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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
出版文献量（篇）
4274
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1. 如何设计历史教学问题刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 历史课是一个“讲理”的课,之所以有的学生喜欢历史但是不喜欢历史课,那是因为很多时候历史课不讲理,我们讲知识点,讲考点,不讲其中的理.这个理是什么呢?逻辑. 我在一次调研中,听了一堂高中历史...
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2. 蒙元帝国的统治及历史影响刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 初中教材第10课内容是“蒙古族的兴起与元朝的建立”,第11课“元朝的统治”讲述行省制度和元朝对边疆地区的管辖,“知识拓展”栏介绍“四等人制”.从1271年忽必烈定国号起,到1368年元顺帝放...
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3. 历史时间框架探析刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一、历史时间框架的实质与价值 在日常生活以及教学、研究中,我们经常使用“观念”一词.长期以来,笔者一直以为观念含有观点、理念两层意思,甚至认为观念就是观点与理念的合称或简称.与此关联,自然...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 强调民族性是本轮课程改革的基本原则之一,“国家认同”已明确纳入中国学生发展核心素养的18项表现.当前,无论语文、英语,抑或物理、化学,均着意在课程和教学中渗透家国情怀教育.历史课程中,家国情...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中第一节历史课应该怎么上?我想可以从让学生了解历史的书写过程开始.历史是如何书写的?历史叙述百分百准确吗?教科书的历史叙事一成不变吗?这是我一直想让学生了解的内容. 史学教育的精要,不仅...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 历史解释能力是学生关键的学科素养之一,近几年在学术领域和教育界引起了广泛热议.学者们认为“解释能力”彰显了历史学科的独特性,培养了学生良性的思维习惯.新课标指出:“历史解释是指以史料为依据,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 历史学是人类文化的重要组成部分,在传承人类文明的共同遗产、提高公民文化素质等方面有着不可替代的重要作用.中学历史课程承载着历史学的教育功能,历史学科核心素养是通过历史学科的学习之后能够留下来...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 笔者有幸于2017年9月执教了一节高三主题复习课“20世纪资本主义经济体制创新和调整”,内容设计和课堂呈现得到上课学生和观课教师的一致肯定.经年之后,尝试将基于史学阅读和教学立意统摄之下高三...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “讲述甘地领导‘非暴力不合作运动’的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用”,①是高中旧课标对于选修“中外历史人物评说”模块《圣雄甘地》一课的教学要求.从培育核心素养的目标重新审视,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命.卡尔在《历史是什么》一书中写道:“历史学家是属于他本人的时代的,而且由于人类生存...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一、核心问题的选择: 要带领学生到哪里去 叶澜教授认为一堂好课首先是要有意义,扎实,就是看学生在“进来以前和出去的时候是不是有了变化”,①所以我们在设计一节课之前,要反复推敲这节课拟解决...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 近年来的高考历史试题,对核心素养常有考查.命题专家精心挑选史料,设置问题,自然涉及史料实证.高考试题选定一则或数则史料,论证某一观点或提炼材料的信息,是经过认真推敲的,包含着严密的逻辑思考,...
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13. 全球史视野下的“康乾盛世”刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“每个时代都要书写它自己的历史.不是因为早先的历史书写得不对,而是因为每个时代都会面对新的问题,产生新的疑问,探求新的答案.”①以“康乾盛世”研究及评价为例,...
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14. 信息动态刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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