南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 项立娅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  14
    摘要: 化学知识包罗万象,化学的世界是多姿多彩的.初中阶段是学生正式接触化学学习的基础阶段,在这个阶段的教育教学中,教师应当集思广益,不断创新教学方法,为学生的化学学习提供有效的指导.本文主要针对初...
  • 作者: 施苏凌
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  31
    摘要: 写作对高中语文课程而言具有重大的意义,教育改革以来,写作受到了教师的重视,教师也积极响应国家政策的要求,努力提升学生的写作质量.写作在语文教学中占据着非常重要的地位,也是高考语文试卷中的压轴...
  • 作者: 杨昌美
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  42
    摘要: 干部人事档案记录了干部的一生,包括干部的自身经历、品德作风、政治思想等内容,对于干部自身有着举足轻重的作用,作为管理部门,在评选干部、考核干部、分配干部等方面也是有着重要参考的职能.
  • 作者: 张晓敏
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  43
    摘要: 农村初中英语教学中,教师要重视培养学生英语口语交际的能力,通过进一步教学实践研究,本文分析了盘州市农村初中学生英语口语交际能力的现状,探索了具体的培养措施.作为初中英语教师,结合学生的学习情...
  • 作者: 赵婵
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  44
    摘要: 课前预习能力的培养是实现小学生自主学习语文的重要方式,叶圣陶先生曾经对预习有过较深的见解.他认为,学生通过课前预习,对课文内容有了自己的见解,当课上老师讲课时,如果某些理解与自己的观点相吻合...
  • 作者: 陈小虎
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  56
    摘要: 作为一名教育工作者,教师不仅要引导学生学习课本知识,还应该培养学生的学习兴趣.在这篇文章中,笔者将浅议小学数学教师可通过创设教学情境、重视学生的动手操作以及组织小组合作活动的方式培养学生的学...
  • 作者: 邓颖
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  63
    摘要: 数学作为义务教育小学阶段的学科之一,其主旨在于培养小学生的逻辑思维和学习能力.因此,训练学生的逻辑思维和学习能力的第一步,在于要先引发学生学习数学的兴趣."兴趣是最好的老师",学生对数学感兴...
  • 作者: 甘国调
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  66
    摘要: 相比于初中数学来说,高中数学知识量陡然大增,难度也有相当大的提升.这对于刚刚步入高中的学生来说是一个挑战,不少学生盲目苦学,比如,陷入题海战术而不能自拔,却找不到拿下高中数学的法门.子曰:"...
  • 作者: 龚大祥
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  70
    摘要: 在不断发展的信息社会中,出现了很多新的教育手段,微课便是其中一种.微课能够完善高中生物教学,解决许多在生物教学中存在的问题,攻克教学难题,为教学注入新活力,还能有效提升学生课前预习、课堂学习...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  71
    摘要: 在小学数学教学过程中,最需要突破的问题就是如何提高学生的学习积极性.也就是说,教师在日常的教学过程中,需要致力于将学生的被动学习转化为主动学习,提升学生的主观能动性.想要真正实现这个目标,就...
  • 作者: 刘笑
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  78
    摘要: 随着教育体系的不断完善,国家对学生综合素质的培养提出了更高的要求,初中美术的情感教育目标的重要性也随之提升.因此,初中美术教师要在传授美术知识的同时进行情感教育渗透,让初中生在情感熏陶中塑造...
  • 作者: 朱燕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  88
    摘要: 在落实新课程教学理念和教学目标的过程中,为了更好地制订出更加科学合理的教学计划,教师应当基于学生存在的个体化差异,加强教学研究,通过不断地进行教学改进和创新,努力实现初中英语课堂教学优化.借...
  • 作者: 瞿永会
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  94
    摘要: 自20世纪以来,体育便以学科的形式出现在学校教育中,近些年,随着人们健康意识的提升,越来越多的人开始关注体育教学过程以及学生体质的提高.在本文中,笔者将浅议在初中体育教学过程中如何提高学生体...
  • 作者: 李小平
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  95
    摘要: 汉语是世界上最优美的语言之一,而初中语文就是学习汉语的魅力所在.随着小学和幼儿园的学习,学生对中华文化有了初步认识,进入初中阶段就正式开始了汉语的探索旅程.学习语文需要持之以恒,才能看到语文...
  • 作者: 申秋芳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  103
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,对教育教学工作提出了更高的要求.数学作为高中阶段最为灵活的一门学科,需要学生正确分析自己的学习情况,根据教师的教学引导,找出符合自己的学习方法,教师也要根据新课程改...
