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中国科教创新导刊2008年第24期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 当前,中学教育与大学教育存在着严重的脱节现象,其本质是教学目标、育人目标的差别和传统的高考制度的影响.坚持育人为本,以高中新课改为突破口全面实施素质教育,从改革课程设置,实现教师的角色转变、...
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182. 在初中数学教学中实施探究性教学的一点想法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 在初中阶段,我们的数学探究性教学可以根据学生的情况安排由浅入深的教学课程,在教学过程中注意培养学生适应探究性学习的能力和习惯,为学生在更高一级学校的学习中进行更高层次的探究性学习打下扎实的基...
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183. 农村初中数学教学与学生思维能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 数学教学是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程,教给学生数学知识,揭示获得知识的思维过程,培养学生的思维能力和思维品质.努力实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数...
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184. 浅议高中历史的研究性学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 高中历史研究性学习是在教师的指导和启发下,以高中历史的特定问题为载体,以类似历史研究的方式获取材料、解决问题,主动的探究式的学习方式和学习活动.本文立足于当前高中历史教学实际,总结出历史研究...
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185. 试论新课标下中学语文教学中的美育渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 语文教学离不开美育.语文新课程标准明确指出:在教学过程中,要进一步培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华优秀文化的感情,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力;引...
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186. 新课程标准下实施物理教学存在的几个问题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 新课程标准倡导探究式教学模式,注重开发学生智力,发展学生的创新思维,培养学生自主学习能力和创新能力.新课程实施的途径是课堂教学.课堂教学改革成为课改的核心环节,通过参与教学交流及评优质课.公...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 情绪是人们对客观事物和现象的一种内心感受,它可引起人体内的生理、生化指标的变化,从而提高或降低人们的活动能力与运动效果.有研究指出在干扰学习的所有内干扰因素中以情绪为首,研究同时指出,情绪调...
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188. 灵活运用教学方法,培养学生学习兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 在思想品德课教学中培养学生学习兴趣就要:注意课堂教学方法的新颖性和启发性,激发学生的求知欲,培养学生的兴趣;创设富有情感因素的教学情景,培养学生的学习兴趣;利用表扬、鼓励等期望效应,培养学生...
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189. 语篇教学在高三复习阶段英语教学中的作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 传统的教学方法中偏重对词汇、句子等表层语言形式的分析,使得学生"只见树木不见森林".语篇教学跳出了语法与句子的格局,目的在于培养学生理解作者的观点和意图,使学生具有统揽全篇的能力,即语篇能力...
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190. 浅谈以人为本在医学教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 以人为本的教学思想核心是人性化,即以学习者为中心.选种教学将教师中心改为学生中心,讲堂改为学堂,书本为本改为以人为本,倡导"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切".
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191. 在英语教学中培养学生积极情感态度的探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 随着教学改革的深入,教学理念的转变,在<新课程标准>的指导下,本文就学生的认知和情感,探讨如何在英语教学中激发学生兴趣,培养积极的情感态度.
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192. 高中物理教学中实施科学方法教育途径的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 高中物理科学方法教育,就是运用现代教育思想和教育手段,有目的、有意识、有步骤地传授和渗透物理科学研究的方法,使学生受到科学方法的熏陶和训练,逐步的掌握最基本的,最主要的物理科学方法,达到促进...
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193. 理工类非生物学科与生物学的联想刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 各门学科都有千丝万缕的联系,大量的生物学知识蕴藏其中,教师在教学中要相互渗透,集思广益,即能激发学生学习生物学的兴趣,又能提高他们的分析,处理问题的能力;既能培养学生的生物科学素质,又提升学...
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194. 浅谈思想政治课中启发式教学的合理运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 在思想政治课教学中要科学运用启发式教学法.应从提问启发,反同启发,举例启发,联想启发,情境启发等方面出发,激发学生的学习兴趣,刨设浓厚的课堂气氛,提高思想政治课的教学艺术.
