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科教文汇

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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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  • 作者: 徐杜 李扬 童怀 陈德艳 黄国宏
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  6-7
    摘要: 随着高等教育大众化不断发展,地方本科院校面临着来自就业市场以及重点院校竞争的双重压力,需立足于自身的现状,培养出专业基本功扎实、实践能力强,适合于社会需求的优秀创新人才,走出一条独特的可持续...
  • 作者: 韩枭戈
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  8-12
    摘要: 国防生是改革开放后为适应新形势下国防现代化建设和军队建设的需要,通过地方普通高校选拔培养且毕业后定向分配到军队或武警部队工作的大学生.国防生既具有地方高校学生的特征,又担当着后备军官的重要角...
  • 作者: 孔海清
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  26
    摘要: 幼儿的道德教育不应该是被动、标准单一的教育,而应该是综合化的教育,儿童的德性品质只能在对自我价值的肯定和对生活的体验中获得发展.只有尊重幼儿的主体性地位、热爱生活的教育才能真正地培养人的德性...
  • 作者: 梁舒鹃
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  31-32
    摘要: 高校“两课”教师承担着对大学生进行马克思主义思想理论教育的艰巨任务,其良好的师德风范形象,是提高“两课”教学实效的基础.作为从事马克思义理论与思想政治教育研究和教学的“两课”教师,必须具备高...
  • 作者: 郝苹
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  68-69
    摘要: 新的教学模式是“师生共同体”的教学结构,教的模式要服务和服从于学的需要和多元化学习模式构架的需要.教师要根据学生的情况设计教学内容,将面授课与网上教学内容有机地结合起来.教师要指导学生掌握正...
  • 作者: 郭文捷
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  71-72
    摘要: 本文详细论述了马克思主义中国化出发点和改革开放后我国的国情,从几个方面出发,全面系统地阐释使我们充分认识到了认清国情的必要性.
  • 作者: 麦佩怡
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  82-83
    摘要: 佛教东来两千年,已经内化为中国传统文化的重要组成部分.但在其传入伊始,佛教并不被广泛接受.究其原因,佛教在进入华夏大地时还保留着较多南亚文明的特点.在“传道授业”的过程中,佛教与东亚文明在价...
  • 作者: 贺维
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  92
    摘要: 《大学英语课程教学要求》对非英语专业本科生的听力理解水平提出了明确标准,但目前我国地方高校的大学英语听力总体状况不佳.本文提出一些对策,希望有助于情况的改善.
  • 作者: 吴丹
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  93
    摘要: 独立语法课是英语专业学生的一门基础必修课,听说读写译等各项技能都要以语法知识为基础,可见语法课教学的重要性.本文主要探究任务教学法在高校英语专业独立语法课中的应用,希望对教学实践有所启示.
  • 作者: 孔静芳 胡小红
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  96-97
    摘要: 本文主要探讨在TBLT模式下,文化教学对学生英语学习主动性、跨文化交际能力及跨文化敏感度的影响,并通过任务型教学案例进一步实证分析教学模式.实验结果表明,TBLT模式能够激发学生在现实环境中...
  • 作者: 钟慧连
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  99-101
    摘要: 在翻译活动中,只有相互作用的主体(译者、原作者和读者)平等交流和对话,才会取得成功的翻译.从视域融合视角出发,对林语堂先生所著Moment in Peking的三个译本进行对比分析,探讨主体...
  • 作者: 王铁英
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  106
    摘要: 在英语书面表达中,充分发挥连接词的纽带作用,使文章有机地连接在一起,对摆脱文章支离破碎的弊病是极其重要的.另外,对常见连接词的掌握也必不可少.
  • 作者: 胡晶镯
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  114
    摘要: 培养创新意识已成为当今教育改革的主旋律,课堂教学则成为培养学生创新意识的主阵地.通过研究和实践证明,小学时代正是培养创新意识的最佳时期,在小学时代播下创新的种子,培养创新意识是十分重要的,而...
  • 作者: 欧阳晓川
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  127-128
    摘要: 本文主要是针对于大学师范类美术教学过程中,多媒体的视觉表达在高等教育的知识传授上得到了前所未有的发展和利用.为了更好地利用多媒体技术在美术教学过程中的作用,我们怎么样更好地发挥多媒体的视觉表...