  • 作者: 金梅英
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  120
    摘要: 随着科技的进步以及社会的发展,现代社会对于信息人才的需求日趋强烈.信息技术已经成为推动未来社会发展的重要因素,学校和家长也越来越重视信息技术的教学.如何强化学生信息课程的技能,如何提高学生对...
  • 作者: 刘蓉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  135
    摘要: 思想品德作为重要的品质,对于一个人一生的发展都具有重要的影响,德才兼备是重要的用人、评人的指标,也是各个阶段教育教学中教师进行人才培养的重要目标.那么,在新课改实施之后,应当怎样开展好中职学...
  • 作者: 骆科宇
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  136
    摘要: 伴随新课改的推行渗透,如何提质增效,转变传统教学模式,成为每一位初中数学教师不可回避的教学热题.思维是学生对已学知识、解题思路进行思考、分析,进而获得问题解决方案的学习过程,重视学生思维的开...
  • 作者: 肖海
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  147
    摘要: 初中是学生学习英语的关键时期,在整体教育体系中起到承上启下的作用,因此教师必须对其教学产生重视.现阶段我国正在积极地进行新课程改革,教育部门也对教师提出了素质教育的要求,因此教师需要转换传统...
  • 作者: 郭娅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  153
    摘要: 思维导图是一种符合学生心理发展状况的新的学习方法,在英语阅读教学中,将复杂的阅读理解利用思维导图的方式进行清晰的表达,有利于学生对于文章内容的理解和判断,也能让学生更容易找到记忆规律.文章以...
  • 作者: 肖绪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  163
    摘要: 智慧课堂是利用信息技术改造传统课堂后的一种新型课堂教学模式,与传统课堂相比,它的教学评价更为精准,教学效率得到有效提高.教学中,教师可以随时随地的向学生推送学习资料,学生可以随时随地的向老师...
  • 作者: 姚梅琴
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  167
    摘要: 新课改背景下各科的教材进行了相应的更新,突出体现了现代化素质教育的要求.根据教学调查,各地学生反映地理的学习困难程度仅次于物理,虽然不是主科但却要花费更多的时间和精力去学习,导致学生学习压力...
  • 作者: 阿如罕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  176
    摘要: 在初中阶段发展校园足球,对于国内整个足球运动项目的发展都有非常积极的作用.校园足球课程的开展,为足球运动培养了大量的优秀人才,成为青少年足球的重要组成部分.本文针对现阶段初中校园足球发展的实...
  • 作者: 陈霞
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  183
    摘要: 知识是一滴滴海水,学生只有沉浸于知识的海洋中才能获得更有效的成长.在小学数学教学课堂中,教师既要教给学生理论知识,也应创建良好的课堂氛围以提高学生的学习效率.针对课堂教学氛围对学生学习兴趣和...
  • 作者: 韩定云
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  184
    摘要: 数学是一门逻辑性与实用性较强的学科,传统的灌输式教学不利于培养小学生的数学学习兴趣,更是对其逻辑思维的培养没有益处.因此,本文将浅析在小学数学教学过程中教师要善于运用情境教学法和分层教学法,...
  • 作者: 何晓敏
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  185
    摘要: 随着时代的不断发展和进步,教育领域也处于不断发展的状态中,近些年,如何基于核心素养进行教学已经成了教育领域的一大热门话题.在本文中,笔者将浅议基于核心素养导向下小学语文教师应培养学生的语感、...
  • 作者: 张念东 杨张图
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  203
    摘要: 维果斯基的最近发展区理论认为,学生的发展有两种水平:一是学生的现有水平,另一种是学生可能的发展水平.两者之间的差异就是最近发展区.教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有一定难度的内容,...
  • 作者: 吴丽丽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  204
    摘要: 智能手机、平板、电脑等等电子产品逐渐替代纸质书籍,进入学生的日常阅读生活.在教学中,要充分发挥电子阅读连接互联网的优势,打造"互联网+阅读"模式,从而激发学生阅读兴趣,丰富阅读内容,即时交流...
  • 作者: 文国安
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  205
    摘要: 情景化教学作为小学数学教学的一种方式,对于提升小学数学教学效率,增进学生数学思维能力具有很大作用,且有助于提升学生对课本知识的理解和培养学生的数学探究能力.教师在进行情景化教学时候需要注意案...
  • 作者: 刘春香
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  206
    摘要: 当疫情影响了我们的生活,线上教学成了特殊时期的必然产物.2020年初将近两个月的线上教学,从最初的迷茫、抗拒到逐渐适应,特殊时期的特殊体验,有不足也有收获.

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