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科学咨询2013年第31期出版文献
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75020
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科学咨询
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上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
1.
节假日旅游景区拥堵的原因及对策探析
作者:
周勇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
11-12
摘要:
2.
浅议纠正事业单位聘用制中的形式主义
作者:
唐福洁
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
27-27,28
摘要:
事业单位聘用制度在实际运行过程中由于多种原因存在一些明显的问题,应以反对形式主义的决心和勇气发现问题、剖析问题、找出解决办法,有效改进事业单位聘用制度,促进各项事业的发展。
3.
加强高校“两课教学”中大学生法律意识的培养
作者:
安丰军 金磊
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
28-29
摘要:
大学生是建设中国未来的中坚力量,其法律意识的提高不仅对我国法治社会的建设有着非常重要的意义,也是提高全民法律素养的重点。所以,高等教育中应当重视大学生法律意识的培养,使他们能够承担建设社会主...
4.
数控技术应用专业校企合作调研报告
作者:
邓世亮
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
33-33,34
摘要:
2013年7月~8月对合川及周边地区机械制造业校企合作、订单培养模式进行调研,目的是对学校数控技术应用专业校企合作改革办学模式提出建议。
5.
军队工程建设项目管理中应用建筑信息模型的探讨
作者:
党文平 张锋 李冬
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
38-38,48
摘要:
6.
浅析对单一煤层开采区域瓦斯治理的研究与应用
作者:
刘震 张献龙 许成才 谢东平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
40-41
摘要:
通过对单一煤层水力压裂穿层定向卸压技术的应用研究,逐步查清该方法不能解决局部顺层抽采瓦斯效果的原因,进一步提出增设措施孔和穿层卸压控制爆破与水力压裂时空配合的钻爆压抽一体化消突措施,结果表明...
7.
论新媒体编辑的基本素养
作者:
陈小莉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
47-48
摘要:
当今,新媒体迅猛发展,编辑面临着新的媒体环境挑战:信息浩如烟海、瞬息万变;传播者与受众的界限不再分明,单向传播转为双(多)向互动传播。在新媒体环境下,媒体间的竞争归根结底是包括编辑在内的媒体...
8.
陆上油气钻井作业环境风险评估初探
作者:
周翔宇 郭莉萍
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
49-49,50
摘要:
由于钻井是野外分散作业,环境监管力度不强,导致企业和员工对环境问题关注相对薄弱,但陆上油气钻井作业对环境带来的风险是不可忽略的,因此企业有必要建立陆上油气钻井作业环境风险评估体系,建立环境风...
9.
一对一责任制护理在产科护理模式中的探讨
作者:
刘世玲 王贤华 蒋红梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
50-51
摘要:
阐述以一对一责任制护理人为本的产科护理理念,营造人性化的住院环境,实施以人为本的护患沟通、产程陪伴、生活照顾及心理情感支持等护理措施,构建和谐护患关系,提高了产科护理质量,提升了护士的职业形...
10.
提升教师自身人格魅力塑造学生美好心灵
作者:
赵耀
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
56-56,57
摘要:
11.
怎样使中职生的班务工作做得更好
作者:
秦秀源
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
61-61,62
摘要:
12.
中职人才培养模式初探
作者:
周婷
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
73-74
摘要:
本文针对目前中职学校学生现状,针对社会对人才的需要,从国内外典型的中职人才培养模式入手,分析了我国职业教育人才培养模式的主要特征,最后结合自身的办学理念探索了有效的适合自身发展的人才培养模式...
13.
探索五环四步能力本位教学模式下培养和激发学生学习《AE》的兴趣
作者:
滕彩富
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
78-79
摘要:
14.
“262效能课堂”教学模式在中职计算机教学中的运用--以重庆市龙门浩职业中学校为例
作者:
陈颖
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
82-82,83
摘要:
随着重庆市龙门浩职业中学校“262效能课堂”教学模式的推广,我将其理论精髓运用到中职计算机教学中,改变了传统的中职计算机教学模式,将课堂真正的还给学生,极大的激发了学生的学习兴趣,发挥学生自...
15.