  • 作者: 李政
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  139
    摘要: 法治社会的不断进步与完善,迫切要求职业教育校企合作办学模式的发展以健全的法律法规作为支撑和保障,只有通过法律和地方性法规的强制力,明确办学主体、权利义务,规范办学行为、资源使用,才能实现校企...
  • 作者: 乐恩光
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  146
    摘要: 根据企业对合作意识和团队精神的关注和重视,本文从教学实践出发,结合共同学习、合作分工、竞争法及教师管理几方面提出培养中职生合作精神的几点体会.
  • 作者: 殷浩萍
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  147-148
    摘要: 有效的教育应该是从接纳学生开始,接纳学生首先是向学生妥协,而妥协的直接目的是让学生从情感上得到安慰与理解,只有当老师的宽容温暖了学生的心时,老师的教育与引导也才能够真正深入学生的心灵,因此妥...
  • 作者: 刘艳红
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  152-154
    摘要: 评价作为整个小组合作学习过程的有机组成部分,合理的激励评价,是提高小组合作学习效果的重要途径.本文主要对本校开展的“兵”教“兵”课堂小组学习的评价方案进行了探讨,方案中从小组公约的制订到小组...
  • 作者: 龙玉成
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  159
    摘要: 如何搞好初三语文的备考工作,使学生有所收获,考出好成绩,这是语文教师共同关心的问题.初三的学习时间紧迫,复习任务繁重,有些老师往往把精力放在对知识的传授和批改作业上,而对学生需求的了解、对师...
  • 作者: 陈丽君
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  160-161
    摘要: 在教学中激起孩子们的阅读兴趣,变“负担”为“好玩”,指导孩子们进行广泛的课外阅读,为孩子们导航,让他们在浩瀚的书海里遨游.学生一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人...
  • 作者: 谭雪
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  162
    摘要: 在语文这门学科中,检验学生的语文功底是否扎实的一个重要方法,就是检验学生的写作能力.而这种写作能力的培养,不仅包括教师在教学写作时的指导,而且包括教师在学生习作上的评改.实践证明:有效地评改...
  • 作者: 庄晓琴
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  168
    摘要: 新课程改革以来,初中思想品德教学的有效性逐渐成为广大教师讨论和研究的话题,并在教学实践中努力提高教学的有效性.但是,由于对教学有效性的研究时间不长,初中思想品德有效性教学中还存在一些问题.本...
  • 作者: 江玲
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  178
    摘要: 幼儿期自我意识虽已萌发,但尚处于朦胧阶段,在这个生命早期,及早观察与发现自信心形成的趋向,注意培植和塑造,防止骄傲、固执及退缩、自卑等性格的发展及不良影响的侵袭,并通过有目的有计划的教育影响...
  • 作者: 史娟 钱李
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  187
    摘要: 随着社会节奏的加快,各种压力的不断增加,越来越多的大学生产生了心理健康危机,这对高校辅导员的工作提出了新的挑战与要求.本文从分析高校大学生常见的心理问题入手,阐述了在大学生心理健康教育中,高...
  • 作者: 覃梅芳
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  188
    摘要: 采用心理咨询法,对1例患有严重抑郁焦虑心理问题的大学生进行心理危机干预,共进行6次咨询,使患者的症状得到缓解,效果良好.
  • 作者: 林彬 王君卿*
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  193
    摘要: 马克思的认识论指导大学生用理论知识武装自身知识储备,综合思想政治教育功能,从而提高大学生知识储备能力,培养科学思维,与时俱进,参与社会实践,提高大学生就业能力.
  • 作者: 刘岩 袁敬
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  194-195
    摘要: 随着我国大众化高等教育的普及,大学毕业生数量逐年增长,就业形势日益严峻.本文探究了大学生就业难的原因,提出了改善就业难题的几点建议,以期为改进当前大学生就业问题提供参考.
  • 作者: 张佑生 陶宗华
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  198-200
    摘要: 近年来安徽省动漫产业发展十分迅速.然而,与先进省市相比,各方面的差距都比较明显,存在不少问题.通过对全省动漫产业发展实际进行仔细分析和冷静思考,对相关问题进行深入研究,对动漫产业的进一步发展...

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