牡丹江教育学院学报期刊
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牡丹江教育学院学报

Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名: 教育参考

影响因子 0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位:
牡丹江教育学院
ISSN:
1009-2323
CN:
23-1462/G4
出版周期:
月刊
邮编:
157013
地址:
牡丹江市光华街476号
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  • 作者: 柴秀波
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  1-2
    摘要: 构建社会主义和谐社会,本质上就是要实现人与自然、人与社会、人与自身三个维度的和谐.只有从这三个维度来考量和谐社会,才能全面把握和谐社会的内涵,切实找到走向和谐社会的路径.
  • 作者: 于方 李勇宾 齐建媚
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  5-6
    摘要: 作为一位极具影响力的批判实在论哲学家,罗伊·巴斯卡在其著作<辩证法:自由的脉搏>中将批判实在论发展到了一个新的阶段,即辩证批判实在论.巴斯卡提出了辩证批判实在论的四要素(MELD),并在此基...
  • 作者: 周阳
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  7-8
    摘要: 自古以来,文学和生态的关系便十分密切.文学作品中包孕着对生态的关怀,它在一定程度上也促进了人类生态意识的增强;同时,生态促使文学进行反思,使其向着更积极、更健康的方向发展.
  • 作者: 潘欣敏
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  9-10
    摘要: 山寨文化在文化多元化的社会中异军突起,其主要的艺术手段是戏仿,这是后现代大众思维方式和文化诉求共谋的结果.山寨文化运用戏仿手段迎合着普通民众快感的欲求且在现实上进行抵抗,抵抗着长期以来被主流...
  • 作者: 王亚媛
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  27-28
    摘要: 据潜显理论,语言的存在形式有潜态和显态两种.潜态的语言包括潜词、潜句、潜义及潜语法等多种存在形式.当前的网络流行语中,小至字词层面,大至句段层面,存在着大量的潜语言显化现象.本文以“杯具”等...
  • 作者: 杨善根 王钰
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  29-30,129
    摘要: 寿县方言属于阜宿方言区,受皖中江淮官话和皖北中原官话影响较大,县内语言差异明显.本文从语音、词汇、语法三方面对寿县方言进行例析,并将之与普通话进行比较,以期对寿县方言研究和学习普通话有所帮助...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  35-36
    摘要: 以日语中的サ变动词词干为中心,对中日同形词在意义和词性上的异同进行分析研究,指出在日语学习过程中中日同形词的重要性;同时还指出,中日同形词存在词义的扩展、缩小,词性的转变以及完全相左的情况.
  • 作者: 黄海燕
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  37-38
    摘要: 以小品词on为切入点,以认知语言学的范畴化、意象图式和认知隐喻理论为指导,对带on的短语动词的语义进行分析,发现相关短语动词中有17个义项,这些义项对短语动词的语义形成与扩延起关键作用.
  • 作者: 吴晶 胡永杰
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  39-40
    摘要: 主题是独立的句法成分,在句法结构中具备独立的节点;主题的独立性可以找到理论依据;英语中位于句首的悬垂名词性成分不是嫁接的产物,故不受制于毗邻条件,实为独立主题;汉语也具备独立的,不受毗邻条件...
  • 作者: 伊娜 刘金明
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  41-43
    摘要: 元话语是语篇中标示话语组织结构、作者对命题内容和读者的态度的各种元语言机制,在语篇中扮演着重要的角色.本文从元话语与基本话语的差异入手,讨论元话语的两种不同类型--语篇交互型元话语和人际互动...
  • 作者: 徐天乐 许晓阳
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  50-51
    摘要: 语用充实是听话人根据语境对话语进行语用加工的过程,包括语用收缩和语用扩充.由于文化背景、语言习惯和认知模式的不同,英汉语言中的词汇语用充实在多方面具有显著的文化差异性.因此,在跨文化翻译中,...
  • 作者: 曲文
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  54-55
    摘要: 翻译始于实践,止于批评.而翻译批评如果没有一个可以参照的标准,就如同无本之木.因此,对翻译批评标准的研究能够加强译品的质量评估,促进翻译事业的健康发展.本文运用王宏印教授提出的文学翻译评判六...
  • 作者: 薛婷婷
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  62-63
    摘要: 每个语篇都不是各自独立的,它们都构建在其他语篇之上.因此,互文性也就成了语篇七大标准之一.在软新闻中,互文符号也大量存在.本文基于Hatim & Mason对互文指涉的分类,先探讨在软新闻的...
  • 作者: 傅冰
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  66-67
    摘要: 翻译,无论是汉译英,还是英译汉,都离不开两个阶段,即理解与表达.在动手翻译之前一定要充分了解原文信息;对源语文化中的特有表达做调查研究,查阅各种资料,做好翻译的前期准备;不要过于依赖词典.本...
  • 作者: 刘鑫
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  80-81
