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课外语文(下)
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KeWai YuWen
曾用名：
课外语文(教研版)
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0.2446
ISSN：
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出版周期：
月刊
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61. 基于思维导图的初中作文教学技巧刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文将详细介绍初中作文教学中采用思维导图的必要性,针对当前初中作文教学现状,提出改善认知水平、增加导图形式、架设训练系统及聚焦写作能力四项思维导图的应用技巧,从而改善初中生的作文水平.
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 作文教学是高中语文教学的重中之重,目前高中语文作文教学中学生的兴趣不高,学生对作文课的积极性不高,教师过度重视分数从而对作文课缺乏价值引领.在作文教学中写作是学生学科核心素养的体现,要提升学...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 有人认为,不会阅读就是潜在的学困生,可见阅读对于学生成长的重要性.阅读能促进学生多方面的能力生长,进而更好地推进核心素养.当前初中学生在阅读上会遇到一些障碍,要么看不懂文字,要么理解不了其内...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 传统教学理念下的作文写作大多按照固定的模板,教师的作文教学方式也比较陈旧,使得学生的作文千篇一律、毫无个性.随着教学理念的不断创新,作文要求体现学生的个性,展现不同学生的多彩面貌.本文分析目...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 阅读能力和写作能力是学生能够终生受益的语文能力,也是高中语文教学的重点.阅读是输入的过程,而写作是输出的过程,阅读与写作应该是相互交融的,但是高中语文教学中存在着阅读教学、写作教学"两张皮"...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的关键,它贯穿整个语文教学的始终,是联系作者与读者、世界与作品的重要因素.广泛而深刻的阅读能够提升学生的思维能力、审美能力和写作能力,在初中语文阅读教学中,正确运用精读与略...
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67. 借助成语学习文言文的调查与思考刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学生文言文学习和教师文言文教学现状调查,调查结果分析与总结,从发现的问题确立新思路,成语与文言文的内在联系;借助成语学习文言文的重要性及途径探究等.
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 由于教育改革的不断深入,对各个阶段的教育提出了全新的教育理念和教育目标,将提升学生的综合能力和核心素养作为评判教育水平标准.就高中展开的语文教学活动而言,语言文字教学的研究将成为推动高中语文...
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69. 课外阅读的秘密刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "开卷有益,读书好处多"是自古以来人们的共识.为什么这么说呢?因为读书会给我们带来许多好处: 一、课外阅读乐趣多 翻开一本《格林童话》,就像是让你走进了一个秀丽的童话世界中,有着惊险刺激...
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70. 杨柳枝词刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一树春风千万枝,嫩于金色软于丝. 永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁. [赏析]此诗前两句写柳的风姿可爱,后两句抒发感慨,是一首咏物言志的七绝. 诗中写的是春日的垂柳.最能表现垂柳特色的,...
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71. 课题研究带动校本教研的有效性刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 校本教研的要点就是要聚集在课堂教学实效性上,把校本教研各个环节集中到改进课堂教学方式,提高教学的有效性.自主反思、同伴互助和专家引领是三大标志,恰恰也是教研走向校本的三大瓶颈.学校的教研存在...
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72. 读、讲、创结合,三步走进民间故事刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 民间故事是民间文学中的重要门类之一,是劳动人民创作并以口头传播的一种文学,大多情节夸张、富有想象色彩,表现了人们美好的愿望.民间故事时代久远,伴随着人类的成长历程而经久不衰.在阅读教学中实现...
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73. 贾探春形象别裁刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 也许正是因为贾探春有了这些不同寻常的举止,在关键时候才被委以重任.也许正是有了平时的多方面的准备,她才没有在被委以重任时失职失责.她还能抓住难得的机会为贾府日趋紧张的形势贡献绵薄之力,在一定...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 统编版初中语文教材有诸多亮点,其中名著阅读就是最大的亮点之一.以前苏教版语文教材的名著要求不甚明确,只是简单的介绍,让学生作为了解,扩大阅读面而已.而统编版语文教材将名著阅读纳入语文课程,教...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着我国现代社会经济的发展,教育愈发受关注,而今边境地区的诸多学校受多种因素局限,学生语文阅读能力征象并不乐观.当前广西边境学生的语文阅读水平不高,学生认读能力水平有待提高、欠缺深层次的理解...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 语文学科在新课标要求下要注重阅读教学过程且有效提高阅读教学效果,进而促进学生阅读能力与理解能力大幅度提升.在信息技术逐步进入教育领域后,语文教师应充分利用信息技术的作用开展课外阅读教学过程,...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 我国本就是一个勤劳的民族,而热爱劳动又是我们中华民族的传统美德.立德树人是当今教育的根本任务,也是德育的首要任务.在留守儿童劳动品质的教育过程中,我们需要充分地认识到学校以及教师对于留守儿童...
