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跨世纪(学术版)2009年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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跨世纪(学术版)
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Cross Century
是经国家新闻出版署正式批准，河南省社会科学院主管主办的社科类学术期刊。本刊遵循“严谨、求实、公开、优质”的方针，力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色，注重传播教育发展新理念，最终教育改革新走向，注重教育改革新热点，探索教育发展新路子，展示教育改革发展新成果。读者对象：社科工作者，大学师生，科研机构人员。
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月刊
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61. 浅析企业集团母子公司的管控模式刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文就困扰我国企业发展的母子公司的管控模式进行了初步分析,对完整的管控模式从五大方面做了阐述.
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62. 建立申请调解制度的构想刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 调解制度在我国由来已久,然而我国目前的法院调解制度存在着调解原则的规定不尽合理、调解程序的设定有失偏颇、调审合一,难以保证司法公正等问题,而进行"以诉讼和解代替法院调解"和"调审分离"的改革...
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63. 试谈如何做好会计事后监督刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文就会计事后监督问题,对会计事后监督的必要性作了精辟论述,指出会计事后监督的不足之处,并提出了科学建议.
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64. 浅析现代指标化施工管理刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 将各项施工管理活动抽象化,变成一组组数据指标,再根据标准指标体系作出处理后,就发出指令,最后利用指令实现施工,这就是现代化指标化施工管理.本文主要探讨了现代施工管理指标的建立及其用实证来分析...
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65. 浅谈工程项目的投资控制刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 工程管理过程中对项目投资控制需做到科学合理,从工程建设立项、设计、实施进行分析项目的投资,及其工程造价的控制与管理.
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66. 有效控制工程造价的措施刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 建设工程造价管理的核心是合理确定并有效控制工程造价.工程造价的管理贯穿于工程建设的全过程.建设项目的全过程造价控制一般分为事前、事中、事后三个阶段的控制,本文由此展开讨论,分析控制工程造价的...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 铁路工程建设过程中经常会遇到软弱地质,为达到设计的地基承载力要求,必须采取有针对性的技术措施进行处理.本文通过一工程实例,介绍了粉喷桩加固铁路盖板箱涵软弱地基的运用,在加固机理、技术参数、质...
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68. 解决玻璃幕墙有害光的反射与透射刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文探讨玻璃幕墙的有害光反射与透射问题.通过现状论证了玻璃幕墙存在的"光污染"即由玻璃幕墙反射阳光(强光)而产生的有害光反射和透射.本文章就限制玻璃幕墙等有害光反射与透射主要技术指标作了分析...
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69. 公文写作也应具有文采刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 公文写作需要有文采,公文的文采是增强公文实用性的需要,是机关文风的反映,是对文化传统的继承.
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70. 浅谈英语语法教学刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文主要探讨在大学英语教学中语法教学的重要性及英语教学中存在的一些误解和问题,并根据笔者在大学英语教学中的实际做法,提出了一些如何讲授大学英语语法的方法.
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71. 创新教学设计激发学生英语学习兴趣刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 为了活跃课堂气氛,激发学生学习英语的兴趣和潜力,让学生主动学好大学英语,精心进行合理、有效的课堂教学设计是很有必要的.那么怎样通过教学环节的设计来培养学生的学习兴趣呢?一给学生提供科学的学习...
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72. 浅谈夸美纽斯与洛克教育思想之异同刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 作本文从夸美纽斯与洛克的出身背景切入,在教育对象、教育目标、教育内容、教育组织形式以及对后世的影响等方面浅显地探讨了两位教育家教育思想的异同.
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73. 论高校舞蹈教育的改革创新刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 舞蹈教育作为能够提高受教育者的艺术鉴赏力、创造力、艺术气质与修养的一种社会活动,充分显示着其独特的审美认识、审美教育、审美娱乐的功能和作用.但是作为刚起步的舞蹈教育还存在一系列问题.
