辽宁教育研究期刊
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辽宁教育研究

Liaoning Education Research
曾用名: 辽宁高等教育研究

本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题,热点问题和难点问题组发稿件,开展讨论与交流,竭诚为推动教育改革与发展服务,为培训教育管理干部服务,为促进各级各类学校教育教学实践服务,特别是侧重教育实践问题的探索,取得了较好的社会效益,深受读者好评。
期刊荣誉:
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊  2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王新民
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  8-9
    摘要: 文章分析了高等教育自学考试开考职业教育专业的必要性、可行性及试行的基本思路.
  • 作者: 杨志坚
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  10-15
    摘要:
  • 作者: 罗海丰
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  16-18
    摘要: 本文在分析区域经济与高等教育非均衡发展状况的基础上,进一步探讨了促进区域经济与高等教育均衡发展的对策.
  • 作者: 孙玉华
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  19-21
    摘要: 在当今经济全球化的浪潮中,带有鲜明个性的区域经济的崛起,成为经济全球化过程中的重要支撑点.本文立足于大连市区域社会经济发展的现实,试论在区域经济崛起的进程中,高等教育由于它的学科、人才、技术...
  • 作者: 孙梅
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  22-23
    摘要: 借鉴不同学科的研究方法,开展高等教育的研究是当今世界高等教育研究的主流.本文从战略管理的角度运用价值链分析方法对高等教育进行价值链分析,试图找出高等教育的改革之路.
  • 作者: 周小宋 李美华
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  24-25
    摘要: 行为契约是美国课堂管理流派行为主义控制派的管理方法之一.行为主义控制派有严明的纪律模式和行为矫正模式,行为矫正模式常常利用行为契约去矫正学生的行为.本文分析了课堂行为契约的各种类型,并对课堂...
  • 作者: 张熙 张琪
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  26-27
    摘要: 振兴东北老工业基地,关键的问题是人才问题.社区教育作为社会教育,有利于再就业培训、有利于教育资源共享、有利于多元化人才的培养.社区教育应办成终身、自主学习式教育,办成社会型职业培训基地,为振...
  • 作者: 郭瞻予
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  28-29
    摘要: 教师的职业性质和工作特点决定教师要与学生、同行、学生家长及外界经常保持密切的联系.教师与这些群体及个人之间关系处理得是否得当,在很大程度上影响着教师教育与教学工作的成效.因此,教师必须具备一...
  • 作者: 何增强
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  30-31
    摘要:
  • 作者: 朱立群
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  32-33
    摘要: 课堂教学评价体系对课堂教学行为起着重要的导向性作用,课堂教学评价体系的完善程度,将深刻地影响着课程改革.本文论述了建立与新课程相适应的课堂教学评价体系的现实意义、评价的基本原则、评价的内容与...
  • 作者: 栾树权 高令旭
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  34-35
    摘要: 教学设计是落实学生主体地位,优化教学效果,提高教师素质的有效途径.宏观和微观层面上的教学设计在实际操作中都存在一定缺陷.本文在实践经验基础上,提出了一种中观层面上的"教学操作设计",并进一步...
  • 作者: 罗宏忱
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  36-37
    摘要: 隐蔽课程(隐性课程)是课程体系的一个重要组成部分,是有意识和无意识学习非公开性的经验所产生的结果,以陶冶影响和潜移默化的功能补充和拓展了显性课程所不能及的教育功能,并具有自身鲜明的特点.
  • 作者: 滕宇
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  38-39
    摘要: 研究性学习作为课程改革的切入点,对变革学生的学习方式、发展学生的创新精神和提高学生的实践能力具有奠基性的价值.但由于诸种原因,在当前研究性学习实施的过程中,尚存在一些问题.本文从实施对策入手...
  • 作者: 王保义
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  40-42
    摘要: 高等教育"大扩容"后,毕业生人数剧增,就业难度加大,大学生就业呈现诸多的发展趋势.其特点有:选材"品牌"化,市场"基地"化,择业城市化和就业"非规范"化.树立诚信"品牌",建立就业"基地网"...
  • 作者: 周长茂
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  43-44
    摘要: 本文分析了目前高校毕业生就业存在的种种问题和产生这些问题的原因,并提出了解决这些问题的措施与对策.
  • 作者: 李引枝 李欣 狄剑锋
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  45-47
    摘要: 五邑大学纺织服装系在总结多年教学管理经验的基础上创建了"博精相辅、国际合作、产学研结合"三位一体的培养模式,并经过4年多的实践,取得了良好的效果,学生培养质量明显提高,毕业时的各项指标都位居...
