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中国科教创新导刊2007年第13期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 本文介绍如何使用数据挖掘技术和人工智能技术解决虚拟校园设计过程中非特定区域寻向问题,通过设计一个空间信息映射模型达到虚拟校园中非特定区域寻向列表导航的目的.
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32. 对网络环境下会计教学方法的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 在网络教学环境下,教学改革试验采取的教学模式是课堂讲授--网络教学--实践操作.这种教学模式的特点是依托网络资源进行会计实训操作.因此收集整理会计实训操作的核算资料是进行教学改革的第一步.新...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 学习策略的改进是以教师教学行为的变化为前提的.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 泛读教学的目的就是提高阅读速度和理解能力.本文通过对影响学生英语阅读能力的因素分析,通过笔者凭着多年的教学实践经验和研究,探讨了提高阅读理解能力的几种有效方法,旨在培养学生良好的阅读习惯,并...
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35. 《混凝土结构》的教学初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 本文结合钢筋混凝土结构构件的特色,阐述了如何克服畏惧心理,利用系统理论,学好钢筋混凝土结构的方法.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 本文叙述了《结构力学》这门课程在土木工程专业中的重要性、学生对这门课程的反映以及较好地掌握这门课程的必要性.并以具体教学内容为例说明:教师可以根据不同教学内容采用不同教学方式,实现教学的灵活...
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37. 精品课程建设的对策研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 要实现高职院校的跨越式发展,精品课程建设是一条必不可少的途径,建立建设精品课程需要相关的条件、存在许多误区、精品课程只有通过建立精品课程体系才能进一步完善.
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38. 高校实验队伍建设的问题与对策研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 本文分析了目前高校实验队伍呈现的两极分化状态及产生的原因,阐述了新形势下高校实验室的新任务新职能,提出了加强高校实验队伍建设的基本对策
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 用提问来指导学生学习课文,这是当前语文教学比较流行的一种方法.教会学生设疑和质疑的方法,对培养学生终身学习能力有着不可估量作用.采用问题式教学可以充分调动学生学习的主动性,有利于开发提升学生...
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40. 汉字输入数学模型的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 分门别类地介绍了近年国内外相关研究的主要结果,着重介绍了基于函数的输入模型与基于自动机理论的输入模型的研究工作,试图勾画出目前汉字输入数学模型关键技术及其发展趋势,旨在让研究与关心该领域的学...
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41. 浅谈职校毕业生的职业指导刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 我国职业教育起步较晚,职业教育的重要性没有得到人们的充分认识,加上长期以来应试教育和"一试定终身",考试制度所造成的社会偏见,使得职校生这一群体在社会中的地位被降到一个较低的位置,在求职路上...
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42. 网络思想政治教育的全新领域刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 思想政治工作者必须具备前瞻意识,大胆使用网络媒体,铸塑信息化、数字化的学生工作网站,用现代高新技术的手段来提炼,丰富和完善我们的各种教育内容和形式,努力使思想政治工作方法现代化、科学化,易于...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 在传统物理教学中,教师只注重对知识的传授,忽略了开发学生创造性思维,导致对物理有兴趣的人越来越少.因此,中学物理教学首先应立足于开发学生创造性思维.为此,教师必须更新观念和教学方法,建立一整...
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44. 专业课体验教学浅谈刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 在教学过程中,教师要引导学生体验,遵循建构主义理论,构建学生的知识体系.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 优化设计是一门精美的集数学和其他学科为一体的学科,使用优化方法和技术对机械设备进行优化设计可以大大降低设备重量,减少成本,提高性能,设计出更好的新产品,把优化设计思想和方法应用到大学生的创新...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 本文通过高职数学课教学、高职教育专业人才培养目标及规格要求,大学专业课与数学课联系,对数学课内容整合探讨实验,充分调动学生数学学习兴趣.
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47. 如何培养学生提出问题的能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 新课改倡导"探究式学习",提出问题是探究式学习的起点.发现问题和提出问题的过程是极具创造性的过程,不是一件很容易的事情,不能发现问题、提出问题,探究式学习就无法进行.那么如何培养学生发现问题...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 随着时代和社会的发展,英语的实际应用能力越来越得到人们的重视.如何通过高职高专英语教学切实有效地提高学生的英语应用能力,已成为教师和学生共同关注的问题.本文从培养实际的英语应用能力的角度出发...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 目前我国会计人员的职业判断还不能满足实际工作的需要,不断提高会计判断能力,保证会计信息质量,是我国会计人员亟待解决的问题,本文就会计教学中职业判断力的培养作了一些探讨
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50. 数形结合思想的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 数形结合思想是高中数学的重要的思想方法,是通过对题目的分析,构造出相应的图象或图形,再用几何的方法来求解的方法.灵活掌握这种方法,可以较好地把所学的知识结合起来,提高解题的能力.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 大学生心理健康素质是我国目前健康心理学的重要研究方向.本文以20世纪末在西方兴起的一股重要心理学力量--积极心理学为视角,来探讨大学生心理健康素质的含义及其培养途径.
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52. 作文评改模式探新刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 作为语文教学的一个重要组成部分,作文批改也应适应新课改的要求,打破常规,改革创新.
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53. 提出问题能力的调查与思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 提出问题的的数量和质量反映了数学思考的水平,提出问题的的数量和质量是解决问题的基础,提出问题和解决问题等活动的结果直接影响着情感与态度.培养学生提出问题的能力,是实现义务教育阶段数学课程的总...
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54. 如何填好高考报考志愿刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 本文通过对考生志愿填报进行分析,研究发现问题,总结经验,提出建议,以更好的指导考生,服务于国家教育事业.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 城乡结合部学校面对庞大的学习困难生队伍,应如何促使他们对基本知识的学习,为终身学习打下良好的基础.已成为我们应着重考虑的问题,本文从加强学生思想教育、提高教师自身素质、改进教学方法、加强辅导...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 大学英语的教学质量监控与保障体系的构建是提高英语教学质量的有效措施和制度保障,要发挥德高望重的、热爱教学工作的老教师、专家组成教学督导组,对大学英语教学工作进行监督检查、积极参与学校的有关大...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 本文从一个高校普通教育工作者的视角出发,针对《大学计算机基础》这门功课的特点,并结合相关的教育管理理论,提出了一些措施和方法,以提高这门功课的教学效果.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 计算机辅助教学(CAI)是将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态,在教学活动中,利用计算机及技术传导教学过程中的信息,达到教育目的,完成教学任务.多媒体计算机增配有声霸卡、视霸卡、C...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 本文通过借鉴"皮格马利翁效应"的暗示、期望和激励作用,探索在中小学班级管理中的新方法和新思路.
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60. 我国少儿图书馆的现状与建设刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年13期页码:摘要： 我国少儿图书馆在教育领域有着极大的作用,对少儿的健康成长意义重大,但其现状却不尽如人意:如保障能力不足,文献资源建设落后等,在发挥作用时也有着诸如藏书结构不合理,咨询服务效果不理想等问题.本...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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