湖北第二师范学院学报期刊
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8235
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湖北第二师范学院学报

Journal of Hubei University of Education
曾用名: 湖北教育学院学报|培训与研究-湖北教育学院学报

影响因子 0.3426
本刊为综合性学术理论期刊。本刊面向基础教育,服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。
主办单位:
湖北第二师范学院
ISSN:
1674-344X
CN:
42-1782/C
出版周期:
月刊
邮编:
430205
地址:
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
出版文献量(篇)
8235
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  • 作者: 左林霞
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  14-17
    摘要: 训诂学是我国传统语言学的一个组成部分,它研究的主要对象是古代的字义和词义.字词教学是中学语文教学的基本内容.训诂学对中学语文字词教学特别是文言文字词教学有重要指导作用.
  • 作者: 陆春光
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  21-23
    摘要: 相关性是指事物之间的紧密联系.多功能语言学从衔接的角度研究语篇微观的相关机制,语篇结构语言学从宏观角度探讨叙述、描写、说明和议论四种表达方式各构成要素之间的相关关系,关联理论从语用学角度探索...
  • 作者: 赵小红
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  24-25,58
    摘要: 礼貌言语行为是各语言社团长期的历史传统的产物,是历史文化的沉淀,并且密切地联系于该社团的其它文化因素,本文从概述礼貌研究入手,分别讨论了礼貌与文化语境和社会语境的关系,为正确使用礼貌语言提供...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  26-27,30
    摘要: 称赞语及应答是一种普遍的言语现象.本文从赞扬的功能、结构、内容、应答语的句式及语用原则等方面回顾了学者们所做的相关研究,并简要讨论了汉语中影响这一言语行为的因素,以期能更好地理解并使用这一言...
  • 作者: 叶同春
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  31-32,66
    摘要: 事实论据,是新闻评论写作中证明论点成立的依据之一.用什么样的事实可以作为论据?不少新闻评论学教科书对这个问题的界定与评论写作实践对不上号.本文运用理论知识和新闻评论写作实践两个方面予以甄别,...
  • 作者: 杨昌江
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  33-34
    摘要: <老子>对领导者品德修养的启示是:一、致虚守静,复归于朴;二、慈爱宽容,以德报怨;三、少私寡欲,知止不争;四、谦虚善下,不矜不恃;五、自知者明,自胜者强.
  • 作者: 罗小燕 陈道山
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  38-40
    摘要: 在我国文献典籍中,有多处提及"玄鸟生商"的传说,难道"商"真是玄鸟所生的吗?那玄鸟又为何物呢?是不是当今大多数学者所认为的鸟图腾?对此问题,在前人研究成果的基础上,从所掌握的史料入手,本文进...
  • 作者: 郭琳
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  43-44,47
    摘要: 中国电视媒介已经进入品牌竞争时代,品牌的塑造和扩张成为业界热门话题.节目主持人作为传媒的形象代言人,代表的不仅是一种资格,更是一种特殊的人力资源和品牌资源.凤凰卫视以从国内外引入的"主持人明...
  • 作者: 潘松文
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  45-47
    摘要: 中国特色社会主义必然要吸收人类创造的一切先进的政治文明之果,结合中国优秀传统文化和现实国情进行综合创新,通过先进的制度设计和不断完善的机制调理,中国必将建成世界上最民主、最文明的政治之邦.
  • 作者: 杨文圣 焦存朝
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  48-49,126
    摘要: 构建社会主义和谐社会需要着重处理好政府和社会的关系,它是当前政府面临的一项重大而紧迫的任务.无论从政府的性质和职能来看,还是从社会主义和谐社会的特征及其实现来看,政府管理都是构建社会主义和谐...
  • 作者: 任仲辽
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  52-53
    摘要: 构建社会主义和谐社会是党的十六大以来提出的一项重大战略任务,高校学报作为一个重要的学术宣传阵地,面对这项任务,应在这当中做出自己的历史贡献,适应这一任务调整自己的办刊理念.
  • 作者: 周会 盛光明
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  56-58
    摘要: 以"公共性"作为分析公共财政的逻辑起点,从伦理价值关系角度探究公共财政的内涵,对公共财政的自由裁量权、财政的制衡、效率与公平的平衡进行审视.
  • 作者: 汪贵顺
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  59-61
    摘要: 对 TBT 进行比较细致的分类,是制定针对性强的应对方案的前提,具有重大的理论意义和应用价值.但是,一些常见的 TBT 分类法将按照不同层面、不同基准划分的 TBT 类别混合在一起,造成不同...
  • 作者: 王顺双
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  67-69,79
    摘要: 当前制约刑事立案监督的因素还很多,现行法律关于立案监督对象、范围、过程和措施等方面的规范存在着缺陷,人们关于立案监督的含义、价值和标准等方面的认识还存在着较大分歧,实务中立案监督的工作机制还...
  • 作者: 冷树青 王诗堂
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  70-71
