小学数学教学中激发学生学习兴趣的方法与研究

• 作者: 郭冬霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 学习兴趣 激趣法
• 年，卷（期）: 2010,（41）
• 页码范围: 105-106
• 分类号: G62
• 字数: 4691字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是学生学习的源动力,它能使学生时感兴趣的东西给予优先注意并促使学生一往情深地去研究它、领会它和掌握它.教师要用各种各样的手段和方法去激发学生的学习兴趣,让学生感到学习不是一种负担,而是一种需要和满足,是一种最大的乐趣,从而感受到成功的喜悦.小学数学课题组经过三年的研究发现其有效的途径和方法有以下几点:数学与生活紧密联系,实现情境化教学,激发兴趣;让学生动手实践,在做中学,培养参与意识,增添兴趣;合理恰当地运用游戏、多媒体、评价等各样的手段和方法激发和保持兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭冬霞		1	11	1.0	1.0