从文本解读走向文本深读——以《朝花夕拾》名著导读为例

• 作者: 任凭
• 来源期刊: 课外语文（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 统编版 文本解读 文本深读 朝花夕拾
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课外语文
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

统编版初中语文教材有诸多亮点,其中名著阅读就是最大的亮点之一.以前苏教版语文教材的名著要求不甚明确,只是简单的介绍,让学生作为了解,扩大阅读面而已.而统编版语文教材将名著阅读纳入语文课程,教师是确实要上名著导读课的,力求做到"一课一得".就连中考题都相应改革,针对名著阅读进行专项出题,并且分值不低.这一切都昭示着初中语文教师要更加重视名著阅读以及名著导读.