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数码设计(下)2019年第3期出版文献
出版文献量（篇）
21032
总下载数（次）
94
数码设计(下)
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PEAK DATA SCIENCE
主办单位：
经济日报社
ISSN：
1672-9129
CN：
11-5292/TP
出版周期：
月刊
邮编：
102200
地址：
出版文献量（篇）
21032
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习教学的重要学习方式.探究式教学是教师指导学生用科学的学习方式学会学习,获得知识的过程,最终培养学生的创新精神和实践能力.教师不再是课堂教学的主宰者,而是...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 近几年,情景教学法越来越受到各个学校的青昧,成为现在小学英语教学中的重要教学手段.情景教学法可以生动直接的把英语知识点体现出来,让学生们易于接受,帮助学生更好的理解教学内容.分析我国小学英语...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在初中语文教学中阅读占有很重要的作用,但是如何搞好阅读教学却是初中语文阅读教学的一个重点和难点.因此,探索初中语文的阅读教学方法,提升语文阅读质量,是搞好语文教学很重要的任务.
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 积极的思维活动是课堂教学成功的关键所在.有效导入使得教学一开始就吸引学生的注意力,激发他们的求知欲,而且还能调动学生的各种感官积极参与其中,学生的思维始终处在最佳的活动状态之中,为整堂课的愉...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 阅读是小学语文教学中的重点内容,新课程改革的实施,使个性化阅读备受教师和学生的青睐.个性化阅读与以往阅读教学不同,其将小学生作为教学过程中的主体,通过教师、学生、文本之间的互动,达到良好的阅...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学习作教学是小学语文教学中一个重要部分,指导学生写好每一篇文章,不仅能培养小学生表达语言文字的知识技能,而且是对其思想情操的熏陶.也就是说,教作文的过程就在于育人一一培养创造型、智能型的人...
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7. 小学语文陶冶性教学探索刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学语文教学能够帮助学生增长知识,也能够帮助学生提高文学素养、陶冶情操,教师在小学语文教学过程中可以对学生进行陶冶性教学,特别是随着课程改革的提出,教师需要根据小学语文课程教学理念来进行教学...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 语文的学习将伴随着学生的一生,对于小学生而言,学习语文知识能提升他们与人沟通交往的能力,能够丰富学生的知识储备量,拓宽学生的视野.所谓高效教学,即是教师采用恰当的教学策略,以最少的时间、最小...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中语文课堂是一个将汉语文化和中华文明相结合进行深入研究和探讨的课堂,其中少不了对文化情感的关注.任何一个作品都是作者情感流露的表现形式,对于语文课堂的教学来说更少不了对情感的研究和探讨,所...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 数学课程标准》的基本理念指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.”因此,面对新课程改革,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份.在课堂上,我们应激发学生积极回...
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11. 谈小学英语的趣味教学模式的构建刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动有意注意持续时间相对较短.语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存.只要...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 所谓互动教学模式,是指在教学过程中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,教师与学生、学生与学生之间,相互交流和相互促进的一种教学方法.“以人为本”是互动教学模式最显著的特点.这种教学模式...
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13. 浅析小学数学课堂提问的有效运用刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 我国大教育家陶行知先生在一首诗中提出“发明千千万,起点在一问.”学生探究知识的过程是在他们本身“生疑——质疑——释疑”的矛盾冲突中进行的.这种矛盾运动过程即思维过程.是由教师高质量的课堂提问...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 快速发展的时代,对教学课堂提出了更高的要求,强调有效率、有质量.随着教育改革的不断深入,如何提高初中数学课堂教学效率,成为摆在我们广大初中数学教师面前的一个重要课题.
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中信息技术课随着信息技术的发展而开设,其教学内容理论性强,需要记忆的内容也很多,且枯燥无味,知识难度增加,学生的学习兴趣不高.作为信息技术学科的教师一定要善于引导,根据信息技术学科的特点,...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 信息化晰代的到来,势得各行各业都必须跟紧时代发展的步伐,将信息化产品运用到具体的实践当中,才能更好地保证这一领域的发展,对于教育领域来说,同样如此.当今时代,在小学英语教学当中,引入信息技术...
