南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 张开宇
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  52
    摘要: 高中英语的学习少不了阅读,阅读能够让学生对英语语言进行有效的学习,使学生从文本材料中获取到大量的知识,或使学生对即将要进行学习的知识有所熟悉.同时,学生若进行的阅读量足够大,那么就可以掌握更...
  • 作者: 张宇芬
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  53
    摘要: 茅以升有言:"人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废."再灵活敏捷的工具,如果不经常使用,也会变得迟钝呆滞,失去往日的锐气和锋利.小学语文的学习亦是如此,需要有效的练习加以巩固,教师如何为学...
  • 作者: 周欣
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  54
    摘要: 随着我国对外开放不断深化,与国际关系的友好往来,我国也越来越重视英语的教育问题.初中英语的教学在国家新课程改革的大背景下,教师可以通过对传统教学的经验进行总结和分析加以改进,在课堂上给学生更...
  • 作者: 朱燕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  55
    摘要: 老师在教学中,要注重对学生进行适宜的教学方法.首先注意初高中政治的区别,以教材为基础,进一步对学生进行研究性学习的教学.所谓研究性学习,是指以学生的主动性学习、深层次学习为基础,根据日常的学...
  • 作者: 聂建厚
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  56,64
    摘要: 随着中国国际化程度越来越高,越来越多的跨国企业进驻中国,越来越多的外国人到中国定居、生活和工作,中国的就业市场对英语口语的要求也不仅仅局限于通过四六级考试,而更多地注重口语的交际能力.在中国...
  • 作者: 宫小娜
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  57
    摘要: 本文主要通过介绍什么是任务型教学,详细的说明高中实施任务型教学的一些有效策略,进而指明了任务型教学法在英语教学中的优势,最后列举了实施任务型教学阅读教学的一些实例.
  • 作者: 曾繁华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  58
    摘要: "导学互动"教学模式引入数学教学中可以有效引导和帮助学生积极思考、自主学习,初中数学教学活动中,以学生为主体,教师为引导,是素质教育突出的核心,也是各个教师所崇尚和关注的地方.本文针对初中数...
  • 作者: 江晓琴
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  59
    摘要: 作文教学是语文教学的核心,要求教师要不断提高自身能力,寻求合理的教学方法.使得学生在学习过程中不仅能够学到更多的知识,还能够有效拓展自己的思维能力,提高了自己的写作水平.本文主要对小学三四年...
  • 作者: 任聪宁
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  60
    摘要: 背诵是中国人传统的学习方法.本文从背诵在语言学习中的地位和作用及背诵在英语学习中的必要性入手分析,提出了在英语教学中的背诵优化策略.
  • 作者: 杨晓玲
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  61
    摘要: 随着教学改革的持续深入,高中化学关注学生的基础知识学习是否扎实,强调学生参与学习过程,学会主动独立思考问题,初步树立实践与创新的科学精神,为其今后实现自身人生价值做好准备.
  • 作者: 赵雪利
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  62
    摘要: 语文阅读对每个学生的成长意义都至关重要,她能提升学生生命质量的深度和广度.我们要让学生感受到,阅读是一种创造,一种快乐,一种享受.让我们共同努力,变"阅读"为"悦读",引领孩子们踏上快乐的阅...
  • 作者: 周漪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  63
    摘要: 数学课在教学中,应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.
  • 作者: 梁英
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  64
    摘要: 本文提出了"课文示例——讨论写法——仿写转移"的训练思路.让学生以精炼、简洁、朴实、亲切的语言写作.学习由整体到部分,由表及里的写作顺序.
  • 作者: 杜黎
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  65
    摘要: 在教育改革的发展下,合作学习在教育中的作用也逐渐引起了人们的关注.因此,在教学中教师就要正确运用好合作教学方法,激发出学生学习的积极性,帮助学生学习好数学知识,提高学习的效果.基于此本文针对...
  • 作者: 韦晓龙
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  66
    摘要: 新课标下的教学理念要得以实现,这就需要构建一个新的课堂.语文教学要培养学生热爱语文的感情,重视语言的积累、情感态度和价值观的培养.培养学生的语感能力和养成良好的思维品质.语文教学要引导学生养...
  • 作者: 梁亮
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  67
    摘要: 随着中职英语新课程改革提出的教学要求,合作学习就是提倡的一种重要的学习途径.它主要是以小组活动为前提的教学模式,从而可以有效改善课堂学习氛围、提高学生课堂学习效率,是具有创意和成效的教学体系...
