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  • 作者: 于大华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  55-55
    摘要: 农村中学初中数学教学如何适应新课改,解决教学困惑,我做了一些有效的探索尝试,愿与各位分享。
  • 作者: 耿瑞红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 李海龙
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  84-84,85
    摘要: 讲述现代和声(和弦)的运用沿袭了传统和声的理念与方法,同时又有所突破与创新,这样更增强了和声的结构功能与色彩功能,更大程度的加强了音乐的表现力;同时阐述调式中各和弦的具体运用及实际音响效果。
  • 作者: 王莉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  109-109
    摘要: 绘画教育在儿童发展中具有特殊的意义和作用。因为美是一切的开始,而恰恰绘画能够感受美和表现美,而且还能让幼儿发散自己的情绪、情感,也是维持幼儿心理平衡的有效途径之一。与此同时,幼儿的绘画教育能...
  • 作者: 王玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  164-166
    摘要: 偏离-份额分析法(简称SSM)是考察区域经济结构极其重要的一种方法。客源市场结构变化是旅游目的地发展战略制定的主要影响因素。通过SSM法对2004年至2011年海南省入境旅游人数的分析,发现...
  • 作者: 蒋志祥
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  171-171
    摘要: 在二十世纪四五十年代以电子计算机的发明和使用为标志,使我们人类的发展进入到了第三次工业革命时期,这次变革是继蒸汽革命、电力革命后我们人类发展的又一次飞跃。从1946年我们人类研制出第一台电子...
  • 作者: 唐欢欢
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  181-181
    摘要: 信息技术是关系到建筑业未来生存的关键技术,在工程建设中引入信息技术是促进建筑工程管理现代化、信息化、科学化的重要保证。如何提高信息技术在工程管理中的应用,是迫切需要解决的重要问题。本文在分析...
  • 作者: 吴浩 张鹏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  185-185
    摘要: 随着我国建筑市场的不断壮大,建筑安全问题越来越成为日益关注的热点问题。随着建筑业规模的逐渐扩大我国建筑工程施工安全生产形势更加严峻,重大安全事故频频发生,安全事故不断发生,并且呈上升趋势,所...
  • 作者: 蔡潇桑
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  199-199
    摘要: 随着我国经济的快速发展,中小企业如雨后春笋般迅速崛起,对我国经济发展发挥着不可小觑的促进作用。对于中小企业而言,财会管理工作对企业的生存和发展具有决定性作用。然而,我国许多中小企业的财会工作...
  • 作者: 赵芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  202-202
    摘要: 自我国于1994年税制改革增加增值税税种以后,又于2009年进行了增值税转型的税务改革。增值税转型对于我国财政及宏观经济的调控起到了积极的作用,但同时不可避免的对企业财务运行产生了很大的影响...
  • 作者: 吴燕 徐涛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  216-216
    摘要: 探索采用氧弹燃烧处理,ICP法测定橡胶中的硫含量。样品在选定条件下用氧弹燃烧处理,用吸收液吸收,配制标准曲线后,使用ICP-OES测定。硫的回收率在95%-105%,相对标准偏差小于5%。结...
  • 作者: 冯锦
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  222-222
    摘要: 随着教育教学改革的不断深入,多媒体作为一种现代化的教学手段,在化学教学中的优势是不言而喻的。运用现代多媒体教育技术,为沉闷的化学课堂增添新鲜的血液,使得化学课堂教学更加多样化,并赋予化学课堂...
  • 作者: 彭敏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  224-224
    摘要: 信息技术的革命使得传统的“粉笔加黑板”的英语教学模式相形见绌于多媒体教学。多媒体教学以信息量广、生动活泼的方式向学习者进行音、视频信息的输入,针对广大学习者的能力来学习的。虽然有着诸多的优点...
  • 作者: 杨公雷
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  228-228
    摘要:
  • 作者: 吴浩 张鹏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  233-233
    摘要: “土木工程概论”课程作为现阶段土木工程专业学生入学以后接触到的第一门专业课,肩负着把这些完全外行的学生引入土木工程行业大门,使他们了解并热爱这个专业的重要使命。在“土木工程概论”课程的教学过...
  • 作者: 甘吉平
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  261-261
    摘要: 孩子成长中老师、孩子、家长是一个互助的环节。要全面了解孩子,就得主动与老师联系,最好采取面谈、电话、短信等方式和老师主动交流,弄清孩子在学校的情况。
  • 作者: 令狐云龙
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  266-266
    摘要: 随着经济社会的发展和科学技术水平的提升,信息技术有了较大发展,并为中职学校的德育教学带来了新的机遇和挑战,作为一种教学辅助工具,信息技术在很大程度上促进了教学有效性地提高,也促进了教学资源的...
  • 作者: 普布次仁
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  267-267
    摘要: 在西藏牧区中学的思想品德课,由于受自然、历史、语言等因素的影响,思想品德课堂教学不容乐观。因此,结合我在牧区多年教学的经验,从课堂设计、学生活动和学生的学习兴趣等方面,探讨如何在西藏牧区思想...
  • 作者: 张俊芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  299-299
    摘要:
  • 作者: 琼达
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  306-306
    摘要: 自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性。而在西藏农牧区小学的数学教学中,学生由于受语言等方面的影响,数学成绩较差,从而导致学生学习数学的自信心相当不足。因...
  • 作者: 王俊
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  342-342
    摘要:
  • 作者: 王俊芝
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  343-343
    摘要: 带电粒子在电场中的运动属于电学和力学知识的综合应用。本文初步探讨了带电粒子在电场中有关运动状态、研究对象分类、应用力学知识解决问题的基本途径、利用电场来改变或控制带电粒子的运动等问题。
  • 作者: 袁广涛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  358-358
    摘要: 学困生的转化,是教育接面临的一大难题。影响学困生有效转化的一个重要原因,就是学困生的课堂参与度不高,甚至有些学困生成了课堂的旁观者,游离于课堂之外。笔者经过细心观察,发现影响学困生课堂参与度...
  • 作者: 张虎峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  361-361
    摘要: 匀变速直线运动是在位移、速度、加速度等概念的基础上研究的一种最基本最简单的变速运动,包括速度时间关系和位移时间关系。这一章题目常可一题多解,解题时要注意多积累、多发现,图像法、比例法、逆向转...
  • 作者: 张晓
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  368-368
    摘要: 数学是在生活、生产实践的基础上让你形成的一门科学,蕴藏着很多与生活、生产实际十分有关的内容或因素。数学源于生活,数学就在我们身边。所以,数学教学应创设数学情境,使学生明白生活中有数学;要再现...
  • 作者: 刘玉海
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  372-372
    摘要: 在素质教育、学校教育要树立“健康第一”及学校体育教学改革的背景下,我校开展定向运动的一些经验和方法以期为其他学校开展定向运动课程提供帮助。
  • 作者: 尹红英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  382-382
    摘要:
  • 作者: 付晓芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  390-390,391
    摘要:
  • 作者: 肖艳青
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  391-391,392
    摘要: 随着国家对外开放程度的日益加深,掌握良好的英语技能已经成为现在人才必备的基本素质。中学时期正是学生各项基础知识积累、学习兴趣养成的关键阶段,教学中就需要教师能够根据学生的心理特点、学习兴趣入...
  • 作者: 周佩君
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  393-393
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