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考试周刊2009年第35期出版文献
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
考试周刊
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投稿
Kaoshi Zhoukan
影响因子
0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的...
更多
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
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301.
依纲扣本,抓"点"过"关"——谈中考语文高效复习策略
作者:
颜崇国
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
6,32
摘要:
302.
对政治中考复习的几点建议
作者:
袁大强
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
7
摘要:
303.
爱米丽悲剧成因探析
作者:
陆世雄
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
23-24
摘要:
短篇小说<献给爱米丽的一朵玫瑰>自1930年发表以来,便成为文学批评者竞相讨论的对象,而其中的一个主要话题是女主人公爱米丽的悲剧命运.有的学者认为,爱米丽杀死恋人是因为对方的薄情令她由爱生恨...
304.
玄奘"五不翻"小考
作者:
孙海琳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
34
摘要:
305.
初三数学教学的两点体会
作者:
赵小红
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
75
摘要:
306.
基于自建《高中英语》语料库的象似性研究
作者:
冯丽颖
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
115-116
摘要:
近年来的研究认为主从句线性结构是多种因素互动的结果,其理论依据包括语言加工理论、语用分析、语言象似性.本文重点研究象似性原则在线性结构中的体现,并预设象似性原则是确立时间状语线性语序的潜在作...
307.
在生物教学中渗透人文教育
作者:
冯景丽
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
171
摘要:
308.
在机械类课程教学中如何培养学生的创新思维
作者:
李志江
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
197-199
摘要:
创新思维是一切创新的源泉,是创新素质的核心内容.本文作者结合教学经验,站在专业教学的角度,分别从形象思维、归纳思维、观察思维和发散思维等方面进行了论述,阐述了培养学生创新思维的方法和重要性.
309.
对奥尔夫教育思想的理解与实践
作者:
张玉琴
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
200-201
摘要:
卡尔·奥尔夫是德国著名的音乐教育家,他所创建的奥尔夫教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一.本文作者阐述了奥尔夫教育思想的基本原则、教学法的内容,以及对其的认识和对于实践的几点思考.
310.
教师怎样做好家访工作
作者:
李波涛
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
204
摘要:
311.
用爱扬起前进的风帆——浅谈对中专生的人文教育
作者:
李冬云
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
210-211
摘要:
本文针对当前中专生的教育问题,提出可从尊重人格,保护学生的自尊心;尊重个性,激发学生的上进心;逐步要求,培养学生的责任心;集体帮助,树立学生的自信心四个方面将人文精神渗透于中专生的教育过程中...
312.
浅议小学科学探究中的一些问题
作者:
陈世义
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
226-227
摘要:
如何最有效地进行科学探究教学是小学科学课教学中存在的令人困惑的问题.本文认为,探究式教学是一种精心编排的教学活动,但不是唯一的教学方法;不是所有的探究活动都要强调亲自动手;教学中不能割裂教学...
313.
如何培养小学生学习民族音乐的兴趣——针对东门小学音乐教育实践与思考
作者:
张琼霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
227-228
摘要:
民族音乐是民族文化的组成部分,具有鲜明的民族性,能强化学生的爱国主义情怀,使学生认识到世界各民族音乐文化的丰富性和多样性.本文分析了培养学生学习民族音乐的重要性、方法和意义,旨在使学生了解和...
314.
职业中学班级管理应做到"四忌四要"
作者:
于红梅
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
232
摘要:
目前,职中招生面临学生生源差的困境,由此带来的班级管理成为班主任工作的一个新的课题,本文作者就这一现状谈四点粗略看法.
315.
药剂学实验课程改革设想及方案
作者:
易翔 谢昕 钱春
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
255-256
摘要:
药剂学为药学专业的一门专业必修课,是一门研究将药物加工制成适合于医疗、预防、诊断需要的各种形式(剂型)的综合性技术科学.实验技能在药剂教学中占有重要地位,因此药剂学课程的改革重点就在实验课的...
316.
谈"ABB"式形容词中的重叠词缀
作者:
庞铮
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
262-263
摘要:
本文通过对<现代汉语词典>中201个"ABB"式形容词结构特点的分析,提出了用于构词、意义虚化、位置固定三个判定标准.确定了41个重叠词缀,同时对现代汉语重叠词缀自身的开放性等特点进行了探讨...
317.
美国俚语的认知隐喻研究
作者:
姜大雨 张冰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
270-271
摘要:
美国俚语作为一种不规范的语言变体在各亚文化群体间使用,然而现在美国人乃至整个英语世界都在频繁使用.俚语从受人鄙视到成为宠儿,虽然这与美国人崇尚自由、追求时尚的性格密不可分,但更深层次的原因是...
318.
弱水三千,只取一瓢——谈语文课堂教学的合理取舍
作者:
赵雅静
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
290-291
摘要:
319.
如何创设情境进行小学作文教学
作者:
赵华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
299-300
摘要:
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语言教学的难点.特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事.本文将从创设观察情境和创设想象情境进行探讨.
320.
高职数学教学中学生课后作业的设计
作者:
陈杰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
306-307
摘要:
本文从高职学生的数学学习的现状出发,认为在高职数学教师应采用多种作业布置形式,把课后作业与实际生活结合起来,并强调作业布置的层次性与启发性,调整课后作业的结构,以此来激发学生的学习热情.
321.
数学课堂教学推进素质教育的几点尝试
作者:
陶富春
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
313-314
摘要:
322.
发掘英语阅读理解习题的多项功能
作者:
吴斌
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
340-341
摘要:
323.
新课标下的信息技术与英语课堂教学整合
作者:
刘琴
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
354
摘要:
324.
论大学英语教学中语用能力的培养
作者:
姜琳琳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
369-370
摘要:
语用能力是运用语言进行得体交际的能力,是交际能力的重要组成部分.大学英语教学必须重视学生语用能力的培养.本文从语用学的角度出发,结合英语教学现状,就如何在大学英语教学过程中培养学生的语用能力...
325.
提高健美操课堂教学效果之我见
作者:
陈美琴
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
393
摘要:
本文作者结合近年来的课堂教学实践,对健美操教学中存在的一些问题进行了分析,并提出了解决方法.
326.
UPVC排水管材的特点及施工方法
作者:
方翠兰 李荣健
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
406
摘要:
327.
八年级物理下册《电磁铁》教学反思
作者:
刘霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
424-425
摘要:
328.
论新形势下高校学生管理法制化建设
作者:
杨志群 邓基泽 陈志远
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
448-449
摘要:
随着经济的发展,社会的进步,高等教育制度改革的不断深入,大学生的法律意识和权利意识越来越强.本文阐述了推进高校学生管理法制化的现实意义,分析了目前存在的问题,提出了学生管理法制化的措施与对策...
329.
自动自发,实现理想——借助愿景构建班级文化
作者:
刘侠
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
474-475
摘要:
个人愿景是人们心中或脑海中所持有的意象或景象,共同愿景是组织中人们所共同持有的意象或景象.本文提出,学生应明确个人愿景,不断超越自我;在个人愿景的基础上形成班级共同愿景:自动自发,培育良好的...
330.
论中学班主任的素质与班级建设
作者:
周小海 周涛
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年35期
页码: 
476,392
摘要:
班主任作为班级的教育者和组织者,应具备良好的素质,科学有效地开展班级建设.只有这样才能适应形势发展的需要,促进学生德智体美劳全面发展.
共
389
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考试周刊
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曾用名
主办单位
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主管单位
出版周期
半周刊
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1673-8918
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22-1381/G4
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