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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 设计思路 历史知识蕴涵着丰富的能力培养和情感态度价值观提升方面的因素,掌握历史知识不是历史学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体.然而我校高中生大多数历史知识薄弱,对于一些...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 2013年4月中旬,我参加了在天津一中进行的"同课异构"教学展示活动.课题是人教版高中历史选修四《中外历史人物评说》第三单元第2课《美国国父华盛顿》,执教教师分别是天津市第二南开中学的文秀君...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、教学立意与目标 《新文化运动与马克思主义的传播》一课为人教版必修3第15课,课标对本课教学的相关要求是:"概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响","简述马克思主义在...
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124. 如何读图刊名： 历史教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 有人曾经说过,一张图片顶一千个字.我们不打算对这句格言提出异议,但是我们想说,如果观众懂得图像语言的话,许多图片确实能说一千个字,甚至更多. 恰如一首创作优美的俄罗斯歌曲或者印度歌曲,对于...
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125. 对教材中美国1787年宪法内容的一点质疑刊名： 历史教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 美国是继英国之后取得资产阶级革命胜利的国家.不但如此,它还创造了一种完全不同于英国君主立宪制的新的资产阶级统治形式——民主共和制.继美国之后很多国家也都采用了这种体制.它借鉴了法国启蒙思想家...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 由傅运森编纂,高凤谦、张元济校订的《高等小学用·共和国教科书·新历史》是民国初期商务版《共和国教科书》系列高小教科书中的一种,自1912年出版后,一直使用至1925年左右.这套历史教科书在当...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 近期,天津一中青年教师苏海设计并执教的公开课《美国国父华盛顿》在天津中学历史教师中产生了一定影响.①这节课依据高中历史课程标准,精心设计了教学目标,特别注重情感态度和价值观目标方面的培养,依...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 近期笔者有幸观摩了天津市第一中学青年教师苏海设计并执教的《美国国父华盛顿》一课.①这是一节关于历史人物教学的优秀设计和具有较高水准的课堂教学,因而得到到场观摩教学的众多教师的普遍好评和褒奖....
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129. 高考历史新课标全国卷与分省卷的比较刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 目前,我国高考历史呈现多元并存的局面,各类试卷的命题导向、试卷结构、试题设计、试题难度等方面均存有明显差异.考试中心命制的试卷发挥着示范引领作用,各省市的试卷也各领千秋,各类试卷相互借鉴和映...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 中学历史教科书是一种特殊的史学文本,叙事宏观,在时间上表现为大段落,内容上侧重于大事件,评价上倾向于大方向.这种呈现方式缺乏细节,如果教师照本宣科,很难完全实现课程目标,学生也难以深入地理解...
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131. 人民版“启蒙运动”教学札记刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 笔者曾在陈乐民先生的《启蒙札记》中读到这样两句话:"‘启蒙’有普世性.任何一个民族从不文明、野蛮、愚昧、专政、盲从的社会到文明、民主、自由、人权受到普遍尊重的社会,都必须经过‘启蒙’阶段,不...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： "教学策略是教学步骤、方法、手段或技术的总称".①新课程实施以来,广大中学历史教师探索了一系列新颖多元的教学策略,但是,在具体的实施过程中,存在刻意、低效等缺憾,其主要原因是缺乏一种实施性理...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 对于本课,课标要求: (1)了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景. (2)列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在...
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134. 罗斯福新政得以顺利推行的原因刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 罗斯福新政使美国避免了在经济危机后走上法西斯道路,促进了美国的繁荣.在中学历史教学中,教师更多的是从经济的角度认识罗斯福新政,对于新政得以顺利推行的原因鲜有认识.本文就此作一粗浅分析,与各位...
