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摘要:
个人愿景是人们心中或脑海中所持有的意象或景象,共同愿景是组织中人们所共同持有的意象或景象.本文提出,学生应明确个人愿景,不断超越自我;在个人愿景的基础上形成班级共同愿景:自动自发,培育良好的班级氛围,在习惯的指引下和活动的栽体中逐步实现班级愿景.
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文献信息
篇名 自动自发,实现理想——借助愿景构建班级文化
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 愿景 共同愿景 班级文化
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 474-475
页数 2页 分类号
字数 2291字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘侠 华东师范大学教育管理系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
愿景
共同愿景
班级文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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