历史教学期刊
出版文献量(篇)
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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4274
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目录
  • 作者: 王加丰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  3-8
    摘要: 从事历史教学的老师大都知道,在课堂上适当讲点群体或个人的曲折经历,会极大地提高学生学习历史的兴趣,一些复杂的历史结论也会变得比较容易理解.许多老师或多或少都思考过这里面的原因,本文拟就此谈谈...
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  8,28,51,封3,封2
    摘要:
  • 作者: 刘俊利
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  9-14
    摘要: 布鲁纳在《教育文化》中认为,教育实质是以文化“化人”.将教育提升至文化高度,从文化育人视角实施教育,方能真正体现教育本质.中华传统文化,以其博大精深的内涵,追求超越的旨趣,灵活多样又重点突出...
  • 作者: 陈莺
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  15-18
    摘要: 在人们的认识中,农业文明时代的人类与自然的关系,充满着田园牧歌般的温情与和谐.其实不然,农业文明时期最主要的特征就是人类能够利用自身的力量去影响和局部地改变自然生态系统,人类的影响力和作用力...
  • 作者: 老任
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  19-22
    摘要: 商鞅变法在初中历史中始终占一课时.变法的故事、变法的内容、对变法的评价,教科书始终没有多大变化,没有贬低的只言片语,充分肯定则是因为秦灭六国,实现了统一.秦统一后就是将商鞅在秦国建立的制度推...
  • 作者: 王晓荣 赵进
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  23-28
    摘要: 商鞅变法对中国历史产生了极其重大和深远的影响.“这一场变法可谓惊天动地,中国历史上只此一回”.①然而,对商鞅及其变法的评价却是言人人殊.“自汉以来,学者耻言商鞅.”近代以来,“中华民族遭遇空...
  • 作者: 何成刚 夏辉辉
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  29-36
    摘要: 教师的素养最终体现为教学智慧.有研究者指出:“教学智慧是教师个体在教学实践中,依据自身对教学现象和教学理论的感悟,深刻洞察、敏锐机智并高效便捷地应对教学情境而生成的达到融通共生、自由和美境界...
  • 作者: 杜文星 范红军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  37-41
    摘要: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求:“知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物,了解新文化运动在中国思想解放运动中的地位和作用.”①2003年版《普通高中历史课程标准(实验)》要求“...
  • 作者: 李昆
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  41-45
    摘要: 一、问题的提出 宋明理学是中国传统文化的重要组成部分,在中国古代思想史上占有重要地位,但史学界对这一思想的评价却争议颇多.学术上的争议导致中学教师在教学上有无所适从之感.本文试图引用近年来...
  • 作者: 朱悦
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-51
    摘要: 人教版八年级上册《历史与社会》对西欧城市自治有这样的描述:“西欧的城市大都坐落在封建领地上,国王和封建主可以对城市居民任意盘剥.为了争取生存权,一些城市通过赎买、起义等方式取得自治权.城市居...
  • 作者: 於以传
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  52-55
    摘要: 长期以来,图像史料在中学历史教学中多半被视作文字的“陪衬”,历史课本中的图像向来被称作“插图”,一个“插”字道尽了它“寄人篱下”的地位;教师在教学中偶尔使用了课本以外的图像,其目的也不过是为...
  • 作者: 卢晓华
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  56-60
    摘要: 在高中历史新课标确定的五大核心素养中,关于“家国情怀”培养,不少教师存在困惑和误读.譬如“‘家国情怀’教育就是爱国主义教育吗?”“‘家国情怀’的教学效果怎么考查?”等等.的确,“家国天下”,...
  • 作者: 李凯
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  61-64
    摘要: 史料实证是历史学科素养的重要内容.新公布的《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出:“史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法.历史过程是不可逆的,...
  • 作者: 束秀芳
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  65-72
    摘要: 传承和弘扬中华优秀传统文化,提升国家文化软实力,是新时代中国特色社会主义思想的重要方面,文物、遗产、文字都是承载人类历史文化记忆的史迹,是中华民族文化基因的载体.激活文化基因,首先要找到基因...

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

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2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
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