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考试周刊2010年第41期出版文献
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
考试周刊
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投稿
Kaoshi Zhoukan
影响因子
0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的...
更多
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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目录
91.
从中考试题看地理课堂教学
作者:
丁月珍
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
7-8
摘要:
中考中加入对地理的考查,对教师的要求提高了,也促使教师从考试角度加强对地理课堂教学的探讨和研究.文章分析了2006-2010年地理中考试题的特点,针对中考试题特点提出教师应如何组织课堂教学,...
92.
《无线电基础》课程教学改革浅探
作者:
吴亚萍
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
17-18
摘要:
<无线电基础>是职业技术学校电子类专业的重要课程,其理论性和实践性都很强.把这门课程学好,直接影响到电子类专业学生的动手实践能力、思维能力和综合运用知识的能力.如何对这门课程进行教学改革,以...
93.
浅析中职会计教学的课程改革途径
作者:
仇亚琴
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
18-19
摘要:
94.
如何做一名合格的大学教师
作者:
周平 苏发院 韩夫亮
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
24-25
摘要:
95.
爱之深,恨之切——浅析《呼啸山庄》中的爱恨情仇
作者:
张文静
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
30
摘要:
《呼啸山庄》的主人公希斯克利夫与凯塞琳的爱情悲剧给读者留下了深刻的印象.爱之深,恨之切,当爱遭到背叛,狂热的爱变成无边的恨.他们为爱而生,却因爱成恨,为爱而死.本文就《呼啸山庄》中体现的爱恨...
96.
人类文明的疮疤——对J.M.库切小说《耻》的后殖民主义研究
作者:
王苗苗
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
31-32
摘要:
南非作家J.M.库切因获得2003年诺贝尔文学而一举成名.其作品也揭开了人类多种文明间相互冲突的疮疤.本文通过分析库切小说<耻>中代表人物--白人和黑人的举止言行,说明在殖民者失去种族歧视权...
97.
从《白象似的群山》中解读"冰山原则"
作者:
李静
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
34-34
摘要:
海明威是一位具有独特艺术风格的作家,他的"冰山原则"开创了一代崭新的写作手法.本文从凝练的对话、客观的叙事角度和零度结尾三方面解读"冰山原则"在其经典短篇小说<白象似的群山>中的完美体现.
98.
浅析英汉颜色词的文化内涵
作者:
关丽芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
45
摘要:
语言是文化的载体,颜色词是文化限定词,它反映了不同的民族、社会的文化内涵和特征.不同的民族对同一颜色词所持的态度以及所产生的联想既有其共同之处又有一定的距离和差异.本文拟以常见的颜色词的使用...
99.
数码时代的插画设计初探
作者:
燕杰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
49-50
摘要:
随着科学技术发展速度的加快,传统的插画制作已经不能满足现代社会的发展需要.对于个性化很强的插画设计来说,电脑软件技术的发展,使得插画设计所表达的主题形象化和直观化.插画设计根据自身的发展特点...
100.
在语文教学中应重视语感的培养
作者:
张雪梅
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
59
摘要:
语感是培养学生语文能力的基础和核心,对于提高学生的阅读能力和习作能力有着极其重要的作用,因此在教学中培养学生的语感是教师不可忽视的问题.在中学语文阅读教学中,为培养学生的语感能力,教师可在教...
101.
数学课堂教学中的"四性"有效导入法
作者:
冯晓梅 姚素丽
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
89-90
摘要:
102.
注重个体特性培养,提升高中数学课堂教学实效
作者:
胡佃宝
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
93
摘要:
103.
创造学习环境,让学生参与数学
作者:
王迷玲
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
96
摘要:
104.
进行有效教学,提高教学质量
作者:
李安华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
98
摘要:
105.
如何培养学生的数学阅读能力
作者:
徐瑞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
99
摘要:
106.
小学数学教学中激发学生学习兴趣的方法与研究
作者:
郭冬霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
105-106
摘要:
学习兴趣是学生学习的源动力,它能使学生时感兴趣的东西给予优先注意并促使学生一往情深地去研究它、领会它和掌握它.教师要用各种各样的手段和方法去激发学生的学习兴趣,让学生感到学习不是一种负担,而...
107.
低年级数学研究性学习的有效策略
作者:
章颖
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
108-109
摘要:
108.
Problem-Based Learning教学法在大学英语综合教程教学中的运用
作者:
刘艳 张敬火
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
124-125
摘要:
PBL教学法是在当前教学改革环境下的一种新型的教学方法,它是以问题为导向指导学生自主进行学习.本文作者根据自己在大学英语综合教程中的心得体会总结了PBL教学理论在大学英语教学中的运用,以及此...
109.
Warm-up活动让学生在英语课堂中动起来
作者:
杨宁
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
148-149
摘要:
英语课堂教学中Warm-up活动是课内前几分钟的热身活动.合适的Warm-up活动能充分调动学生的学习积极性,引起学生的学习兴趣,把他们的注意力由课间活动吸引到课堂教学中.同时,在Warm-...
110.
英语教学与多元文化交际能力的培养
作者:
丁芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
159-160
摘要:
英语教学要在夯实学生基础知识的同时,注重传授英语文化知识,培养学生的多元化文化交际能力,提高学生的英语水平.为此,要转变教育观念,探索、更新教育方式,注重基础知识积累,鼓励学生参与语言交际实...
111.
高中英语教学中学生积极情感态度的培养
作者:
赵艳凤
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
161-162
摘要:
基础教育课程改革的一个重要方面是把培养学生的情感列入课程教学目标.新课程标准要求教师在英语教学中不但要重视培养学生的语言知识和语言技能,而且要关注学生情感态度的发展,进而才能更好地提高高中英...
112.
新课程下的英语自主学习教学设计
作者:
沈娟
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
163
摘要:
113.
让学生兴趣盎然地畅游历史长河
作者:
陈青
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
186
摘要:
114.
"自学互帮导学法"在初中物理课堂教学中的运用
作者:
杨特兰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
194-195
摘要:
以前上课大都采用教师讲学生听的"满堂灌"教学方法,近年虽提倡"启发式"教学、多媒体教学等,但学生仍然是被动学习,学什么,怎样学都由老师课前设计安排好,学生没有主动性,有的老师甚至把学生自主学...
115.
如何调动学生学习生物学的积极性
作者:
白伍洲
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
198
摘要:
高中学生正处在以形象思维为主转向以抽象思维为主的过渡时期.根据生物学课程特点,只有教师调动学生学习的积极性,才可以激发学生的学习兴趣,进而培养学生的观察能力、分析能力.
116.
高职环艺专业设计素描课程考核评价方式的探讨
作者:
葛禹婉淇
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
212-213
摘要:
本文作者就几年来从事高职教育环艺专业基础课程教学的体会,细致地分析了高职环艺专业设计素描课程考核评价方法的现状,对我校环艺专业设计素描课的考核评价方法改革进行了探讨,提出个人的一些见解与实施...
117.
试论师生同感归属的有效建立
作者:
周敬谋
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
223-224
摘要:
118.
谈《机械基础》学科中学生创新能力培养策略
作者:
王正华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
234-235
摘要:
119.
融情境教学于小学美术课堂教学中
作者:
郑亚娜
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
235-236
摘要:
120.
关于废旧电池回收状况的调查
作者:
陈安庆
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2010年41期
页码: 
237-238
摘要:
共
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考试周刊基本信息
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半周刊
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1673-8918
CN
22-1381/G4
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