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考试周刊
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Kaoshi Zhoukan
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《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊，是“吉林省一级期刊”，“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名；荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊，发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类（G4）唯一的...
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主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
出版周期：
半周刊
邮编：
地址：
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91. 高考区域地理教学策略探索刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 区域地理是自然要素和人文要素的组合，是高考地理试题的重要背景材料。区域地理教学中所涉及的确定区域位置、分析区域特征、实施区域可持续发展措施等必须通过科学的教学方法、策略，培养学生的分析、阐述...
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92. 考前30天冲刺高分英语作文刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要：
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93. 如何参加中考数学考试刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 中考是人生的一次选择，也是人生价值的一次评估，中考直接影响很多人的一生。在尚没有把高中教育纳入义务教育的今天，中考若考得好则可以进入一所条件较好的高中，个人的命运可能因此而改变，每位学生都应...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 在当今教育体制下，学生高分低能的现象普遍存在。中等职业学校会计专业的学生要在毕业后找到好的工作岗位，则不仅要具备扎实的理论知识，还要有较强的动手操作能力。本文介绍了会计实践课程开展的意义，阐...
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95. 给初上讲台的年轻教师的几点建议刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 刚上岗的年轻教师虚心、认真、负责，但往往教学效果不太好。他们普遍存在这样或那样的困惑。本文以师徒对话的形式，从课前备课、课上留白和课后科学布置、批改作业三方面尝试给他们提出几点建议，希望他们...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要：
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97. 关注常态课堂，追求有效教学刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，出现了各式各样的公开课，在名师、新秀的演绎下更是令人向往，而回到现实的常态课堂中就难以取得如此好的教学效果。其实，常态课堂是完成教育教学任务和实现学生培养目标的主要阵...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要：
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99. 探析德育在小学数学教学中的渗透刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 在小学数学教学中，教师需要不断提高专业素质，全面了解学生的思想品德状况，通过充分挖掘数学教材中丰富的德育因素、数学训练等方式进行德育思想渗透，从而有效提高学生的思想道德水平。
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100. 浅论高中英语的词汇教学刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 结合学生的现有特点，创设最佳的心理状态和语境展开教学，激发兴趣，启发开拓思维，并利用心理学在记忆规律方面的研究成果，合理使用记忆策略，加之行之有效的复习规律和测试，巩固扩大词汇量，必将提高词...
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101. 如何在实践中提高学生的英语阅读能力刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要：
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102. 新课程改革背景下初中英语教学导入法浅探刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 出色的课堂导入是一节课成功的关键。课堂导入对于激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性和积极性，具有十分重要的作用。它是教学活动中的热身活动，目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。...
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103. 小学英语课堂中情境教学的应用刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 作者针对当前小学英语课堂中存在的问题（如学生缺乏兴趣、课堂气氛不好等）提出对策：情境教学。作者通过文献查阅并结合实习教学经验，总结出情境教学在课堂上的应用途径：歌谣，活动竞赛教学，肢体语言教...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 本文通过对“2-1”区域联防战术在篮球比赛中的使用，研究“2-1”区域联防战术的意义及目的。采用文献资料法、数据统计法、举例法和图像法等研究方法，研究分析在篮球比赛中“2-1”区域联防战术对...
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105. 衡阳市城区女性体育消费行为及影响因素研究刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 当今社会妇女已成为体育经济活动中一股重要的经济力量。本研究通过对衡阳市女性体育消费的行为进行了研究，以了解衡阳市女性体育消费的特点及影响因素，促进衡阳市女性参与体育消费的行为，从而促进衡阳体...
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106. 谈谈营造安全体育课堂的有效措施刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 体育课是深受学生喜欢的课，也是容易引发安全事故的课。怎样打造安全体育课堂呢？作者提出有效应对的措施：学校与体育教师签订安全责任书；安全教育常抓不懈，强化师生安全防范意识；注意学生心理疏导，增...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 标枪技术比较复杂，由于初中生的生理特点和学习动作的规律，采用传统的训练方法不能较快较好地掌握复杂的技术动作。作者采用新的训练方法---单纯分解训练法，即将整个标枪技术过程进行分解，并对各个分...