  • 作者: 陈秀红
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  68
    摘要: 随着信息化水平的迅速提高和传媒技术的迅猛发展,"微课"作为一种新款的教学模式与资源,改变了传统的讲授式的教学模式,给予学生更多的学习和思考的空间.微课在有限的时间内,既精简又到位,学生学习起...
  • 作者: 郭贵民
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  69
    摘要: 思维导图能够对学生的思维进行引导,将学生的潜能激发出来,其在高中生物教学中的应用,能够有效的提高课堂效率,促使学生更加高效的学习生物知识.所以,教师要利用思维导图启发学生的思维,提高学生对生...
  • 作者: 黄妙君
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  70
    摘要: 小学语文新课程标准中指出,学生是课堂学习的主体,教师应引导学生学会自主学习,打造高效课堂.本文阐述了阅读教学的现状,分析了在小学语文教学实践中如何应用课堂提问来打造高效课堂.
  • 作者: 李玥
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  71
    摘要: 在中职体育教学中,对学生进行相关课程的专项化教育,已经开始成为一种新型趋势.在充分了解这一教学形式内涵的基础上,相关教师需要确立正确的教学理念,增强学生的学习动机和兴趣,采取灵活的评价方式,...
  • 作者: 王雷
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  72
    摘要: 当前,初中体育教学在新课程改革中获得了新生,以往课程教学中所存在的问题得到了顺利的解决,教学开始对学生的实际需求和情感体验两方面有所重视,主要着力于培养学生的体育学习兴趣.本文就重点对初中体...
  • 作者: 汪武河
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  73
    摘要: 课堂提问作为一种教学艺术,通过对课堂提问的设计、问题情景的创设、学生问答心理的把握和积极的评价等方式展开师生双边活动,进而使学生由问题而思考,由思考而提出问题.
  • 作者: 黄梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  74
    摘要: 兴趣是学习数学的动力源泉之一,有了兴趣,就会乐此不疲,好之不倦.教师在数学教学中要十分注意激起学生强烈的学习兴趣和对知识的渴求,使他们能带着一种高涨的情绪从事学习和思考,以提高数学教学质量....
  • 作者: 陈静
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  75
    摘要: 从被动接收知识到主动学习知识,不仅仅是学生学习态度的转变,也是知识学习效率提升的一个重要契机.所以对于知识教学来说,教师最重要的任务不是让学生学会,而是让学生会学.本文中,我将以高中生物教学...
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  76
    摘要: 我们的高中数学的教学计划还有教学方式每一届都有了很多的变化,根据现在的要求,高中数学课程越来越趋向于行动化,而本文根据这个方面进行说明,希望能够对于数学教学的区块划分进行分析解剖.
  • 作者: 周泳 王庆洪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  77
    摘要: 若职高数学教学无效的话,那么就无法为学生提供适配教学知识体系和专业发展需求的教学引导,从而数学教学就无法将学生培养为符合社会发展需求的实用型专业技术人才.因此,在职高数学教学进行的过程中,教...
  • 作者: 陈杨
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  78
    摘要: 初中是学生进入学习的重要阶段,也是口语能力得到锻炼的初级阶段,是培养学生口语表达能力的基础阶段.学生是国家未来的主人,是国家不断发展的希望,学生需要增强对于英语的学习.语言是人与人进行沟通的...
  • 作者: 艾静
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  79
    摘要: 美术学科的学习具有很大的创造性,如果学生的创造能力能够被培养出来,他们创造出来的美术作品肯定能够吸引其他人的目光,所以在职高美术的教学中我们要注意培养学生的创造能力,让他们更好地学习美术这一...
  • 作者: 陈俊
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  80
    摘要: 初中化学教学过程中一般涉及理论知识教学以及实验教学两个方面.所以本文中我将结合素质教育以人为本、因材施教等教学理念,从理论和实验两个方面具体谈谈如何做好初中化学的日常教学工作.
  • 作者: 陈杨
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  81
    摘要: 初中英语兴趣的提高包括四个方面的内容,初中作为一个时间段来限制,英语作为具体的学科来理解,兴趣则是这篇论文的主体,初中和英语分别作为定语,提高则作为谓语,是这篇论文的主要目的.虽说四者分开来...

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