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科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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181. 浅析大学生学习倦怠问题刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 大学生学习倦怠现象普遍存在.简要指出了大学生学习倦怠存在的客观现状,主要分析了形成大学生学习倦怠的原因.
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182. 浅谈如何培养学生的创造力刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 首先阐述了创造力的相关概念,并在知识经济时代的背景下分析了培养学生创造力的重要性,最后就如何培养学生的创造力从四个方面进行了论述.
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183. 金融危机形势下大学生择业困难的对策刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 金融危机对我国经济有一定影响,大学生就业难度加大,从五个方面阐明在此背景下大学生择业所应采取的对策.
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184. 民办高校新生思想状况调查刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 通过对某民办高校大一新生思想状况的调查,发现大一新生的价值取向呈现多元化,价值选择具有极大的不稳定性;道德认知具有矛盾性,道德评价标准存在双重性.出现这一现象的原因有来自学生自身的,有来自学...
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185. 论专业课教学中高职生职业意识的培养刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在全面推进高等职业教育优化发展进程中,各高职院校的职业意识教育教学形式主要是开设专门的职业指导课程,而忽视了能帮助学生了解、认识职业的专业课.就如何在专业课中培养高职学生的职业意识,进行了思...
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186. e世纪的学校教育——以学校情感教育为例刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： e世纪印网络信息迅猛发展的21世纪,学校教育在这样一个大背景下当有新的发展.情感教育既是教学的目标,又是教学的手段,它不论是对学生的智力培养还是对于整个教育目标的实现,都具有重要的现实意义....
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187. 促进主动学习培养创新能力刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新课标对学生的创新能力提出了更高的要求,本文针对中学物理教学中培养学生创新意识、创新精神、创新能力的途径和方法作以探索和尝试,促进学生主动学习,从而树立敢想、会想、能干、敢干的创新精神,培养...
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188. 快乐情绪促进班级管理刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教学既可以看作是"一个涉及教师在理性和情绪两方面的动态的人际过程",也可以看作是"与人性及社会心理现象相联系的情感力量和认知力量相互作用的动态过程".教师的快乐情绪将有效促进班级管理.
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189. 浅谈如何管理好一个班集体刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,把个人奋斗目标与班级奋斗目标相统一,一切言行都自...
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190. 转化后进生"三法"刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 后进生指进步较慢的学生.当今的后进生,自尊心强,他们不能容忍老师当众批评训斥,存在抵触情绪.如何转化后进生,本文将结合实例,从三个方面阐述.
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191. 利用本土文化资源开展传统节日的教育活动刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 中国的传统节日形式多样、内容丰富,是中华民族灿烂文化的重要组成部分.这些传统节日的形成与发展在某种程度上积淀着我们民族文化的发展痕迹,我们应该利用这笔宝贵的文化资源,为幼儿园开展传统节日的教...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 促进幼儿身心健康和谐发展是幼儿园健康教育的目标,幼儿时代的健康不仅能够提高幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间.主要从幼儿园文化的创建、幼儿日常生活的健康指导与健康实践、家园健康共育...
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193. 论高等院校教学管理中的人本模式刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 针对高等院校在教学管理上遇到的挑战,提出实现管理中的人本模式,使之成为具体管理工作中的润滑机制,从而更好地服务于当前的教育形武.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 这是美国大学一门旨在组织学生运用"院校研究"(IR)的范式进行研究的课程.在这门课上,学生运用"院校研究"的研究范式,通过动手操作、合作性学习,对该校"校友会"提供的信息进行调查取证、数据分...
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195. 体验式教学在高职市场营销教学中的应用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 高职教育要培养的人才是技术应用型人才,它是区别于本科教育的.高职市场营销教育更加注重强调其知识和技能的运用,这就要求我们的教师不能再采用一贯的灌输式讲授法进行教学.我们要找到一种适应高职市场...
