后现代主义与英语教学的新视角

• 作者: 李春燕
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义 大学英语 教学 课程 师生
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学艺术
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.12.040

摘要

后现代主义倡导非中心性、平等性、多元性、异质性、创新性,反对现代思维方式的中心性、权威性、单一性、禁锢性,当前,大学英语教学中引入后现代主义,并以其高等教育理论观点中新的视角来诠释高校大学英语课程教学以及师生互动实践,对于我们的大学英语教学是不无裨益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春燕	江苏大学外国语学院	4	5	1.0	2.0