论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
4274
总下载数（次）
23
历史教学
分享
投稿
History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
出版文献量（篇）
4274
总下载数（次）
23
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 春秋战国历史进程中的一个大问题,就是诸侯之间的兼并和走向统一.但是以亲亲为基础的分封制,造就了一个一个的相对独立的“王国”,由于世袭,多半是无功而受禄.他们既是引起诸侯国内部互相争斗的主要因...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课程改革的核心环节在课堂教学,课堂教学的关键在于教师的专业化发展,拥有一支专业化的教师队伍是适应新时期教育改革的需要.长期以来,我们重在研讨课堂内容,即学生学什么?重在探讨教学策略,即学生如...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 从国际教育趋势看,智能终端、互联网、多媒体等信息技术常常表现为智能性教学环境的建设与运用.在2015年刚修改的《中华人民共和国教育法》中明确提出:“国家推进教育信息化,加快教育信息基础设施建...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 史料教学作为一种教学范式,对于中学历史课程改革意义是极重要的.若从1989年史料进入高考试卷算起,史料教学至今已在中学历史教学实践中走过了近30年的历程.因此,从伦理学的实践哲学的高度回顾与...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频形式呈现的,围绕某个知识点或教学环节而展开的简短、完整的教学活动.它服务于自主学习,目的是获得最佳学习效果.随着翻转课堂教学模式的推广,微课作...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《历史与社会课程标准》(2011年版)明确指出:“要创造性地使用课程资源,组合不同类型的资源,促进学生理解课程内容和技能的提升;要充分发挥课程资源的效能,省时、高效地利用课程资源.”①为贯彻...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本课围绕主题“人字是如何打造的”展开探讨,从接地气的甲骨文的“人”字引入,以“人字形线路是如何打造的”开篇,再上升为“伟人詹天佑是如何打造的”,最后落脚点在“我们(师生)该如何打造人字”.全...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 接到中国教育学会历史教学委员会的通知,在2016年安阳年会上浙江省需要出一节名师示范课,既能体现历史学科核心素养在课堂教学中如何“落地”,又能让大家感受到浙江省正在进行的高考改革推动下的课堂...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 发现问题与形成观点不仅是中学历史教学的重要目标,也是近几年全国卷历史论证题着力考查的基本能力.发现问题是形成观点的重要前提,形成观点是对所发现问题进行意义建构和认识提升的结果,二者不能严格分...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 史学研究是历史教学的基础和指导,其新成果是推动历史教学变革的重要动力.中学老师虽有心关注史学研究进展以提升专业素养,但由于时间、条件所限,对繁多而分散的学术文章、专著,往往无所适从.因此,集...
-
11. 董仲舒政治遭遇考辨刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 人教版高中《历史》必修三第一单元第2课《罢黜百家,独尊儒术》中记述了董仲舒在汉武帝举贤良对策时,上《天人三策》,受到重用.这个说法值得讨论,如果说董仲舒的对策、主张受到汉武帝的重视、接受,疑...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年9月13日,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行,这项历时三年出炉的研究成果,对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释.但要将核心素养的研究成果落实到...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 欧洲文艺复兴期间,人文主义是不是天主教异端?在这个问题的界定上,存在着几个较为复杂的问题.首先,人文主义(humanism)是一个文艺复兴之后才出现的一个名词,最早是由德国教育家尼特哈麦在1...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、美国音乐丰富的历史涵义和 音乐播放的普遍性 美国社会有着重视音乐和歌曲的传统,从殖民地时期直至现今,美国人喜欢用音乐和歌曲来表达他们生活各方面的感受和对社会的看法.殖民时期,美国作曲...