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196. 电大计算机应用基础课程教学模式初探刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 虽然"计算机应用基础"在电大开放教育中作为公共基础课开设多年,但由于2005年将该课程列为全国试点高校网络教育统考课程,因此,如何在教学内容、考试形式同时发生变化又无前例可循的情况下进行教学...
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197. Flash动画在多媒体课件制作中的应用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： Flash动画因其短小方便、交互性强、形武丰富多样等特点,越来越受到教师们的青睐.许多教师在制作课件时都喜欢把它加入其中,以丰富教学素材,更形象地表达出自己的授课意图.本文通过对Flash动...
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198. 浅谈多媒体技术在高职院校教学中的应用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 随着现代信息技术的不断发展,以多媒体技术为辅助的现代教学模武在全国各类高校中普遍出现.在这种形势下,合理地运用多媒体技术,对提高高校教学效率和质量有重要的作用.本文对如何优化多媒体技术在高职...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,师范生是未来教育的摇篮,如何在师范院校培养师范生的创新能力是我们教育工作者面临的一项历史使命.就高等师专学校计算机教学目前的情况,浅谈了如...
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200. 模拟电子技术教学探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 模拟电子技术基础这门课程作为电子工程、通信工程类的专业基础课程之一,根据高职的培养目标,以培养学生的学习积极性、主动性和创造性为目标,通过把握教学的量与度,将理论教学与实践结合在一起,并采用...
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201. 浅析高职机械专业教学实践的方法刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 探讨教学实践的教学体系、内容、方法与途径,是培养学生的技术应用能力与实践素质,培养社会急需的生产、建设、管理和服务等一线技术应用型人才的关键.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 利用实物模型进行教学是行之有效的方法之一,能够表达书面语言所不能表示清楚的意思.本文浅谈应用"筒体形模型",在绕组展开图、绕组嵌线示意图、圆形接线图、槽电势星形图的作用,在三相异步电动机定子...
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203. 愉快教学在机械制图教学中的应用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 通过建立和谐的师生关系,发现学生的闪光点及时给予学生鼓励,采取多样性教学手段及注重知识学以致用等方面,论述了愉快教学法在机械制图课的应用,为提高学生的学习兴趣和本课程教学质量,起到积极的作用...
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204. 新生态课程资源的培植与运用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 课程资源是课程的重要组成部分,新课程理念下赋予了课程资源以新的内涵.从对新生态课程资源的认识出发,通过教学实例例举,描述包括学生作业、学生课堂的即时生成以及教师反思等新生态课程资源在美术课堂...
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205. 制药工程专业学生实践能力培养策略初探刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 实践能力的培养是实现大学生素质教育的一个重要方面,结合我校制药工程专业教学的实际情况,从师资队伍、课堂教学、实验教学、产学研结合、课程考试改革、计算机辅助教学等方面对本专业学生实践能力培养的...
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206. 职业学校化学工艺专业教学法初探刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 通过对职业教育现状的分析,结合国外职业教育,提出职业学校化学工艺专业的几种教学方法.
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207. 论职高生活与哲学课程的物质资源的挖掘刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,从物质资源角度探讨了职高生活与哲学课程的开发与利用问题.
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208. 激发学习兴趣提高课堂教学效果刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 本文针对小学数学教学中的兴趣激发问题,着重从以下几方面进行详细论述:1)在情境的创设中激发;2)在质疑问难中激发;3)在巧设练习中激发;4)在竞赛活动中激发.
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209. 用心·留心·细心——寻找身边的科学刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新课程标准强调从学生已有的生活经验出发,在内容上强调联系生活、社会、学生实际,在方法上强调探索、实践、活动.实现课程生活化、社会化和实用化,这并不是让课程脱离学术轨道,而是让课程与学生生活和...
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210. 关于高职高专大学语文课的几点思考刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 高职大学语文是一门最具基础性、综合性的学科,具有丰富的文化底蕴和人文内涵,是对高职院校大学生进行语言训练和人文精神培养的重要课程.只有充分认识到高职大学语文的重要意义,转变教学观念,才能充分...
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