科学咨询期刊
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科学咨询

Scientific Consult

上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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  • 作者: 秦秀源
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  0-0
    摘要:
  • 作者: 马崇安
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  1-1,2
    摘要: “尚上教育”是一种符合中职学生实际和发展规律的以人为本的教育思想,中职教师应重塑中职学生自信心,多角度的发现中职学生的优点并进行鼓励、认可与肯定,利用榜样的作用等促进中职学生的健康成长,培养...
  • 作者: 冉鸿渊
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  4-4,5
    摘要:
  • 作者: 唐伟
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  5-6
    摘要: 本文主要通过分析数控车削教学现状,提出分模块教学,通过教学模块阐述教学方法的研究与应用,在实践教学环节中验证成果的好坏,旨在为广大教师教学提供一些参考方法。
  • 作者: 漆祥云
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  10-11
    摘要:
  • 作者: 谢绪明
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  19-19,20
    摘要: 本文从实习指导教师应具备的基本素质,以及各种教学方法与教学手段的运用,实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接等方面出发,对怎样提高实习课教学质量进行了初步探讨和分析。
  • 作者: 张莉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  20-20
    摘要: 利用远程教育资源培养学生自主学习的能力,指的是充分利用资源中的媒体展示、课堂实录、学习指导、探究活动等内容和网络功能,以培养学生自主获取知识为目的,以解决问题为中心,着重培养学生独立钻研的精...
  • 作者: 徐安静
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  22-23
    摘要:
  • 作者: 杨金钰
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  24-24
    摘要:
  • 作者: 穆礼玉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  29-29
    摘要:
  • 作者: 胡大元
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  33-33
    摘要:
  • 作者: 陈冬梅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  34-34,35
    摘要:
  • 作者: 夏晓翔
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  40-40,41
    摘要: 在小学语文教学实践中加强对学生人生观的培养对学生一生的成长与发展都具有重大意义,需要教师在课文讲解、作文教学、口语训练、课外阅读、第二课堂中教育和引导学生树立科学的正确的人生观,并力争使学生...
  • 作者: 皮淑玲
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  47-47,48
    摘要: 近年来,随着各地高中的限招及中专学校的压缩,使得相当一部分初中毕业生纷纷涌入了职业教育的行列,导致其招生的标准逐年下降。学生素质参差不齐,使得学校在对学生进行管理和德育教育方面面临严峻挑战。...
  • 作者: 谭曦
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  50-50,51
    摘要: 职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。中等职业教育是目前我国职业教育的主体,这类学校由于生源的特殊性,决定了其学生素质不容乐观。因此,在为国家培养素质全方位的技...
  • 作者: 唐洪涛
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  54-54
    摘要: 小学作文教学是小学语文教学中的一项重要内容,作文能力是小学生语文能力的重要组成部分。因此,了解小学生作文能力的构成因素以及影响作文能力提高的原因,并采取有效的教学改革就显得尤为必要和紧迫。
  • 作者: 龙云飞
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  55-55,56
    摘要: 当今的社会信息讯息万变,职业教育也要适应社会变化的要求进行改革,课改以能力本位为方向,在这种背景中下,“五环四步”教学法应运而生,它主张学生自主学习、通过小组合作学习在学习中提高能力。本文以...
  • 作者: 周海堂
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 李乾进
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  61-62
    摘要: 当前,初中学生作文能力普遍偏低,在记叙文写作中主要问题表现在题材“缺钙”,思想“贫血”,文体失范。针对这些弊端,笔者认为在进行作文教学时应该做到从技法着笔,有目的、有计划、循序渐进地开展初中...
  • 作者: 郑敬忠
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 秦敏
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  66-66
    摘要:
  • 作者: 曾松
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 杨文
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  73-73
    摘要:
  • 作者: 兰青
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  76-77
    摘要: 数学的美有别于其他科学的基本特征是,即直观性、简洁性、对称性、统一性和和谐性;因直观而显得亲近愿学;因简洁而简单对称和谐,因统一而和谐抽象,不独立;因奇异而有趣味、有收获;只有在数学教学中让...
  • 作者: 黄继霞
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  81-82
    摘要: 基础教育阶段英语课程的任务是:“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读...
  • 作者: 杨云
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  84-85
    摘要: 学习策略是认知策略在学习活动中的体现形式,它在一定程度上表现为学习方法和技巧。本文首先将成功者和不成功者进行策略水平的比较,一是成功者和不成功者在认知策略上的差异;二是成功者和不成功者在调控...
  • 作者: 李建容 杨军
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  86-86
    摘要: 新课改实施以来,我们都在试图找到一种适合本校的教学方法,既能够最大程度的发挥学生的主体作用,又能够有效的提高教学成绩,我们在努力通过写教学反思来提高自己的教学成绩,实践证明我们取得了成效。
  • 作者: 余瑶
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  91-91,92
    摘要: 通过一线教学经验的积累,本人针对文科班化学教学提出了一点实用性观点。从文科教材的选取到从应用热点、敏感点、争议点入手提高文科学生学习积极。通过实验、多媒体视频等丰富的教学手段,增加课堂的广度...
  • 作者: 刘星
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  98-98,99
    摘要:
  • 作者: 彭进
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  99-100
    摘要: 当前学校体育课堂教学,出现了重现象不重本质,重形式不重实质的现象,看似热闹的课,实则无效。如何在新课程的背景下提高体育课堂教学的有效性呢?本文分析了影响体育课堂教学有效性的因素,以及采取什么...

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