  • 作者: 何志伟 刘黎 马继刚
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  48-50
    摘要: 分层次培养人才是我国高等教育体制改革的一次重要的探索,四川大学基于对分层次培养人才理念的全新认识,积极付诸于实践,已初步建立起具有川大特色的分层次培养人才体系.本文就此进行了认真的探索,并提...
  • 作者: 冯永平 王平祥
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  51-53
    摘要: 本文介绍了华中农业大学抓住教育部实施的"面向21世纪高等教育教学内容和课程体系改革计划"、"新世纪高等教育教学改革工程"、"新时期高等学校教学质量和教学改革工程"三轮教学改革机遇,从转变教育...
  • 作者: 张琪 李淼焱 王秀芝 陈光
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  54-55
    摘要: 地方高校在我国高等教育地方化和大众化进程中发挥着重要作用.为实现深化地方高校教育改革、为地方经济发展服务的目标,地方高校要转变办学理念,创新人才培养模式,深化教育改革,突出地方特色.
  • 作者: 涂运玉 温俊
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  56-58
    摘要: 专业教学中加强学生的人文教育,全面发展素质,是高校素质教育中必须解决的一项重要课题.本文就体育专业教育与人文教育的关系以及体育教师结合专业课教学进行人文教育的方式等问题,谈一点自己的看法与认...
  • 作者: 张岩 顾文静
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  59-60
    摘要: 有权威组织预测,未来10年旅游从业人员需求更加旺盛,将是旅游院校发展的好机遇.目前旅游院校培养出来的学生与市场需求不对接的现象,引起人们对旅游教育的思考.旅游教育在取得很大成绩的同时,也存在...
  • 作者: 张国华 王廷中
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  61-62
    摘要: 本文作者从管理者的视角总结了鞍山科技大学教学改革试点班创办以来取得的成绩和积累的经验,并对试点班的建设和发展提出了几点建议.
  • 作者: 王少君
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  63-64
    摘要: 学风是治学之本,高校学风建设是提高教学质量、培养高素质人才的重要保证.本文通过大连民族学院抓学风建设的具体实践,对学风建设中存在的普遍问题进行了剖析,阐述了学风建设与教学质量的关系,提出了加...
  • 作者: 佟毅 侯景臣
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  65-66
    摘要: 本文研究在高等学校扩招形势下,应如何应对学生数量不断扩大所带来的教学质量问题,提出教育教学质量观的更新和教学方法的改革是提高教学质量的前提,是高等学校的管理者和教学第一线的教师所面临的一个迫...
  • 作者: 郭铁妹
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  67-68
    摘要: 本文简要介绍了经教育部高等教育司验收合格的四种大学英语网络教学系统的指导原则及教学模式,探讨了其在改变大学英语传统的以教师为中心的教学模式,培养学生的交际能力和自主学习能力的作用,同时指出应...
  • 作者: 马治国
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  69-71
    摘要: 建立在对网络课程和课程评价的认识基础上的网络课程评价可以从两个方面、三个维度切入.网络课程评价的建设性指标体系包括14个基本要素,网络课程评价要坚持七项基本原则.
  • 作者: 刘笳 陈瑞三
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  72-74
    摘要: 全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,对高校德育工作提出了新的任务和要求.重新学习邓小平德育思想对指导新时期高校的德育工作具有十分重要的意义,并有助于把新时期的高校德育工作...
  • 作者: 李强
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  75-77
    摘要: 高校后勤服务社会化改革是大势所趋.然而改革后带来了诸如维权、消费和角色互换等问题,特别是给思想政治教育和管理带来了新课题.本文就高校后勤服务社会化改革以后如何建立学生思想政治教育和管理工作新...
  • 作者: 刘慧
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  78-80
    摘要: 伦理美学教育作为新兴的科学,在世界文化多元化发展的今天,有其独特的地位与作用.本文从培养21世纪高素质人才的需要出发,探索了伦理美育的基本特点,提出了学校德育工作中实施伦理美育的重要作用,分...
  • 作者: 张若男
    刊名: 辽宁教育研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  81-83
    摘要:

辽宁教育研究基本信息

刊名 辽宁教育研究 主编
曾用名 辽宁高等教育研究
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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辽宁教育研究评价信息

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1. 1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2. 2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊

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