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课堂内外·教师版(中等教育)2013年第6期出版文献
出版文献量（篇）
5086
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课堂内外·教师版(中等教育)
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曾用名：
课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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66. 《一个小村庄的故事》教学设计刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 以小学语文人教版《一个小村庄的故事》的第二课时为教学内容,从导入课题、品读课文、总结全文和延伸作业几个方面进行教学设计.
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67. 激兴趣,找方法:轻松学数学刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： :教师应与学生在平等、互相尊重的前提下,建立良好的师生关系,让学生感受老师之魅力,进而“爱屋及乌”对数学课产生兴趣,愉快接受教师的教诲,实现由怕学、厌学转化为愿学、乐学.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 学生预习以后,可以了解了学习内容的重难点,认识新旧知识之间的联系,找出自己的疑问和困惑备.有效的引导学生预习,能提高课堂教学的效率,尤为重要是能使学生被动的学变为主动的学.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 素质教育是旨在提高学生综合素质的教育方式，重视学生学业的同时，更加重视学生的品质、性情、个人条件、应变能力和个人价值等方面的全面教育。
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 电子课件教学即有利于突破教材的重难点,又能活跃课堂气氛、调动学生参与、提高教学效果.在教学中,要做到正确判断,选准课题；吃透课件,讲演同步；吃透教材,强化课件的交互性；加强多种媒体的融合.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： CAI“弥补”了传统教学模式的“不足”，但不能完全取而代之，以我们现有的教育水平和教学条件，无论在课堂上还是考查中均还不允许淡化教材，而是需要充分现代教育技术来强化教材。
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： CAI“弥补”了传统教学模式的“不足”,但不能完全取而代之,以我们现有的教育水平和教学条件,无论在课堂上还是考查中均还不允许淡化教材,而是需要充分现代教育技术来强化教材.
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73. 信息技术课后的随想刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 很多学生高中毕业后就面临就业，提高有效的实用能力是信息技术课的一大要求，有效的学习office办公软件和window操作，利于学生毕业后的就业。
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74. 日本幼儿园的不寻常之处刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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75. 戴维·刘易斯的建议您这样教育孩子刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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76. 戴维.刘易斯的建议您这样教育孩子刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
| 刊名 | 课堂内外·教师版(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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