中职幼师数码钢琴集体课教学的利弊分析及应对措施
作者:
贾鸣
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
85-85,86
摘要:
数码钢琴集体课作为一种新兴的教学模式,和传统的钢琴“一对一”教学相比,有它的优势和不足。本文通过分析利弊及措施的实施,旨在提高教学水平和教学效果,促进这种新型教学模式的完善、创新和发展。
16.
关注中职学生体育学习奠基学生健康职业生涯
作者:
罗通平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
86-87
摘要:
本文分析了中职学生不重视体育学习的原因,结合学校的教学实际,本着面对全体学生、促进学生全面发展的原则,并结合中职学生面对实习就业的工作实际,从为学生健康职业生涯奠基入手,提出了解决学生学习体...
17.
浅谈课程体系的建构--以重庆市合川职业教育中心建筑工程施工专业为例
作者:
王谊
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
91-91,92
摘要:
人才培养模式与课程体系改革是中职示范校建设中最重要的一环,随着职业教育改革的不断深化,开始适应经济发展方式和产业结构调整要求。现代职教体系的建立、学制改革、订单培养、校企合作等多样化人才培养...
18.
单片机驱动8位数码管仿真电路设计
作者:
张云龙
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
98-98,99
摘要:
本文设计了4种比较常用的单片机驱动8位数码管的仿真电路,分析了各个电路的优点与缺点,介绍了各电路的适用对象范围,提示了依据此电路设计进行编程的思路与要点,并通过实践验证切实可行。这套设计方案...
19.
计算机机房的管理与维护
作者:
王红林
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
99-100
摘要:
20.
浅谈机床设备电气系统故障的检修
作者:
唐伟
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
104-105
摘要:
数控机床是现代工业发展中的关键生产设备,受各种因素的影响,数控机床在运转过程中,经常出现电气系统故障,且维修难度很大。但我们只要熟练掌握机床设备电气故障检修常用方法,对机床设备的机电联系充分...
21.
中学地理研训一体模式初探
作者:
周飚
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
110-111
摘要:
22.
数形结合思想如何渗透在数学教学中
作者:
张亚利
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
113-113,114
摘要:
数形结合思想的建立是体会和理解数学与外部世界的基本途径。建立和求解模型的过程包括:从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,用数学符号建立方程、不等式、函数等表示数学问题中的数量变化和变化规律,...
23.
浅议新课标下的初中数学教学
作者:
黄作方
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
116-116,117
摘要:
24.
案例法和虚拟加工在《数控技术》课堂教学中的应用探讨
作者:
张晓宇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
117-117
摘要:
《数控技术》是一门综合性的应用型学科。该课程部分内容的传统教学形式比较单一,教学效果不理想。为解决这一问题,在教学中引入了案例教学法,和虚拟加工技术,通过直观、生动的教学形式调动学生的学习积...
25.
从重庆高考试题探究诗歌鉴赏的解答
作者:
施永万
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
118-119
摘要:
26.
浅议新课标下的初中物理教学
作者:
冯其林
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
120-120
摘要:
27.
浅谈会计电算化专业课程改革--以重庆市合川职业教育中心会计电算化专业课程改革为例
作者:
何良茜
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
122-122,123
摘要:
在国家示范校建设过程中,课程改革是重点专业建设的一个重要方面,是加强学校办学水平、提高教学质量的核心环节。职业教育办学方向必须坚持以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨,因而职业教育体系中...
28.
引领家长走近《指南》携手实现合理预期
作者:
田小丽
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
123-124
摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布,对有效转变公众的教育观念,提高幼儿教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和纠正“小学化”现象有着重要意义,但《指南》实施以来,由于传统观念的影响,一些...
29.
中职计算机专业学生创新能力培养的探索
作者:
康亚宁
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
131-131,132
摘要:
在国家大力发展职业教育形势下,如何在计算机教育中推行以培养创新能力为中心的职业教育,是我们职业教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设教学情境、推行行动导向教学...
30.
专业实验教学改革的探索
作者:
王艳 罗元
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2013年31期
页码: 
134-134,136
摘要:
专业实验教学是本科生在大学期间实验教学的高级阶段,是培养学生综合应用基础理论知识与方法,分析问题、解决问题能力的重要教学环节。本文针对目前高校专业实验教学中存在的问题,探讨从丰富实验内容、完...
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