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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2007年第17期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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151.
树立大学科观念,培养双语教学人才
作者:
李群
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
9-10
摘要:
提倡双语教学,是时代发展的必然结果.但是,缺乏双语教师的双语教学将无法开展.本文就如何快速培养一支合格的复合型双语教师队伍提出了自己的观点:中国的双语教学不同于其他国家,只能走中国特色的双语...
152.
浅议高校在帮助大学生就业工作中存在的问题及改进措施
作者:
王瑜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
11-12
摘要:
随着近年来经济迅猛发展,特别是大学毕业生数量急剧增加,使得大学毕业生择业形势由供方市场变为需方市场,就业难的问题也越来越突出,高校在帮助大学生就业工作中存在不少问题,本文就这些问题作探讨,提...
153.
体育教研中体育统计学的应用分析与对策
作者:
陶剑尘
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
12
摘要:
体育统计学是对体育现象内在规律的概括和理性总结,是进行体育研究必须掌握的一种重要方法是一门发现和探索体育运动随机现象规律的学科,是体育实践中数据分析的重要工具,在体育科学化进程中发挥着不可替...
154.
对程序设计课堂教学的探索
作者:
黄玲玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
39-40
摘要:
本文从社会对软件开发人员的市场需求出发,结合笔者自身的教学实践,讨论了如何在程序设计基础课程中采用案例教学,而在程序设计实践课程中采用项目教学的一些方法和经验.
155.
中职英语教学的现状与对策浅探
作者:
魏红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
44
摘要:
随着时代和市场对人才需求的不断变化,中职学校在英语教学方面的改革势在必行,本文作者针对目前中职学校学生特点和自身教学实践,从转变教学思想、更新教学理念,改进教学方法、完善教学手段,调整教学内...
156.
高新企业技术创新机制研究
作者:
陈炎辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
59-60
摘要:
目前我国高新技术企业与发达国家仍然存在较大差距,制约我国高新技术产业发展的一个关键因素就是技术的创新问题.因此,要发展高新技术产业,就有必要在技术方面做出一系列改变和创新,以促进我国高新技术...
157.
我对一道课本例题解法的思考
作者:
郑世波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
62
摘要:
本文通过一道课本例题解法的探讨,探索了课本例题,让学生亲身经历将课本例题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而让学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感体验、行为态度与价值观等方面得到...
158.
计算机教学中嵌入式系统概述及其实时性分析
作者:
张霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
80-81
摘要:
文章从定义,特点和功能等方面对嵌入式系统进行阐述,并在此基础上对其实时性作了详细分析.
159.
物理教学不能忽略板书设计
作者:
詹祥为
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
105-106
摘要:
板书是教学中重要组成部分,好的板书不仅能使学生集中注意力,加深对知识的理解和记忆,提高教学效果,而且能起到榜样作用,因此教学中不能忽略板书设计.
160.
立足家乡区域文化培养学生良好品质
作者:
赵爱萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
116
摘要:
结合本校的传统与优势、学生的兴趣和需要,开发适合本校的课程.课程资源中的区域文化又是极好的校本资源,它对学生的成长和良好品质的培养起着极其重要的作用.
161.
浅论"五四"到建国时期程序教学法的特点
作者:
苏奕姣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
118-119
摘要:
从今天的语文新课程标准看"五四"到建国时期的程序教学法,当时的程序教学法改革体现了以学生为主体,教师为主导,自主、合作、探究、因材施教,注重学生个性发展等特点.
162.
情感成就教学
作者:
孙海峰 孙燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
124
摘要:
情感教育是一种伴随知识的输入而又融进了人的美好情愫的一种教育方式,它以形象生动的语言和行为直接作用于学生的内心世界,引起共鸣,使其在一种情感的滋润和愉悦之中,自主地接受教师传授的知识,养成积...
163.
提高学生写作能力之尝试
作者:
蔡生发
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
129
摘要:
从教过的班级看来,学生的写作水平偏地的人数有百分之五十左右,中等水平的有百分之三十左右,水平较高的只有百分二十左右.面对这个现实,如何来改变它,帮助他们提高写作水平呢?总而言之,激发学生的写...
164.
关于平面构成教学的思考
作者:
纪了了
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
132
摘要:
平面构成是现代设计的专业基础课程.本文对平面构成教学的现状进行了分析,提出了平面构成教学要注重理论研究,并建立于与其他专业课程的联系.
165.
试论高校教学中的"道"与"器"
作者:
韩波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
138-139
摘要:
面对着当今社会人才的竞争,怎样才能立于不败之地,不但是大学生们应该思考的问题,更是高校教师在教学指导思想上面临的一个新任务.基于此,本文从"道""器"等哲学概念出发,分析了"价值理性"和"工...
166.
野外活动是学校体育的一种重要形式
作者:
董海林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
141
摘要:
现代教育中,让学生离开课堂,走出学校,去学习社会、学习书本以外的活的知识,注重培养学生的能力,已成为当代信息社会学校教育的一个总的发展趋势.
167.
"Word"+"AUTO CAD"的教学魅力
作者:
余瀚欣 韩美娥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
145-146
摘要:
用传统的手写方式编写试卷的文字和画图,不规范,速度慢;而用"Microsoft office Word"编辑试卷,文字规范,整齐美观,但用其自带作图工具画图时,无论怎做都很难将直线和圆缩成那...
168.
和谐教育形势下美育的特征与作用
作者:
庞培蓓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
167
摘要:
和谐教育形势下美育的特征是以情感教育为主体,主要任务是要塑造和形成人们优美、高尚,丰富的感情,趣味、心灵和精神境界,可以开启学生的智力,培养创造思维能力,拓展认知领域,充分发挥教育主体的能动...
169.
素质教育下的生物趣味教学点滴
作者:
张远锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
176
摘要:
怎样适应素质教育的形势,充分调动学生学习文化科学知识的激情和兴趣,发挥非智力因素在学生学习中的重要作用,特别是在现今的教学模式下,是我们首先要考虑的问题.换句话说,在教育教学过程中,作为教师...
170.
谈在高中地理教学中值得关注的几个问题
作者:
曾文健
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
177
摘要:
为了迎接21世纪的竞争和挑战,培养出更多的优秀人才,本文结合教学实践,谈一下高中地理新教材教学的几点思考,以期更好地适应地理教学的要求,努力找出新的教育教学规律.
171.
学生成长记录袋使用中存在的问题及改进建议
作者:
周耘
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年17期
页码: 
179
摘要:
新课改实施过程中,成长记录袋评价作为一种质性评价方式发挥了其特有的评价功能,然而由于人们的认识不足导致在实际的应用中出现了一些不容忽视的问题.我们只有客观的面对这些问题,以积极的态度解决或减...
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