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78. 小学语文教学中传统文化的渗透分析刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 传统文化作为中华民族智慧的结晶,几千年来深刻地滋养和影响着无数的炎黄子孙.在当前实现中华民族伟大复兴的历史征程中,我们尤其应该重视传统文化这一民族传承和发展之魂,作为小学语文更需发挥其基础性...
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79. 中职语文生活化教学策略研究刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中职语文因为其本身的特点,导致学生对这门学科并没有足够的重视,同时教师也因为传统的教学观念,导致课堂教学效率低下,学生们对学习更加缺乏热情.所以,中职语文教师需要对教学观念进行转变,开展生活...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新教育强调以学生为主体,强调将以学生为主体贯穿于课堂教学的全过程.以学生为主体,喊喊口号容易,实际操作比较困难.但不少一线教学人员对以学生为主体的教学进行思考、实践和研究,多让课堂教学学生生...
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81. 语文课堂中的可视化教学应用策略刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 现在人们已经进入了信息化时代.因此,可视化技术能够帮助教师将知识传播给学生,还能开发学生的思维,从而推动教学模式的变革.可视化教学是一种非常科学有效的教学方法,教师根据思维视图,创新语文教学...
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82. 高中语文翻转课堂的应用研究刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 翻转课堂在提升教学质效和培养学生素养两方面起到积极作用.但这种新型教法与其他教学模式有着很大差异,教师经验不足再加上操作不当,很容易造成失效,甚至是产生负面影响.本文结合高中语文教学对翻转课...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中华优秀传统文化既包含了中华民族的历史积淀,也涵盖了中华民族的文明延续.弘扬中华优秀传统文化是每一代人的责任与使命,国学知识的传授要从作为我国义务教育起点的小学开始,小学语文课堂是国学教育融...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 语文素养是一种综合素养,主要以语文能力为核心.它包括学生的言语学问、言语技能、文化积淀、学习方法及人文素养等,对促进人的全面发展有重要作用.初中这一阶段是学生发展的关键时期和高速发展期,加强...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "互动"是课堂教学的必要条件之一,展开互动教学是实现语文知识传递的有效途径.并且,中职语文学科教学效率高低与互动教学有着紧密的联系,如师生与生生间互动,利于调动学生的参与性与主动性,体现出学...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着全新教育理念的深化,促进我国小学教育体系的转变,小学教育是学生们能力培养和基础知识学习的重要阶段,所以,在小学阶段教师应该更注重学生的思维能力培养.小学阶段是学生重要学习阶段,也是思维能...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在小学语文课程教育教学的实施过程中,通过分层教学法的应用可使教育教学质量实现有效提升,对于学生语文素质及能力的提升也具有重要的作用.因此,小学语文教师需要合理应用分层教学法开展小学语文教学,...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新的课程标准对语文教学提出了更高的要求,明确了语文学科的核心素养,将"审美鉴赏与创造"作为语文学科核心素养之一.那么高中语文教学中教师如何引导学生进行审美体验,"形成正确的审美意识,健康向上...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在课程改革逐步深入的今天,生本理念犹如一夜春风,给予了一线教师机遇和挑战,传统的教育教学观念已经不能符合时代发展的需要和学生成长的需要,老师应该站在时代发展的前沿上,聚焦学生的全面发展,站在...
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90. 小学语文教学如何培养学生核心素养刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着我国小学教育的逐渐进步和发展,学校越来越注重对学生的核心素养进行培养.在小学语文课堂的学习生活中,教师应该逐步去提高学生的学习能力,让学生树立自主学习精神,学会学习语文的方法,这样才能够...
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