    摘要: 美育在教育中是与德育、智育、体育等并称的一种教育形式,是培养人追求美、认识美和理解美的教育.随着时代的发展、社会的进步,人们对于自己的生活质量提出了更高的要求,大家已经逐渐从生存走向了生活....
  • 作者: 丛明明
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  82,158
    摘要: 明晰大学英语教师专业化发展的理论基础,阐述其在价值内涵、本质特征、发展模式等方面的研究取向;掌握大学英语教师专业化发展的内在需求,将坚持终身学习理念及推动大学英语教改作为影响教师专业化发展的...
  • 作者: 徐芳芳
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  91-92
    摘要: 特质焦虑的注意偏向研究是焦虑认知研究中一个重要的方面.高特质焦虑个体确实存在对威胁信息的注意偏向.本文在分析特质焦虑的注意偏向基础上,提出了研究中的不足,并对未来的研究内容进行展望,以期对焦...
  • 作者: 乔辉 王苗苗
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  93-95
    摘要: 采用社会支持量表和内隐联想测验(IAT),通过测验和实验的方式来探究社会支持与内隐攻击性的相关关系.结果发现:无论是男性还是女性,都存在内隐攻击性,且在表现方式上不存在性别差异;独生子女与非...
  • 作者: 王露 盛季
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  96-97
    摘要: 在调查访谈的基础上,尝试以社会图式、信念、归因与心理适应的关系等社会认知和行为变化等角度为切入点,对大学新生的心理适应性问题从社会认知的范畴中进行剖析,探讨大学新生在适应性发展过程中的认知特...
  • 作者: 许婧 贺超
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  98-99
    摘要: 地方高校家庭经济困难学生组成的这一特殊的非正式群体,在地方高校具有普遍性、集群性和利益趋同性.这一群体面临着更多的经济压力、社会舆论压力、同伴压力、就业择业压力等诸多问题,心理健康问题日益突...
  • 作者: 周健
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  102-103
    摘要: 中国打击乐的发展速度与实践空间超越了已有理论探究的领域,其理论能否在研究取向上具有自身特色与价值目标,以及采用怎样的发展样式与路径等一系列问题,都亟待作出解读与回答.本文的主要研究方式可以涵...
  • 作者: 罗娟
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  110-111
    摘要: 将任务驱动教学法应用到线性代数的教学中,改变传统的教学模式,以学生为本,充分发挥学生的主动性和创造性,从而培养学生分析问题、解决问题的能力.
  • 作者: 祖伟
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  121-122
    摘要: <毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>是我国大学生一门重要的公共基础课,要想上好这门课,需要对教学理念、教学方式和教学环节进行认真的反思.
  • 作者: 刘晓峰
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  123-124
    摘要: 心理健康教育课是促使大学生在心理实践与体验过程中培养良好的心理品质的基础课程之一.高校心理健康教育课教学要求教师角色从知识的传授者转变成学生学习的促进者,即通过激发学生学习兴趣,让心理健康理...
  • 作者: 王苏醒
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  125-126
    摘要: 在社区警务教学中运用问题情境教学法,可以通过特定问题情境的设计和小组讨论的形式将警务理论知识与开展公安实践工作所需的各项技能有机结合起来,调动了学生的积极性,实现了理论与实践的紧密结合.为了...
  • 作者: 陈奕曼 陈金杰
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  127-129
    摘要: 平等和尊重是跨文化交际的基础,但目前在我国的跨文化交际研究和实践中出现平等交流意识缺失的现象.本课题从国际环境、国内教育环境和交际双方的语言风格三方面分析中西跨文化交际中不平等交流的原因,并...
  • 作者: 张芳
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  138-139
    摘要: 受概念隐喻理论启发,提出一种新方法来激活存在于我们头脑中由"始发模型"到"目的模型"的映射能力,这种映射能力的唤醒旨在促进我们阅读水平的提高.
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  153-154
    摘要: 阅读英语新闻报刊是学生提高英语阅读水平的一种有效途径.文章简要分析英语新闻的特点和作用,并进一步探讨其阅读策略,旨在帮助学生较快地获得和提高阅读英语报刊的能力.
  • 作者: 陈翀
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  164-165
    摘要: 对各国法律及国际公约中关于违约损害赔偿制度的各个原则规定进行比较、探讨,并指出我国合同法在此方面存在的不足,提出完善建议.
  • 作者: 蒋映霞
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  166-167
    摘要: 图书超期是指图书馆读者借阅图书的时间超过规定的归还期限.这种超期借阅的现象在高校图书馆中普遍存在,并造成了一些负面影响.其中既有图书馆方面的原因,更有读者方面的原因.为减少乃至杜绝图书超期,...

牡丹江教育学院学报基本信息

刊名 牡丹江教育学院学报 主编 袁月萍
曾用名 教育参考
主办单位 牡丹江教育学院  主管单位 黑龙江省教育厅
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