    摘要: 高校突发事件是指那些发生在高校内,或虽未发生在高校,却与高校中的人或事有相当联系,事前难以预测,对学校的教学、工作、生活秩序造成一定影响、冲击乃至危及社会安定和政治稳定的公共事件.它具有突发...
  • 作者: 王平生 马柳颖
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  72-74
    摘要: 刑事执业准入制度和执业风险,限制了学生接触刑事司法实务机会,刑事案例分析课程可以弥补刑事实践教学环节不足.重大法律考试刑法卷中,刑法案例分析已为重要题型,分值逐年加重,然而许多考生应对这种题...
  • 作者: 蔡丽巍
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  80-81,97
    摘要: Oxford认为,导致焦虑的因素可能是学习者的个别特征,也可能是学习活动形式或者教学方法.在语言的输入、处理和输出过程中,焦虑是使用语言的最大障碍.本文阐述了焦虑产生的根源及解决学生外语学习...
  • 作者: 李新建
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  86-87,90
    摘要: 目前,一种新型教学模式--PBL模式越来越多地受到美国各类教育与培训机构的重视和采用.这种模式以问题为中心,让学习者围绕问题展开知识建构活动,有利于促进结构不良知识的学习,发展高层次思维,培...
  • 作者: 王永建
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  98-99,106
    摘要: 图式理论主要是指人们在理解新事物的时候,通常需要把新事物与已知的概念、过去的经历,即背景知识联系起来的信息接收方式.背景知识的注重强化了外语学习的过程,也就是对语言的理解过程.通过多年的外语...
  • 作者: 李春燕
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  102-103
    摘要: 后现代主义倡导非中心性、平等性、多元性、异质性、创新性,反对现代思维方式的中心性、权威性、单一性、禁锢性,当前,大学英语教学中引入后现代主义,并以其高等教育理论观点中新的视角来诠释高校大学英...
  • 作者: 魏红梅
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  104-106
    摘要: 依据有关专家提出的听力过程的模式,结合所调查的听力课教学步骤的分析与比较,提出课堂上学生听力技巧培养的教法设想:利用学生的背景知识和语言知识,使top-down和bottom-up技巧过程成...
  • 作者: 范司永
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  107-108
    摘要: 词汇能力对提高学生语言技能至关重要,目前大学生在英语学习过程中,在词汇记忆和词汇运用方面仍存在很大的困难.针对英语词汇教学中存在的问题,本文分析其发生缘由,并在实践基础上论述有效的词汇记忆方...
  • 作者: 龙江华
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  109-110,121
    摘要: 依据民族地区高校的特点,介绍了民族地区英语课程设置:按新生入学时的分级测试成绩将学生分为A、B、C三级.A级的学生从二段开始授课(周学时为4节),第三四学期可开设选修课程;B、C级的学生则从...
  • 作者: 游安军
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  111-113
    摘要: 数学课程内容表征包括内在表征和外在表征;内在表征主要有三种:逻辑式、心理式、教学式;外在表征主要包括数学语言、自然语言、文图结合等.数学课程内容的不同表征形成了不同风格的教科书.课程内容表征...
  • 作者: 徐锋华
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  117-118
    摘要: 大学生就业问题引起广泛的关注已是一个不争的事实;就业难是原因的一方面,精英教育思维的延续是原因的另外一个重要方面.我们究竟应该如何看待大学生就业?本文认为,这个问题,既要给予足够的关注,又不...
  • 作者: 吴新民
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  119-121
    摘要: 格莱斯的会话合作原则及其四准则源于康德哲学的质量、数量、关系和方式四个哲学范畴,不仅适合人类口语交际,也适合翻译.翻译也是一种"会话",也应当遵守格莱斯的会话合作原则及其四准则,有时译者需要...
  • 作者: 董晖
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  122-123
    摘要: 林语堂翻译研究近年来有不断升温的趋势,但对其诗词翻译的艺术研究尚少人问津,这不能不说是当前林语堂翻译研究的一大缺憾.文章分析了林语堂诗词翻译研究的现状,对其诗词翻译理论及其译作的特点作了简要...
  • 作者: 黎敏
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  124-126
    摘要: 功能主义翻译理论于20世纪70年代出现在德国.它既继承了传统译论的合理的成分,又突破了其束缚,具有很强的可操作性和实践意义,为整个翻译界提供了一条新的研究发展思路.本文将着重论述功能学派的四...
  • 作者: 戴桂珍
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  127-129
    摘要: 授之以渔与授之以鱼密不可分.只有丰厚扎实的授之以鱼,才有授之以渔的可能.然而,翻译课的教学主旨在于"授之以渔而非授之以鱼".因此,在授之以鱼过程中必须注重适时地提升为授之以渔,营造"鱼""渔...
  • 作者: 刘鸿翔
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  130-133
    摘要: SCI是利用科学计量学方法对科技刊物和论文进行评价的一种工具.它收录期刊学科广、地域覆盖面宽、时间跨度大、选刊比较科学、充分考虑期刊的学术价值,因而成为国际公认的反映基础学科研究水准的代表性...

湖北第二师范学院学报基本信息

刊名 湖北第二师范学院学报 主编 罗五金
曾用名 湖北教育学院学报|培训与研究-湖北教育学院学报
主办单位 湖北第二师范学院  主管单位 湖北第二师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-344X CN 42-1782/C
邮编 430205 电子邮箱 xb6292@126.com
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