南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 樊东升 沈涛 白绍斌 管华超
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  6-6
    摘要: 机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识,较深的专业知识和熟练的实验技能。特别值得注意的是,...
  • 作者: 陈咏梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  8-8
    摘要: 因材施教的教学艺术是新时期素质教育理念的重要组成部分。一名教师只有首先领悟了因材施教教学方法实施的必要性,才能真正在教学的始终努力贯彻这一理念。在随后的具体教学实践中,教师需要注意的细节有很...
  • 作者: 贺定红
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  16-16
    摘要: 新课改对化学教师提出的明确要求之一就是要规律性地进行教学反思。只有坚持进行教学反思,教师自身的教学能力才可能实现长久地提升和进步。在进行反思的时候,除了要充分发挥自身的主观能动性之外,还应该...
  • 作者: 黄淑英
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  18-18
    摘要: 小学数学作为一门基础性学科,其重要性越来越受到人们的关注。在新课改过程中,小学数学新课标提出:小学数学要通过有效的研究性学习,有效培养学生的创造能力,让学生真正体验到数学的创造与发现魅力,并...
  • 作者: 卫飞
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  29-29
    摘要: 课堂教学是当今基础教育体系的主要方式,因此课堂改革也就成了新课改的重中之重。面对新课程、新教材,与之相适应的应该是教学方式的改进。每个教师都应关注和思考这个问题,始终把与时俱进、改革创新当作...
  • 作者: 刘芸
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  36-36
    摘要: 结合大纲、考纲、教材和学生的实际情况,通过对学生的认读能力、理解能力、评价能力、比较能力、想象能力、复述能力等方面的培养、训练和提高,逐渐提高学生的现代文阅读能力。
  • 作者: 刘志勇
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  37-37
    摘要: 为了有效促进学生的全面发展,我国近年来大力提倡进行素质教育。有效提高学生对知识的运用能力与创新精神是当今教育的主要目标。高中数学是一门具有很强逻辑性的学科,想要通过数学教学有效培养学生的实践...
  • 作者: 杨秀华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  45-45
    摘要: 对古诗文教学,有的老师只是侧重从考试分数去引导学生,从而忽略了古诗文一些传统有效的方法。作为一名初中语文老师,对古诗文有些特殊的感情,对古诗文的教学想得也较多,观摩的课例也不少,对古诗文阅读...
  • 作者: 母蓉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-46
    摘要: 在高中数学教学中取得卓越成绩的老师都会体会到:兴趣是学生进行数学学习的最好老师。兴趣不仅能够帮助学生克服学习中遇到的困难,还能让学生品尝到数学学习的乐趣,将更多的学生引上数学学习之路。
  • 作者: 杨德文
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  47-47
    摘要: 作文教学是语文教学中必不可少的一部分、写作水平是学生语文水平高低的标志。但作文难的问题是中学生普遍存在的。他们怕作文,提笔不知如何开头、写什么内容,特别是不知如何把作文写具体。总是苦思冥想半...
  • 作者: 左春平 谭书正
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  48-48,32
    摘要: 实验做为一种探究活动,是有效实施中学化学教学目标的重要而必要的前提条件,对学生的科学素养的培养有着重要的不可替代的地位和作用。本文就实验教学进行了一些反思总结。
  • 作者: 田仕龙
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  58-58
    摘要: 在高中数学课堂教学中,如何激发和培养学生的兴趣是每一位数学教师应思考的问题,这就要求教师转变教育教学中的陈旧观念。教师是学生成长的帮助者、促进者、服务者,丢下师长的架子,真正成为学生的良师益...
  • 作者: 王海深
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  69-69
    摘要: 当今社会非常注重素质教育,而素质教育主要是对学生进行个性品格、道德素质、综合能力及身心健康方面的教育和培养,促进学生全面的发展。中职体育的教育当中施行素质教育,必须考虑学生个体的差异性与学生...
  • 作者: 王敏钧
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  72-72
    摘要: 科学的课堂评价体系是实现课程目标的重要保障。通过评价,使学生在课程的学习过程不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合运用能力的全面发展;使教师获取教学的反馈信息,对自己的教学行为...
  • 作者: 张茂
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  77-77
    摘要: 写作在中、高考中占有举足轻重的地位,它又与学生今后的学习、生活、工作息息相关,遵循新课程以人为本的理念,须加强写作教学。但是,目前写作教学中的问题很多,作文教学普遍低效,中学生作文水平普遍偏...
