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牡丹江教育学院学报2012年出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 采用问卷调查等研究方法,对苏州市星湾学校学生的篮球活动情况进行了调查分析,结果表明:学生活动的目的多为兴趣爱好；受气候影响大；活动地点多在学校；活动时间多为1-2小时.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 城区初中体育教学存在“内容比较单调”“器材使用率不高”“体育老师缺乏积极性”等问题,其折射出“体育课地位不高”“体育教师收入偏低”“体育教师人身权利得不到有效保护”等深层次现实问题,本文对此...
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63. 基于WEKA的学生信息的决策分析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 利用开源软件WEKA作为数据挖掘工具,通过决策树算法和线性回归方法对湄洲湾职业技术学院同批次560名学生的综合素质测评中三个构成因子得分及期末成绩、分差进行了数据挖掘,并进行了决策分析.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文通过一个实验,验证了网络实验室在没有终端访问服务器的情况下,通过花少量的钱买几条USB TO COM转换器,就可以完成比较大的网络实验,非常方便,经济实惠.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 三雏设计软件UG在高等学校理工科的课程设计和毕业设计中被广泛使用,而由软件直接生成的工程图符合的是欧洲标准,为了提高三维设计中UG工程图的制作效率和作图准确性,在UG环境下生成符合中国制图标...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课堂教学的各个环节在教学实施过程中都不可忽视,本文着重分析了对外汉语课堂教学中的几个重要环节,如复习、听写、作业、提问与反馈等,并就这些环节提出了相应的教学策略.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在解析几何教学中,提出“理论教学与实验教学相融合”的全新教学模式,这可以打破传统的讲授和实验分离的方式,将实验和讲课融合在一起,从而丰富了课堂教学,提高了学生的学习兴趣,有利于培养学生的实践...
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68. 高校公选课课程建设的思考与对策刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我国的高校公选课建设在思想认识、制度建设和方法措施方面已取得了显著成效,与此同时,还存在科研交流少、课程体系无序、教学成效无保障等不足.本文从机构设置、课程管理与师资建设、强化意识三个方面提...
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69. 中国英语连续体与中国英语教学刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 关于中国英语,已有二十多年的研究历史,中国英语连续体理论对研究中国英语教学具有重要意义.本文在回顾语言连续体和中国英语连续体的发展与应用的基础上,从中国英语语音变化、词汇发展和它的可理解性与...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 二语习得中,预制语块是语言生成的重要部分,预制语块的学习可以使二语学习的效率“事半功倍”.本文明确了预制语块的概念和分类,并就预制语块在研究生英语教学中的积极影响进行了阐述,以期提高二语运用...
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71. 从关联视角看交际教学法及其应用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 关联理论是一种强调言语交际过程的语用学体系下的理论,该理论中的交际观能指导交际教学法的应用.本文以关联理论为视角,阐述在成功的交际中言语理解的推导过程；同时介绍交际法的理论基础及教学原则,并...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从语言建构的角度探讨大学英语口语教学,结合大学英语口语教学的现状和实践经验提出英语口语教学的优化策略,主张在轻松平等的教学环境中以语言规则为基础,促进学生将掌握的语言规则应用于实践.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 结合《大学英语教学课程要求》对当今大学英语的要求及徐州工程学院大学英语教学改革的现状和诸多专家学者的研究,对目前网络环境下大学英语自主学习中存在的问题进行解析,认为英语教育工作者应在发扬传统...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 基于教育部提出的关于大学英语教学改革的要求,结合西部民族类院校的特点,对四所西部院校的学生进行问卷调查,以期探索出一条适合我国西部地区民族类院校大学英语本科教学改革的新途径.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 任务型教学是产生于欧洲的一种较新的教学方法,在我国地方性院校实施任务型教学既有有利的一面也有不利的一面.认清其利弊将有助于我们明智地利用它来促进大学英语教学改革.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语技能实训课强调“以学生为主体”,让学生在不断的操练中掌握英语技能,这与互动式教学法的理念是相通的.因此,与传统的教学方法相比,互动式教学法的应用可以更好地达到预期的课堂教学效果.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 行动研究是一种倡导在日常教学中开展研究的教学理论实验方法.本文报告了行动研究在大学生网络英文报刊课外阅读中的应用情况,探讨了这种研究方法在外语教学中的实践意义.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课程是实现人才培养目标的基本途径,课程改革是高等职业教育改革的方向.高职教育要实现高等职业教育人才培养目标,就必须采取一系列的课程改革措施.本文通过对《财经英语》课程改革的初步探索,以期建立...
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79. 试析大学英语教学中的学生提问刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我国外语课堂教学中多采用“以教师讲解为中心”的教学模式,学生的提问长期被忽视,因此,关于学生提问的研究显得很有必要.本文以建构主义为理论依据,基于调查问卷,探讨大学英语教学学生提问中普遍存在...
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80. 误分析法与英语语言教学刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 错误分析法是重要的语言习得数据收集方法,语言使用者在习得中试图总结第二语言规律,在此过程中,错误是由于习得者对目的语语言规律的理解偏差造成的.对错误分析的研究有助于英语语言教学.本文从错误分...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高职专业英语和公共英语的衔接与融合符合英语教学发展的潮流,同时也体现了高职教育的人才培养目标,因此是必要的,也是可行的.二者的衔接与融合主要包括教学定位、教材和教师三个方面.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “探究求合力的方法”实验是用等效替代法,这是一种化繁为简、化难为易的特殊方法,其目的是要通过探究几个力的合成,进而得到平行四边形定则.因此,合理的设置问题链,尽可能地减小实验误差,让学生真正...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 目前,在实验教学中存在着重理论轻实践的问题,这就需要我们以学生为中心进行交互实验教学设计,认真分析学生的真实需求,采用交互设计,增强学生参与实验的积极性,鼓励学生发现问题、解决问题,及时反馈...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 为了激发学生的学习兴趣,提高学习效率,我们尝试在《SQL Server数据库技术》教学中运用PBL教学法,从而改变传统教学模式中的单一授课制.通过PBL教学法在数据库技术教学中的实际上用,总...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《危险物品管理》是公安院校治安学专业的主要课程之一,主要目的是培养学生的安全意识和应急处置能力.“情境设置”实践教学法能够有效地弥补纯理论讲解的空洞性,激发学生的学习兴趣,减少危险物品实际操...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课程建设是旅游管理本科专业建设的基础和重要内容.本文在相关研究的基础上,以山东工商学院旅游管理本科专业为例,从课程定位、教学内容、教学方法和团队建设四个方面对《旅行社经营管理》课程建设进行了...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在“工作过程导向”职业教育观的指导下,对《企业形象设计》课程教学进行了有益的实践与探讨,对企业形象设计领域的学习目标、职业行动领域分析、学习情境教学设计等方面进行了详细论述,以期为“工作过程...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 社会整合包括四种方式——国家整合、市场整合、民间整合和文化整合.本文从交换网络理论的视角分析了内地与边民在四种社会整合方式中发生的交换关系及其特点.内地和边民交换关系的客观化和关系性凝聚力的...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作为我国民族种类和宗教种类最多的省份,云南是我国民族宗教关系最和顺的省份之一.无论是从微观宗教形态学视角看,还是从宏观宗教社会学视角看,云南宗教与社会发展相适应的全面性与层次性特征都颇为明显...
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90. 心理意象对手语理解的作用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在进行手语交流时,通常会碰到手语所表达的对象不在眼前的情况,这时候就需要心理意向的介入,通过运用心理意向,可以使手语容易被表达和理解.心理意向的使用与手语以及身体动作有着非常密切的联系,心理...
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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