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74. 网络学习PK传统教育刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 当今世界由于网络的连接变成了一个地球村,人们为迎接网络时代忙着进行心理和行动上的准备,教育界跃跃欲试将传统课堂转变为网络学习,有人预言:网络学习将来会取代传统教育的主导位置,也有人说网络学习...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在高水平的摔跤比赛时,需要的不仅仅是力量及速度,选手的耐力、柔韧性、灵敏性也至关重要.它可以提高选手的肌肉协调用力或放松,随时准备作出准确有效的反应,对提高中枢神经系统的稳定性及敏感性有较大...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 大学生的心理健康及其教育已经成为教育学和心理学的研究热点之一.我国一批学者在大学生心理健康的内涵、结构、量表的选择、教育对策等方面进行了有益探索,积累了丰富的研究成果.本文综述了近10年来国...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 高校心理健康教育与思想政治教育作为学校教育的内容﹑素质教育的重要组成部分,其目的都是促进学生身心健康发展和提高大学生全面素质.两者属于不同学科门类,相互区别,但是两者又是相互统一,在实践中密...
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78. 高职英语教学中职业导向的增强刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 高职教育人才培养目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本位,彻底改变以纯粹知识灌输为主的传统教学模式,向着基于"实用为主,工作过程"为导向的实践教学和能力教学为主的教学模式转变,随着高职英语...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 采用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法,通过对现行课程存在的问题、高校体育与<体质健康标准测试>相结合的调查研究基础上,提出了高校体育与健康接轨必须转变教育观念,旨在为体育教学提供一些思路.
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 图形作为一种信息传播主要载体,在现代社会上越来越重要并成为视觉传达重要特征.由于图形形状想象世界的创造是多学科的交汇与融合的特征.图形、色彩、文字同为构成平面广告的三大设计要素,作为三要素之...
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81. 培养学生良好阅读习惯刍议刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： <普通高中语文课程标准>"在高中语文的课程目标"这一部分对"感受·鉴赏"能力进行了描述:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力.具有良好的现代汉语语感,逐步提高对古...
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82. 论小学语文教学中教师的主导作用刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 做为新世纪的教师面临着一场严峻的挑战,既要有广博的知识储备,在习过程中对学生的疑难及时指导点拨,紧要处扶学生一把;又要有精湛的教学艺术,在学生能动创造性学习中发挥主导作用,减少学生学习过程中...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 文章从目前英语阅读教学现状出发,论述了将语篇分析引入教学的原因,即语篇是现实交际中的基本单位,语篇能力是语言交际能力的重要组成部分.接着论述了在英语课文教学中如何进行微观结构语篇分析,如语法...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新课程标准强调"科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.教师作为科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴,应善于调动、引导、组织和帮助学生进行科学探究."
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 给材料高考出现频率高,近几年又有复出趋势,应该引起高三师生的重视.给材料作文写作时,要弄清材料题旨,确定写作中心;要明确要求,确定最佳文体;引述材料,亮明观点;补充材料,多方论证;联系实际,...
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86. 对中学体育教学中合作学习的探讨刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 合作学习是新<课程标准>环境下的重要学习方式.在体育与健康教育教学中,一要重视四个意识的培养,即主体意识、情感意识、参与意识、合作意识,这是合作学习的前提;二要加强合作能力的培养,让学生掌握...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 学生自主学习的培养一直以来都是教育工作者热心关爱的问题,每人在工作中都有自己独特见解,各有各的招.本文从搭建学习平台,营造学习环境,开展活动,学习能力培养,培养学习习惯几方面论述供同仁商榷.
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88. 秦安小曲唱词特征刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 秦安小曲不仅曲牌丰富完整,而且它的曲本唱词结构、韵辙和平仄也有一定的规则和规律,句式结构除了很规整的五言、六言、七言体外,更多的是长短句的杂言体结构.唱词按固定曲牌填词是它的显明特点.
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89. 试从客家民俗中看客家特性刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 客家原是中原汉民族的一个支系,由于历史和自然环境的影响,逐渐形成了一支特殊的民系,具备了自身特有的民性.现今赣粤闽客家地区的客家民俗丰富多彩,包括客家民居、饮食、服饰、节庆活动等民俗.这些客...
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90. 《跨世纪》杂志征稿通知刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要：
跨世纪(学术版)基本信息
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