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17. 厂级AGC系统技术应用策略分析刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着我国大力推进城市化、工业化建设,我国工农业生产用电以及居民日常生活用电需求持续增加,极大地促进了我国电力事业的迅速发展.现阶段,“绿色环保,节能降耗”理念的提出,我国电力事业也必然要朝着...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 自改革开放以来,国家和社会对文化教育事业这一问题越来越重视,其中在幼儿教育这一方面体现的较为明显.从目前幼儿教育的现状来看,虽然它得到了重视,但由于没有把握住其发展的重点,幼儿教育仍存在一些...
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19. 小组合作学习的组建与编制刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 相较于普高来说,职业高中的后进生较多.许多职业高中学生由于初中时学不会而被放弃,继而自我放弃,对学习数学产生逆反情绪,变成数学学习的后进生,给提高职业高中数学整体教学质量带来很大困难.所以后...
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21. 谈生本理念下的初中音乐教学刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 人是社会的主体,社会的发展归根到底还是以人的发展为前提,人的发展越来越成为社会发展的目的.音乐学科是素质教育的前沿阵地,音乐教育也要树立“以学生为本”和“学习中心论”的音乐教学观.把尊重看成...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 研究运动处方对小学生体质的影响,结果显示同一健身运动处方对不同水平段小学生体质均有提高,不同水平段小学生和同一水平段男、女小学生对健身运动处方的反应不同,建议在制定健身运动处方时要考虑年龄、...
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24. 初中美术课堂教学设计刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 美术课堂教学设计是指教师为达到一定的目标,对教学要素及其活动进行的系统规划、安排与决策.本文从课堂教学的基础设计等四方面阐述了如何设计中学美术课堂教学这一问题,意在抛砖引玉.
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课堂教学是物理学科教学的主阵地,是传授方法培养能力的主要教学手段.全面提高高中物理学科教学水平,只盯着课堂教学是远远不够的,教师必须打通课堂内外,沟通课上和课下,努力提高课堂教学效率之外还要...
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26. 九年级语文素质教育的个性特征分析刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 素质教育是教育关注的重点,素质教育是学生身心发展的需要,充分发挥学生内在的潜能,让学生德、智、体、美全面健康发展.在中学教学中,实现素质教育的主要途径是语文教育,语文教育对学生素质的培养很重...
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27. 探讨如何增强小学体育课的吸引力刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 体育课是把学生从繁重的课业中解放出来,舒展身心、锻炼身体的课程,但学生们是否喜欢上体育课与体育课的教学形式和教师人格魅力有很大关系.如果体育课课程设置多种多样,教师亲和力、感染力强,能和小学...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： “自主、合作、探究”等关键词已经贯穿到我们教育“四体”(主体、客体、环体、介体)的各方面,尤其是在职业教育教学中,其中《电工基础》这一课程是电子电器应用与维修的专业基础,它是实践与理论为一体...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中政治教学在新形势下必须创新教学方式,转变教学模式,创新教学媒介,实现课堂教学知识性和趣味性的统一,在当前的信息社会,随着计算机技术的普及,对媒体技术开始运用到个学科的教学过程中,这大大改...
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30. 小学数学教学中的渗透刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着现代素质教育的不断发展和新课程改革的要求不断提高,人们越来越重视小学教育的发展,特别是小学数学.经过初步的调查研究发现,小学数学课堂教学过程中渗透数学思想方法,能够充分发挥小学生的学习积...
数码设计(下)基本信息
| 刊名 | 数码设计(下) | 主编 | 闵帆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 经济日报社 | 主管单位 | 经济日报社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-9129 | CN | 11-5292/TP |
| 邮编 | 102200 | 电子邮箱 | smsj56235166@163.com |
| 电话 | 010-56235166 | 网址 | www.peakdatasci.com |
| 地址 | 北京昌科园超前路37-6-3层 |
数码设计(下)评价信息
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