教学的生命功能,让语文学科占据学生思想和心灵,健全学生个性是我...
  • 作者: 吕林
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  146,148
    摘要: 英语教学不仅是传授语言知识,更重要的是培养学生的交际能力,培养他们应用英语进行跨文化交际的能力.在跨文化交际中,交际的双方若不能进入同一文化背景之中,就容易产生不解或误解,从而使交际失败.因...
  • 作者: 杨雪梅 陈茹雯
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  154-155
    摘要: 随着经济全球化进程的加快,我国汽车工业已全面融入到全球汽车产业链.培养既有高精专业知识又有较强时外交流能力的车辆工程专业本科学生,对于提高我国汽车工业国际化水平至关重要.但当前的车辆工程专业...
  • 作者: 徐兆军 温玉华 陆冬梅
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  156-156
    摘要: 高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,在高等职业教育中英语教学占有相当重要的地位.教育部颁布了<高职高专英语教学基本要求>,明确提出高职英语"以应用为目的,实用为主,够用为度"的前提...
  • 作者: 胡晓蕾
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  171-171
    摘要: 高三英语课堂鲜见师生用英语交流,学生用英语进行活动,更多见的是教师苦口婆心地讲题,学生若有所思地做笔记.课堂气氛与高一和高二年级相比较,有显著差异.作者结合自己07年至08年进行的教学实践,...
  • 作者: 陈嘉惠
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  172-172
    摘要: 本文从笔者从教初中英语教学多年实践出发,分析了江苏省中小学教学研究室和牛津大学出版社联合编写的牛津初中英语新教材的显著特征,并重点提出了在牛津初中英语教学中新课标理念的运用策略.
  • 作者: 钟爱军
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  173-173
    摘要: 学习英文歌曲对于英语学习有许多意想不到的有利影响.研究表明,听歌会促进输入、内化和习得目的语;唱歌既可以提高音乐的理解力、增强节奏感,也可以学习语音、语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和...
  • 作者: 李环环
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  179-179
    摘要: 备课是一种创造性劳动,是对教学内容和过程的总体设计和规划.备课质量直接影响课堂教学的效果.教师做好备课工作应从以下方面入手:对学情进行综合分析和把握,为学习者设计教学方案;挖掘教材的深意,整...
  • 作者: 杨光
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  197-197
    摘要: 高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要.在高校体育教学中加强思想品德教育是高校思想品德教育最直接途径.本文对高校体育教学中思想品德教育作以...
  • 作者: 佐颜辉
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  199-199
    摘要: 本文针对目前高职院校体育课教学中存在的普遍性问题,提出明确的改革方案,指出体育教学的创新必须认真考虑相关因素与原则,可通过课程教学内容的创新、培养学生的体育兴趣、不断提高教师的能力等途径对体...
  • 作者: 李兵
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  200-200
    摘要: 通过对我国高校高水平运动队现状的分析,分析其管理体制、管理模式及运行机制现状,并结合我国高校高水平运动队管理体制存在的问题,探索高校高水平运动队的合理管理体制,并提出合理的管理对策,为我们进...
  • 作者: 郝海涛
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  203-203
    摘要: 分析篮球小群体合作学习教学模式的理论基础,阐述篮球小群体合作学习教学的实施方法,为改进篮球教学提供理论依据和参考建议.
  • 作者: 李乃平
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  204-204
    摘要: 开发与利用篮球竞技哲学,对当代篮球竞技具有重大意义与作用.篮球竞技哲学:是运用与挖掘人类经典智慧和显效知行方法,认识、研究与解决篮球竞技最高普遍问题的学问.其中,关于其最高普遍问题的哲学、关...
  • 作者: 江有标
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  213,221
    摘要: 歌唱放松就是调节大脑在忘我意境下使歌唱器官以最省的力气获得最佳的声音效果.因此歌唱放松的问题就是如何用力的问题,歌唱放松的本质是使歌唱处于最合理的放松用力状态.放松训练就是要平衡生命的紧张性...
  • 作者: 于春江
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  226-227
    摘要: 所谓守法动机是指个体需要不断学习的社会性动机,从理论上,它可以是相符动机中的一种,是一种遵守法律规范的相符动机①.结合需要层次理论和守法阶段性的方法来提出守法动机的层次性,并把守法动机分为初...
  • 作者: 臧晴
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  241,248
    摘要: 台湾作家萧丽红的代表作——<千江有水千江月>,自出版来就广受好评.本文就作品的成功之处——前样的意韵和两处败笔——叔述主体的混乱以及结构过于松散做出全面评价,并对于饱受争议的小说结尾对作者的...
  • 作者: 袁慧
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  250-251
    摘要: 作为科幻经典,爱伦·坡的<汉斯·普法尔历险记>不落以往同类小说的窠臼,具有开创科幻小说之先河的意义.它将科学性与瑰丽的想象完美地融合在一起,并以其创新性为之后的科幻小说创作提供了崭新的模式....
  • 作者: 胡芬
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  256,258
    摘要: 禅是佛教精神的精髓,诗是文学殿堂的奇葩.禅诗是诗僧诗人的参禅悟禅之结晶,它以其禅味寓其理,以其诗味耐人吟咏,以其依托自然意象的描写,来悟出禅理,启迪人生.禅诗意境深远,韵味十足.本文从去妄归...
  • 作者: 周开颜
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  267-267
    摘要: 大自然是人类生活的基础,自然界中的各种事物为服装设计师提供了取之不竭的灵感来源.从设计的形式、风格、理念三个方面分析自然对服装设计的启示,并以此指导服装设计的实践活动.
  • 作者: 马可心
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2008年28期
    页码:  270-270
    摘要: 针对WEB2.0时代的典型代表博客所引发的关于话语权的争论,本文认为首先要界定权利与权力之差别.博客确实为平民实现话语权利提供了平台,而若考虑传播效果,博客的话语权力却表现出精英化的回归现象...

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