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宁夏教育
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Ningxia Education
教育刊物。宣传党的教育方针，宣传宁夏本区教育、教学改革新经验，以小学、初中教育教学为主，兼顾高中、幼教、成人教育。
主办单位：
宁夏回族自治区教育厅
ISSN：
1002-4050
CN：
64-1003/G4
出版周期：
月刊
邮编：
750004
地址：
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31. 热点传真刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要：
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 同志们、同学们: 自治区党委教育工委、自治区教育厅决定从今年起,确定每年5月为全区学生"孝敬父母月",在全区各级各类学校开展以"孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国"为主题的教育活动.
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 同志们,教师们,同学们: 在全区上下深入学习贯彻全国、全区"两会"精神,推进科学发展、构建设和谐社会的大好形势下,今天,我们隆重集会、举行教育厅直属学校"孝敬父母月"活动启动仪式,推动厅直...
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34. 致全区学生公开信刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 亲爱的同学们: 有一个词语最亲切,是爸爸;有一声呼唤最动听,是妈妈;有两个人最伟大,那就是我们的父母.他们的皱纹深了,却把美丽的青春给了我们;他们的手脚粗了,却把温暖的阳光给了我们;他们的...
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35. 加强德育工作传承中华美德刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 2007年5月,以"孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国"为教育主题,自治区党委教育工委和教育厅率先在全国启动了."孝敬父母月"教育活动.这既是进行中华民族传统美德教育的重要内容,也是学生...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 有人说,在水里放一块明矾,会沉淀出所有的浮尘.如果,在我们心里放-份感动,就会沉淀出所有的心事. 孙连忠同学是宁夏师范学院政法系2006级历史教育班学生,家住宁夏西吉县蒋台乡东坡村四组,两...
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37. 学校管理务求三『实』刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 务求实际.如果把学校管理看做过程,就要搞清学校的今天处于这个过程中的什么阶段,在这个阶段中又有哪些重要的因素影响和决定学校的发展.这就要根据学校的实际情况至少从以下三个方面进行仔细考察和认真...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 几乎所有的新教师走上讲台,从学生到教师的角色转变都是瞬间完成的.一旦转型后,很多新教师就要与已经有多年工作经验的骨干教师同台竞技,承担基本上一样的工作量,接受相同的评价尺度的衡量.
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39. 语文教师成长的要素刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 本人从事一线语文教学工作多年,对影响青年教师成长的因素,既有个人亲历的主体感受又有旁观他人的理性思考,在长期的工作实践与研究中,总结发现青年语文教师的成长,受着两方面因素的制约.
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40. 培养学生的自我教育能力刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 中学生正处在青春期生理和心理上发生着剧烈变化的阶段,思想单纯热情,可塑性强,但自我约束能力较弱.作为班主任,就要根据中学生的这些特点,注意培养学生的自我教育能力,提高他们辨是非、明美丑的能力...
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41. 课堂教学中师生评价标准的定位刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 评价的目的是促进学生的全面发展,当然课堂教学评价也不例外.新课程明确提出要把学生的实际表现作为课堂教学评价的主要内容,关注学生的发展以及教师如何促进学生发展的方法与过程.
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42. 让课堂评价鲜活起来刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 记得刚参加工作时,每次听课,课堂上最多的评价语就是"对!""错了!""注意听讲"等,有时教师生气了也会来上几句"真不动脑子,乱回答!""这么简单都不会?刚才讲时你去哪了?"
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43. 小议多元化习作评价刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 长期以来,作文教学评价一直是广大教师耗时费力但成效不大的难题.教师常常面对一大堆的作文本,一丝不苟,辛辛苦苦给学生们的作文左批右改,又写上大段评语,再给上分数或等级,真是煞费苦心.
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44. 对学生实施评价的现状与反思刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 新课程倡导发展性评价观,提出"以学生发展为本".但在实际的学生评价中,仍然存在着只看重分数的高低,忽视了学生综合素质的考查.教师往往以静态的眼光看待学生,只关注学生的"过去"表现,却看不到"...
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45. 试卷讲评爱你并不难刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： "真不巧,这堂课讲评试卷.没什么可听的."这是笔者在一个偶然的机会带领几位教师听课时遇到的场景.难道试卷讲评课就真的没有什么可听的吗?既来之则安之,我们坐下来听这节试卷讲评课,只见教师在课堂...