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195. 新课程 我们要怎样备课刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 新课程对教师的素质要求很高,教师首先要学习新的理念,研究<课程标准>,研究教材,研究学生,掌握可行的教学策略.要从学生的发展着眼,备课的每一环节都想着学生的发展,想着为学生的健康成长服务,那...
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196. Google Earth辅助地理教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： Google Earth软件是一款免费的地图软件,在地理教学过程中可以替代一部分传统的挂图与地球仪的使用,能激起学生学习的兴趣并参与到教学的环节中,体现新课程的理念,并能提高教学效率.
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197. 乐学语文课堂结构的构建刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 学生的课堂学习是一个心理结构自主构建的过程.在语文教学中要构建学生乐学的课堂结构,大体经过四步;明确任务,激发兴趣;培养质疑能力,发展学生思维;善于架梯,展现过程;指导学法,培养能力.
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198. 浅谈历史教学中如何培养学生的自主学习能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 当今社会是信息时代,科技日新月异.因此,将来的文盲不是不识字的人,而是不会自主学习的人.这就要求我们教育工作者必须培养出会学习的人.本文依据本人在历史教学实践中的研究,进行总结概括,介绍了如...
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199. 化学教学中的情感教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 在化学教学中进行情感教学,是中学化学课程目标之一,本文对情赢教学的实行了三方面的论述,关注学生情感体验,激发兴趣培养爱好,帮助学生人格形成.
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200. 论留守儿童的教育策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 留守儿童是当今一个重要的社会现象和热点问题,如何关爱他们成为一个重要的社会课题,本文从分析留守儿童存在的四个原因出发,并找到了解决其问题的四个策略,从而更好地促进了对留守儿童的研究.
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201. 培养学生学习教学兴趣之管见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 课堂教学过程是师生交流、互动的过程.教师以情润教,用真诚炽热的行为感化学生,多与学生交流、沟通、合作,用"以人为本"的理念去建立"民主、平等、和谐"的师生关系,激起学生的求知欲、好奇心,应晓...
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202. 在小学英语课堂教学中如何培养学习兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 小学生的特点是年龄小、注意力不集中、意志力薄弱.在小学英语课堂教学中,教师要充分把握这些特点,通过新颖的导入过程、借助实物和情景、运用奖励机制、展示不同学生的才能、多使用鼓励的语言等多方面,...
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203. 有的放矢 因材施教刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： "有的放矢,因材施教"是教学中的一条重要原则;实施分层教育应该成为新时期班主任工作的新理念;了解学生是分层教育的基石;科学分层是分层教育的关键;因材施教是分层教育的核心.
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204. 浅谈新课程下历史教师的角色转变刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 要适应新课改的浪潮,历史教师应实现以下几个角色的转变:由"权威"向"合作者"转变;由"演员"向"导演"转变;由"一桶水"向"生生不息的江河"转变;由"教科书的执行者"向"新课程的塑造者"转变...
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205. 中学班主任工作中的"平等交流"探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 新时期班主任工作应当提倡一种"平等交流"的模式.平等交流包括三个方面:教师需要从学生的爱好内容入手,具备"平等对话"的资本;从学生的联系渠道入手,获得"平等沟通"的途径;从理解学生情绪入手,...
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206. 谈在衔接阶段英语教学中的心理运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 作者针对学生在课堂上出现听不懂讲解、作业错误较多,甚至还有学生出现上课走神等现象,提出以情感为基础,建立和谐的师生关系;积极开展各项与学习相关的活动,提高学生学习的兴趣;倡导赏识教育,增强学...
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207. 《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要：
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208. 浅析中学图书馆工作与学校德育工作的关系刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 从中学图书馆德育特点.论述了中学图书馆德育功能.结合图书馆开设的拓展课程,改变隐性状态,开展各种读书活动,提高图书馆工作人员的素质等方面发挥中学图书馆的德育功能问题.
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209. 中学体育教学模式的多样化研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括,是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年24期页码:摘要： 本文对现阶段"健康第一"思想指导下的中学体育教学情况以及矛盾现象进行阐述,并提出运用"健康第一"观界定体育教学目标,以期为我国中学体育素质教育提供借参考.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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