-
15. 试论明确“十四年抗战”概念的意义刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2017年1月3日,教育部发出《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求在中小学课程教材中凡有“八年抗战”字样,全部改为“十四年抗战”.文件下发后,引发社会热议.为什...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 一、“不可能发生的事发生了” 在17世纪中叶的中国,发生了世界史上的一个重大事件.总兵力不到20万人的清朝八旗兵,从半蛮荒的东北地区挥戈南下,在短短20年中横扫东亚大陆,征服了拥有1.2亿...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 有好的历史教师,才会有好的历史教育.但是,好的历史教师的标准是什么?好的历史教师又是怎样炼成的?如何才能让大批的历史教师尽快地成长起来?在整个社会对教育日益重视的今天,这些问题不但急需在实践...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 新课程改革到今天,探究性学习已经成为各学科常态课通用学习方式,就历史学科而言,在探讨历史教与学有效性方面也出现大量的研究成果,但很多还是将知识传授和学科成绩优劣作为有效考量的标准.其实历史学...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 思想史教学之弊有:符号化——历史是冰冷的,学生停留在符号认知上,未能理解思想内涵;机械化——机械僵化地从政治、经济、文化等方面泛泛分析思想与社会的联系,甚至出现缺少历史境遇的断章取义,思想理...
-
20. 信息动态刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 人民版《古代中国的农业经济》一课,由“‘神农’的传说”“从‘刀耕火种’到‘以牛田””“贫者无立锥之地”“沉重的赋税和力役”“大禹和他的继承人”等共五块组成.而选用人民版的浙江省在其教学指导意...
-
22. 宋元宰相制度的教材释疑与教学策略刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 宋元的宰相制度上接隋唐的三省六部制,下启明清的内阁与军机处,是理解中国古代君主专制制度的一个不可或缺的环节.同时,这一部分内容又是高中历史教学的一个难点,学生对其熟悉程度远不及隋唐和明清的相...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “史料实证”是高中历史新课标提出的五大核心素养之一.长期以来,中学历史教学更多侧重于结论的传输,而对获得历史结论的过程则鲜有涉及,教学中普遍存在着重结论、轻证据和逻辑的倾向.“史料实证”素养...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在2016年5月举办的全国高师历史师范生教学技能大赛中,选手黄戈的“屹立于世界民族之林——新中国外交”一课教学以其考察新中国外交的独到视野赢得了评委认可,并荣获一等奖.现将备课思路及课后的思...
-
25. 《古代希腊民主政治》教学设计刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 一、本课立意、结构和特色 在人教版必修一第二单元“古代希腊罗马的政治制度”中,希腊的民主与罗马的法制分别是两种重要的政治制度的典型代表.它们是西方历史的源头,是世界历史的重要组成部分,是与...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 抗日战争是进行爱国主义教育的重要内容.课标对抗日战争要求是:“列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 20世纪上半叶的中国,是个“天崩地解”然后又重新“天下一统”的时代.既然“天崩地解”,说明传统政治模式已无法维持.而回归“天下一统”,说明中国内部蕴含了一种力量,这种力量使中国不会瓦解或一直...
-
28. 论决策与世界大战的起源刊名： 历史教学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 当人类来到20世纪时,欧洲是人类现代文明的中心,欧洲也是世界权力的中心,处置着世界各地发生的重大事件.但是,随后的半个世纪里,以理性著称的欧洲却接二连三地爆发了人类有史以来最惨烈的世界大战,...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 历史学科能力表现测评能够呈现出学生历史学科能力的现状,从而为师生改进教学提供依据.但是为什么学生的学科能力呈现出如此现状?为什么学生接受“相同”的教育,却出现千差万别的结果?有哪些因素导致学...
-
刊名： 历史教学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布,基于学科核心素养的新一轮基础教育课程改革也即将启动,此轮改革重在指向21世纪的国家教育育人的目标体系,将是今后一定时期内基础教育领域...
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
历史教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
北大史学
北方文物
巴金研究
传统中国研究集刊
东南文化
复印报刊资料-宋辽金元史分册
广西地方志
黑龙江史志
化石
华夏考古
简帛
近代史学刊
近代中国
江淮文史
抗战史料研究
岭南文史
历史教学
历史教学(下半月)
历史文献
历史文献研究
历史学习(高考)
冷战国际史研究
全球史评论
日本侵华史研究
人物