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46. 探索劳技课的教学法刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 劳技课的开设是提高学生整体素质的需要,是全面提高素质教育的补充.按照国家对义务教育的要求:"在全日制小学和初级中学教育中,必须贯彻德、智、体、美全面发展的方针,实行教育与生产劳动相结合,切实...
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47. 新课程下习作批语探索刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 对语文教师而言,最辛苦的教学工作莫过于批习作、写批语了.教师总想通过批语启发学生思维,提高学生的习作能力,在习作批语中倾注了大量的心血和精力,但学生对教师的批语却熟视无睹,往往只看看结果是"...
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48. 培养学生课外阅读能力的几点思考刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 课外阅读是阅读教学的重要组成部分有位哲人曾在谈治学之道时这样比喻:"一只蚂蚁在苹果上团团打转,只觉得到处是光溜溜的,没有什么可以留恋的.
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49. 心灵的接触刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 连续几节课,李刚(化名)总是无精打采的,我心里想他以前不是这样的.以前他一直是班里面最活跃的一个,老师提出问题,他肯定是第一个举手.我试着叫他回答一个问题,他站起来后说:"不知道",我心里"...
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50. "学生喜欢上体育课了"案例分析刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 案例:我从教十多年了,说起我的成长经历,有一件小事对我触动很大. 10年前刚走上工作岗位,我并不喜欢体育教师这个职业,每天只是按部就班做着重复性的教学工作.
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51. 对当前教学中存在一些问题的探究刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 观摩了很多公开课、优质课,发现课堂教学中普遍存在着一些问题,这些问题不同程度影响着学生的认知和思维,必须加以矫正. 一、因认识的偏差,将情境教学变成课堂道具
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 多媒体教学是通过音频、视频、图形和文本的有机结合,使语言、图像和声音同时作用于学生的多种感官,充分调动他们的学习积极性,从而使他们的学习效率得到进一步提高.
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53. 儒学传统中的『孝』刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 今人所言"孝敬"、"孝顺"等词,内中积淀有丰富的儒学内涵,需要我们细加体味. 《说文》云:"孝,善事父母者."言简而意赅,切中"孝"的两大要件:"孝"的对象--父母及"孝"所应持的情感态度...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 著名犯罪学家凯琳曾注意到一个现象:在她上班的路旁,有一座非常漂亮的大楼.有一天,她注意到楼上有一扇窗户的玻璃被打破了,那扇破窗与整座大楼的整洁美丽极不谐调,显得格外刺眼.
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55. 谈如何听课刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 听课是教师参与教研活动的一种重要内容,也是教师相互交流的一种有效形式.当前听课中存在一些问题,有的教师不是为提高自我而听课,而是为完成任务而听课,其表现为:面面俱到--有的教师在听课过程中,...
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56. 目标其实很近刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 近日,学校要求每一位教师写一个有关个人的短期发展规划.之后,大家议论纷纷,这个有什么可写的,只要过好每一天就可以了.开始,我也这样认为.隔几日,随着对这个问题的进一步思考,我感到先前的想法在...
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57. 无言的感动刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 当我从一个学校被调到了另一个学校,一种强烈的无奈,一种复杂的心情油然而生,使我心烦意乱.对于校长分配我带的新班,我缺乏信心.从别人的口中知道这个班班风很差,我的心里更是一点儿把握也没有,学生...
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58. 中学生的自卑心理及矫治刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 自卑是一种对自己的能力和品质做出偏低评价的性格缺陷.具有这种性格缺陷的学生经常性地沉浸在胆怯、害羞、内疚、忧伤、不安、失望等消极情绪体验之中,从而影响青少年的才智增长,影响学生性格的形成和人...
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59. 自信的"安徽"老师刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在唐中从初中到高中每年都会有从大学分来的实习"老师",我们也习惯了与这些享受着大学生活的哥哥姐姐一起学习,一起疯玩的精彩.但从没有一个实习老师像"安徽"这样的令我敬佩,令我难忘.
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60. 家教荟萃刊名： 宁夏教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要：
宁夏教育基本信息
| 刊名 | 宁夏教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 宁夏回族自治区教育厅 | 主管单位 | 宁夏回族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1002-4050 | CN | 64-1003/G4 |
| 邮编 | 750004 | 电子邮箱 | NXJYQK@163.com |
| 电话 | 0951-6024676 | 网址 | |
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