历史教学期刊
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23

历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
文章浏览
目录
  • 作者: 朱汉国
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  3-7
    摘要: 课程目标是对一门课程学习的总体要求,它反映了国家和社会对这门课程的教育宗旨和基本要求.21世纪以来,在新一轮基础教育课程改革中,教育部相继颁布了义务教育和普通高中课程标准,明确规定了学生在"...
  • 作者: 李惠军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  8-12
    摘要: 怎样避免"思想方法"程式化、形式化,以致蜕变为历史流淌的堰塞湖?如何恰逢时机、恰到好处、恰如其分地让思想的游走与灵魂的跃动和历史的意蕴"无痕链接"?杰出史学家、教学论者和众多优秀教师为我们提...
  • 作者: 张汉林
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-16
    摘要: 李旺财同帕帕提、二毛、阿牛一样,是一位虚拟的人物.①在讲述《太平天国》一课时,许多老师都引用了以下虚拟情境: 李旺财是个广西桂平的农民,今年18岁.前几年,他和同村的几个伙伴一起加入了"拜...
  • 作者: 范英军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  17-22
    摘要: 探究式教学是当下中学历史教学领域关注比较多的课题,在这一领域已经有很多的尝试和开拓,但也存在许多问题:第一,学生更多只是作为教材上历史结论的注释者和理解者,而不是研究者和评论者;第二,为探究...
  • 作者: 马勇
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  23-26
    摘要: 九一八事变改变了中国历史走向,刚刚统一不久的中国重新陷入分裂.而且,这一次分裂并不单纯源自中国社会内部势力冲突,而是严复所说的"这些广阔的地域连同它的人民势必要归属附近的某个强国".①中国不...
  • 作者: 赵剑峰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  27-33
    摘要: 一、设计思路 《抗日战争》,是教师上公开课最喜欢选择的课题之一.因为抗日战争是近代历史教学中的热点,教师普遍感觉游刃有余,对相关内容也确实驾轻就熟;学生也比较容易调动,激情投入.课堂上,一...
  • 作者: 苏海
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  34-38
    摘要: 一、设计思路 讲授高中历史必修1《抗日战争》一课,要面对一对矛盾:一方面,本课可挖掘的点多、易细碎,比如,中华儿女英勇抗战的事迹和日寇的战争罪行都应该给予充分的呈现;当下日本右翼对待战争的...
  • 作者: 卢晓华
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  39-42
    摘要: 今年是抗日战争胜利70周年,本着"前事不忘,后事之师"的愿望,切盼同受当年军国主义之害的中日两国人民能共创世代友好的未来.然而面对看多了"手撕鬼子"荒诞影视情节的当代中学生,我们该如何开展"...
  • 作者: 江桥
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43-48
    摘要: 《考试大纲》在明确了考试性质并概括说明了考试范围之后,接着对考核目标和要求做出了清楚、具体的规定.这些规定以文本的形式也早已为师生熟知.
  • 作者: 姚锦祥 曹祺
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  49-52
    摘要: 教学和考试引入史料本是历史学科的应有之义,但实际操作时史料大多只起到装饰门面的作用,其"泛化""伪化"和"简化"的现象比较严重.①今年高考历史上海卷的"丝绸之路"题,关注将史料转为证据方法和...
  • 作者: 顾春梅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  53-58
    摘要: 历史课是公民教育的重要组成部分,高考则是中学历史教与学的集中检验.每年120分钟的历史高考不仅是对中学阶段学习成果的测试,同时也是提升学生历史思维、历史价值观的过程.近年来,随着对传统文化新...
  • 作者: 王德民 赵玉洁
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  59-62
    摘要: 史料是史学研究的基础,这一点众所周知.不过,从教学的层面看,史料首先应是学生感受、确证历史的知识来源.进而广之,通过史料教学,它还可以充当培育学生逻辑推理与分析能力、证据素养、求真意识的重要...
  • 作者: 豆雨松 陆扬
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  63-66
    摘要: "论从史出,史论结合"是历史教学最基本的学科要求和特征,这在当下的历史教学中已经受到广泛的认同.史料是这种教学方式最基础的支撑,如何对史料进行有效的取舍,需要考虑到学生的认知特点和接受能力,...
  • 作者: 魏飞
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  67-70
    摘要: 自春秋战国以降,官僚政治逐步取代贵族政治.伴随这一变迁,选官制度逐渐成为古代中国政治极为重要的一个组成部分.世官—察举—科举—新式学堂的演变历程,成为观察社会变迁和政治智慧的一个极好视角,自...
  • 作者: 郭山
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  71-72,26
    摘要: 小李是位80后美女.毕业于某师范高校,曾是我的学生,现为我的同行,执教于某高中.某天下午,小李和我进行了一次愉快的聊天. 时间:2015年6月初夏某天下午 地点:安阳一中历史教研组 主...
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  封3,封2
    摘要:

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

历史教学评价信息

期刊荣誉
1. CSSCI来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
3. 国家双效期刊

历史教学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