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108. 对提高PLC实验课程教学质量的探讨刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 实验教学是PLC教学中的重要组成部分，是重要的教学环节之一。本文认为，为提高PLC实验教学质量，可针对PLC应用性极强的特点，引入开放设计性实验，实现培养学生与用人单位的无缝对接。
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109. 社交网站传播效果分析刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 在当代社会，社交网站凭借在传播模式、传播内容和传播效果等方面的优势和媒介环境优势迅速占领社交世界的大片江山。本文主要论述了社交网站在传播信息方面的优势功能，分析了社交网站在给人们的生活带来便...
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110. 初中历史课堂教学有效性研究刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 课堂教学能否实现有利于学生成长和全面发展的目标，教师需要通过课堂教学与课后反馈，及时地、有针对性地调节教学。只有立足于学生成长，通过学生的自主活动，才能更好地推进有效课堂教学，提高课堂教学有...
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111. 情境教学法在初中历史教学中的运用刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 情境式教学法在初中历史课堂教学中的运用，是基于知识掌握，提高能力，教为主导，学为主体，引发思考，从而产生共鸣，在争论中掌握知识、养成习惯、培养能力。为了实现情景教学法更深层次的运用，作者在深...
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112. 关注教育理论的发展，充分发挥多媒体优势刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 多媒体进入化学课堂，不仅提高了学生的学习兴趣，而且为学生的学习和主动发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。因此，多媒体在高中化学教学中具有重要作用。
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113. 新课程下生物实验教学的探讨刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 生物新课程中，实验是重要的组成部分。如何有效提高实验课教学质量，如何培养学生的能力是大家都在关心的问题。作者探讨了在生物实验教学中的相关做法。
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114. 大学生的心理问题与对策研究刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 大学阶段是人生的重要发展阶段，某些当代大学生存在这样或那样的心理问题，如世界观和价值观的缺失，意志力和耐挫能力的缺乏，人际关系的不和，竞争意识和危机意识的缺乏，内心依赖感和孤独感的增强等。这...
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115. 新建本科院校对学生研究性学习能力的培养刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 新建本科院校作为高等教育大众化的主力军，在教育教学质量、学生综合素质和人才培养方面还有较大提升空间。本文主要论述了研究性学习对高校学生综合素质、教师教学能力提高的促进作用，分析了新建本科院校...
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116. 音乐课教学中应如何培养学生的创新思维刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要：
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117. 农村小学美术教学方法的运用刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 目前农村中小学美术课堂教学方法存在不合理之处，作者多年从事农村美术教育教学工作，探索出一套切实可行的教学方法。
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118. 初中科学课堂提问有效性的现状分析与对策刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 课堂提问是一种必不可少的教学技能，是教学活动的催化剂。有价值的提问是促进学生思维、增进师生情感、活跃课堂气氛和激活学生自主学习积极性的有效燃料。当前，科学课堂提问仍存在一些问题，致使课堂教学...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 当今时代，政府应充分认识到网络舆情在现代社会管理中的重要作用，建立统一的应对机制，加强部门沟通，提升合力，发挥网络舆论积极影响，克服消极影响，维护社会稳定，弘扬社会正气。
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120. 焦化行业现状存在的不足及政策建议刊名： 考试周刊发表期刊： 2014年51期页码:摘要： 焦化产业是为冶金产业服务的重要基础能源原材料产业，在我国的经济建设、社会发展、财政税收及稳定就业方面发挥着重要作用。本文分析了我国焦化行业发展的基本现状和面临的主要困难，针对现状存在的不足，...
考试周刊基本信息
| 刊名 | 考试周刊 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省舆林报刊发展有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8918 | CN | 22-1381/G4 |
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