科学咨询期刊
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科学咨询

Scientific Consult

上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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  • 作者: 刘刚 陈德富
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  1-2
    摘要: 现阶段,在国内外MBA教育过程中,创新创业教育越来越受到重视.MBA教育是一种注重复合型、综合型人才培养的学位教育,特别重视学员实践能力培养.传统的以课堂教学为主的创新创业教育改革势在必行,...
  • 作者: 李爱辉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  11
    摘要: 在新形势下,一位身兼工会人、新闻人双重身份的党员,把拥有"政治格局、工作格局和情感格局",作为对自己政治品格的刚性要求,从而展现新作为、实现新突破、贡献新力量.
  • 作者: 杨德志
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  29
    摘要: 本文通过对一道幂指函数极限的九种解法,将求解极限的方法融为一体,深入本质的展示各种解法的共性,实现了一题一课教学实施手法,提高了学生学习数学的积极性,教学效果较好.
  • 作者: 黄瑞玉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  41
    摘要: 英语教学是高中教育中的重要组成部分,也是高考中的重要考查科目,高中英语内容较多,对学生的各方面能力要求也在提升.而形成性评价就是当前很流行的一种评价方式,在高中英语阅读教学中进行运用具有重要...
  • 作者: 冉慧丽
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  54
    摘要: 在初中英语教学中,在写作教学中应用读写结合模式,对于学生语感的形成、阅读理解能力的提升、写作能力的提升均有着较为积极的作用和价值.下文针对初中英语读写结合模式促进写作教学进行深入分析,希望可...
  • 作者: 苏永峰
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  56
    摘要: 高中政治教学中,采用情感教育方法实施教学行为,增加教学深度,培养学生学习热情与激情.文章以情感教学在高中政治教学的应用为研究对象,对如何实现情感教育,提出几点建议,希望对政治教育活动开展提供...
  • 作者: 朱笔
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  70
    摘要: 作为学习压力最大的高中学生,他们已经习惯"高强度"的学习节奏.教师在与学生一起完成学习任务时,要肯定学生的学习精神,同时发挥出自己的教育价值,让学生的努力能产生最大的效果.如在高中物理教学实...
  • 作者: 代梦兰
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  71
    摘要: 随着社会经济的飞速发展,电子教学媒介不断进行更新升级,很多教师都在不断的教育学生,而多媒体在高中语文课堂上也得到了广泛的运用.虽然多媒体的出现会给教师教学上带来很大的便利,但是反之也会给学生...
  • 作者: 田丽艳
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  74
    摘要: 信息时代到来,改变生活工作方式,为教育事业发展做出巨大贡献.高中数学教学中,应用信息技术,提高学生学习积极性,培养学生信息素养.文章以高中数学教师使用信息技术为研究对象,通过对当前教师使用信...
  • 作者: 吴红菊
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  88
    摘要: 随着新课改的推进,人们对初中历史教学的目标也有了更高的要求.本文分析了初中历史课堂教学现状,凸显出历史教学在初中阶段的重要性,并试着探究在初中历史课堂中提高教学有效性的措施,希望能够帮助更多...
  • 作者: 许安琼
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  91
    摘要: 在开展初中英语教学实践时,笔者认为,最大的困扰其实不是缺少教学时间,缺少应用空间,而是"中西"二者之间有极大的文化差异.因为学生学习的英语知识与他们的本土文化之间有极大的代沟,所以初中学生会...
  • 作者: 杨巧
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  92
    摘要: 社会的发展,教育的进步,促使合作学习引起密切的关注,特别学习者的团结协作能力,更成为教育教学改革的重要任务.作为初中英语教师以文章中所涉及的合作方式为主,积极地进行探索,制定科学的合作小组,...
  • 作者: 付军
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  97
    摘要: 地理比较法,是非常有效方法之一,可以深化学生对地理知识的理解与认识,对地理教学改革具有促进作用.文章以地理比较法在高中地理教学中应用为研究对象,对比较法在地理教学中应用优势进行阐述,对如何应...
  • 作者: 李金峰
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  102
    摘要: 数学是高中阶段的非常重要的课程,要想更好地实现教学目标,教师必须更加重视现阶段课堂教学低效化的问题.本文分析了高中数学课堂教学现状,强调了提高教学效率,实现高效课堂的必要性,并试着探究促进课...
  • 作者: 林元枝
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  106
    摘要: 本文从研究主题的确定、互动性教学、教师的主导、学习的总结等角度入手,就高中地理教学如何开展研究性学习进行了深入的探讨.
  • 作者: 刘广令
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  108
    摘要: 新课程标准当中明确提出要对学生们的核心素养进行有效培养,文化意识的培养一直以来都是核心素养中非常重要的一部分.因此,本文针对高中英语药学中学生文化意识的培养进行分析,不仅要在教学情境中对学生...
  • 作者: 缪圣华
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  112
    摘要: 随着我国新课改的不断深入,要求初中数学教师在教学中不仅需要把数学基础知识传授给学生,还需要培养学生数学核心素养,提升学生数学综合能力.想要有效实现这些教学目标,教师需要利用合理的教学方法,构...
  • 作者: 夏荣传
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  119
    摘要: 在素质教育背景下,要求高中数学教师在课堂教学中培养学生的核心素养.因此,在实际教学中,教师应顺应时代的发展,基于数学核心素养,对课堂教学进行设计.下文针对高中数学核心素养与教学设计进行深入分...
  • 作者: 徐虹
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  121
    摘要: 素质教育下,对核心素养教育的重视程度逐渐提升,成为现代教育重点关注内容.语文教学中,培养学生核心素养,可以提高课堂教学质量,能够促进学生更好学习语文知识.
  • 作者: 杨祥
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  123
    摘要: 在高中数学学习中,迁移现象普遍存在,且随处可见.迁移是学习的一种延伸与巩固,可以有效提升学生的学习效果,也是学生进一步进行数学学习的基本条件.因此,在实际教学中,教师应把培养学生迁移能力作为...
  • 作者: 杨秀蓉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  124
    摘要: 随着新课标的不断深入,在现阶段的初中英语课堂中,教师为了更好的进行开展教育就需要多方面来教授学生英语知识点,同时认识到阅读教学对于初中生总结发展的重要性.本文主要对初中英语阅读课堂存在的问题...
  • 作者: 朱素娥
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  128
    摘要: 初中阶段的学习是学生之前所学基础知识的巩固,也是向难度更大知识的过渡.初中数学知识已经有比较深的逻辑系统,对学生的学习能力和理解能力做出了较高的要求,在初中数学教学过程中,教师可以尝试转变教...
  • 作者: 林佳佳
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  129
    摘要:
  • 作者: 王通
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  131
    摘要: 一直以来由于地域条件的差距,山区和川区孩子在学习水平上有很大距离.尤其随着近几年,由于多数学生及家长为了追求更加优质的教育资源,大量优质生源外流,由于高中规模招生的扩大,作为南部山区西吉县高...
  • 作者: 窦凌
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  140
    摘要:
  • 作者: 韩婷婷
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  142
    摘要:
  • 作者: 李玉洁
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 刘际航
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  150
    摘要:
  • 作者: 王兆杉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  154
    摘要: 在班级管理中,班主任作为班级的组织者、教育者、领导者,是班级管理的核心人物.中途接班的班主任不同于起始带班的班主任,是学生的"后妈",在班主任工作上具有更大的难度.对于孩子们,更加需要真情,...
  • 作者: 叶志超
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年40期
    页码:  157
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