  • 作者: 黄朝芝
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  97-97
    摘要: 现代社会对人才提出了新的要求,具有创新能力的人才更受青睐。一个人的创新能力并非与生俱来,因此,对学生的创新能力进行后天培养很重要。要想有效培养学生的创新能力,首先要培养学生进行独立思考的能力...
  • 作者: 巫容
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  113-113
    摘要: 学生智力水平是影响学生成绩的因素,教师的专业水平和专业技能是影响教学质量和水平不可忽视的因素。学生和教师的智力是影响教学效果达成的重要因素,但是,非智力因素在教学中的作用也是不可忽视的。英语...
  • 作者: 杨秀丽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  117-117
    摘要: 在新的语文课程背景下,我们如何教好初中语文?能不能报着原来的教学理念、教学方法、教学手段、教学评鉴来面对初中语文教学呢?这当然是行不通的。所以,我们要在上述这几个方面有所调整,有所创新,才能...
  • 作者: 龙丽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  123-123
    摘要: 初中语文思维训练很重要,们应该通过课本文本,对学生进行有效的思维训练,从而让学生更好的学好语文,并形成良好的思维习惯。
  • 作者: 张丽芳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  125-125
    摘要: 生物学是一门以实验为基础的自然学科,生物学的形成和发展都离不开实验。通过实验探究生物的规律,是学习生物学的重要途径,因此,实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。新课改实施以后,生物教学要求...
  • 作者: 宋毅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  127-127
    摘要: 教师要充分挖掘自己的教学潜能,改变以往传统的教学模式,不断深思适应现代理念的教学策略,并付诸实践,从而实现课堂效率最大化的目标。
  • 作者: 吴文昌
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  142-142
    摘要: 把素质教育贯彻于高中语文教学之中,使高中语文教学能为提高学生的整体素质服务,是当前高中语文教学改革的中心议题,是摆在我们广大高中语文教师面前的一项重要的任务。
  • 作者: 朱孝维
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  147-147
    摘要: 近年来,随着国家不断加大对教育发展的投入力度,中职教育的地位已经有了明显提高。中职英语不但直接决定着学生综合文化素养的提高程度,还关系着他们未来学业的进步与发展。不过,当前中职英语教学的实施...
  • 作者: 高静
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  149-149
    摘要: 高中学习阶段是学习时间紧、学习任务重的时间段,这段经历对教师、对学生来说都是一次挑战。高中数学是整个高中教学阶段的重要学科,是培养高中生思维、能力的强有力工具。我们希望通过数学教学不仅仅达到...
  • 作者: 罗慧
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  151-151
    摘要: 我们要在自己的教学中不断学习、不断探索,才能够在新课表精神的指引下,让学生在历史的课堂中学到有用的东西。我们要在课堂教学中“抓”住学生,使其产生浓厚兴趣,在乐趣中完成教学目标。
  • 作者: 徐进
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  159-159,155
    摘要: 英语作为一门国际化的语言,在人们的生活中扮演着不容忽视的角色,学好英语几乎是当下每一位中国家长对自己孩子学习的期望。作为英语教师,在日常的教学中我们如果想要将家长的期望成真,就应该从不同的角...
  • 作者: 严华兵
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  167-167
    摘要: 观察分析,是指人们有目的地对周围事物或现象在不改变自然条件下,进行全面、深入的察看分析,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。对于中学生来说,数学教学活动中的观...
  • 作者: 罗绪安
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  170-170
    摘要: 他们怕学数学,怕上数学课、做数学作业,甚至有的还发展为怕见数学教师。其实他们并不笨,只是对学习数学有消极情绪。俗话说:“兴趣是最好的老师”,如果我们能够培养了学生的学习兴趣,他们也会成为数学...
  • 作者: 姚丽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  172-172
    摘要: 绝大多数学生写作水平不高,不论是语文写作还是英语写作,写作教学一直都是语言教学的一个重要组成部分,也是让教师在教学过程中感到比较头疼的一个问题。新课程改革对学生的语言表达能力要求进一步提高,...
  • 作者: 阳海明
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  182-182
    摘要: 在初中英语的学习中,记忆力的发展水平是无疑影响学生最终学习效果的关键因素之一。记忆力是智力因素中的一种,由于一定的遗传因素,学生们的记忆水平确实存在一定的差异。但是,后天的开发程度才是真正学...

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