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135. 利用思维导图进行历史知识结构的教学刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,它在教育领域的运用已经十分普遍.利用思维导图工具软件(Mindjet Mind Manager)进行历史教学,有助于优化整合教学素材,建构历史知识结构,提高历史教学的...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新教材华东师大版高一《元朝的统一》是一节"老课",之所以这样说,在于如仅依据教材内容和课标规定施教,课堂就很容易陷入"建立概况——统治措施——作用影响"的窠臼.对于本课,上海历史课程标准做了...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 最近,《历史教学》(上半月)刊登了田耕老师的《运用"动机与效果"增强改革模块教学的有效性——以青苗法为例》一文,田老师"运用初中新课标‘过程与方法’中新增的‘动机与后果’的概念作为评价改革的...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 2013年5月,德国阿夏恩市高级文理中学校长、教师和28位同学组成的师生团访问了我校.Weih校长同时又是一位优秀的历史教师,因此,他邀请我校开设一节历史公开课.为了达到"琴瑟共鸣"的交流效...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 中学历史教科书中的科技史内容,历来是教学中较难处理的内容之一.而如何恰当、科学地处理科技史内容的编写问题,也成为教科书编写者所面临的重要课题.提倡全球文化多样化的今天,教科书中关于科技史内容...
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140. 英国近现代地方政府改革刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、1832年前地方政府的迟缓变化 不列颠联合王国包括英格兰、苏格兰、爱尔兰和威尔士.其中英格兰在政治上占据主导地位.威斯敏斯特议会的法律在四个地区同样有效.早在13世纪,威尔士已归并英格...
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141. 因缘如此——我与《历史教学》二十年刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 我订阅《历史教学》杂志已二十多年了,想用四句歌词来表达我与《历史教学》这二十年的情愫: 我在路上遇见你, 我也看见我自己, 生命是一场不期而遇, 因缘如此不可思议. 一、我在路上遇...
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142. 信息动态刊名： 历史教学发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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143. 历史课唯有求真——论中学历史课的价值追求刊名： 历史教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一、历史学的价值功能与 学习历史的意义目标 历史是什么?历史学本身有什么价值与功能?学生为什么要学习历史?也就是说,历史学习的价值追求到底是什么?这些都是本主题之本源性问题,需要首先认识...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 怎样的一节历史课才是好课?这个话题似乎从来没有离开过我们,同时也是一个常说常新的问题.三十年来我国教育有了长足发展,全国新课程改革推行已有十年,许多观念发生了巨大的变化,在这样的情况下来思考...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 对课堂教学评价标准的界定,仁者见仁、智者见智.不少中学教师为了追求"好课"往往在打破常规上做文章,创新教学以求打造个性化课堂.一般而言,从课堂教学的要素考虑,评判一堂好课要有"五性":科学性...
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146. 历史课程内容:概念之辨与教学之思刊名： 历史教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在新课程背景下,"历史课程内容"是一个经常出现在文本中的词语,然而,对这一概念的理解及运用,却需要进行细究与反思.本文旨在从概念分析与教学实践两个角度,对此作一探讨.不当之处,敬请指正. ...
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147. 高中历史课堂教学应如何提升教学立意?刊名： 历史教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 建构主义教学原理认为:学习不是教师将知识呈现给学生,学生就能够接受,学习是学生建构自己的知识的过程.学生不是被动的信息吸收者,而是有意义的信息主动建构者.学生都在以自己原有的经验系统为基础对...
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148. 高中“古代希腊民主政治”教学内容盲点探析刊名： 历史教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： "课程内容是课程改革的关键",这是新一轮中学历史课程改革之初为学界所耳熟能详的经典语句.十余年过去了,以此检视时下的高中历史课堂教学,真正潜心实践此目标者唯恐寥寥.放眼课堂,教学模式与方法的...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在历史教学中,非重点相对于教学重点而存在,从教学最终目标角度考察,其是非重点,但从过程意义考察,它同样是师生教与学的重要资源,是完整知识体系的必要组成部分,是突破重点、实现课程目标的重要资源...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 思维导图就是通过图表的形式帮助学生开动脑筋、展示信息、理清思路、处理知识结构,并按优先次序排列新的信息.这种方法不但可以展示难点、想法以及它们内部的关系,还会通过对思维过程的记录激励创造性思...
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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