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中国科教创新导刊2008年第25期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式,学生群体具有其特殊性,尤其表现在消费观念上,感恩意识缺矢,高消费现象、生活上攀比等现象严重.大学生是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 新时期面对国际国内形势的变化、高等教育改革的不断深化,面对在大学生中加快发展党员的要求,本文提出,一要加强入党积极分子培养教育的组织建设,突出"全员育人",二要加强入党积极分子培养教育的制度...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 经济全球化时代,旅游生产组织网络化、旅游企业资源配置全球化和区域旅游一体化的趋势越来越明显.旅游经济学教学内容有必要进行相应改革,增加或更新旅游全球化、旅游生产网络组织和区域旅游合作等内容.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 在创新的英语教学模式下,如何利用各种有效手段活跃课堂气氛,激发学生学习英语的兴趣、调动学生参与课堂活动的积极性是大学英语教学的关键.语言的实用性是学习语言的最终目的,经典英美电影赏析就是一个...
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5. 教学理念的变迁刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 随着时代的发展,教育观念和学习观念的更新,教师的教学方式和学生的学习方式正发生着变化."新课改"倡导研究性教与学方法,为教师提供了先进的教学理念和教学手段.教师必须适应施教者-学习者-施教者...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 环境科学课程担负着提高学生的环境科学知识素养和开展环境教育的双重任务.笔者通过环境科学课的教学实践,认识到要开好环境科学的公选课,教师必须具备良好的职业素质,并采取灵活多样的教学方式,激发学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 非智力因素指的是除智力因素以外的其他一切心理因素,它可以促进智力目素的发展,提高学生的学习水平.如粟可以充分培养和发挥非智力因素在藏族学生学习英语过程中的积极作用,必然会对藏族学生学习英语起...
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8. 浅谈高职学生的中国式英语刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 对基础知识并不是很扎实的高职学生来说,在他们的口语,写作中,都不难发现一些不规范的英语表述,也就是平常大家说的中国式英语,本文列举了一系列的实例,对此进行了分析,并提出一些解决的方案.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 教学的重要性与其高度抽象性是大学数学教学中面临的一对基本矛盾,如何调和选一矛盾,成为了大学数学教学中非常重要的课题.本文从数学学科的特性出发,指出在大学数学课堂教学中,要揭示数学符号背后的深...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 评价是大学英语教学的重要组成部分.科学的评价体系是实现大学英语教学目标的重要保障.谈话法是教育研究方法之一,它对大学英语教学评价有着重要的作用.本文论述了谈话法在大学英语教学评价中的运用方法...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 本文探讨了高职产学合作教育的思想基础,分析各类高职产学合作教育模式及其选择策略.从鸡西大学的教学模式出发,提出了在新形势下高职产学合作教育的新模式,对于高职教育管理具有重要的理论价值和现实意...
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12. 开发研究创新性实验途径的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 培养高素质创新型人才是高校的根本任务,而研究创新性实验是培养和提高本科生创新能力和综合素质的有效途径.本文从科研成果转化、开放实验教学、大学生创新研究训练计划、学科竞赛、学生创新实验基地、本...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 建构主义是我国目前教学改革的重要理论基础.本文介绍了建构主义在保护生物学教学中的尝试.建构主义教学的主要过程包括设计学习情境,激发初始动机,协作创新;课堂交流,建构自主知识体系.这种教学方式...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 素质教育是教育以人为本的发展要求.本文从大学物理实验的教学出发.分析了大学物理实验教学中如何体现素质教育,进而对大学物理实验的教学提出了几点建议.
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15. 植物组织培养课程教学改革的实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 对植物组织培养课程进行了教学改革,通过课程大纲指导教学井对教学过程进行创新以及构建实训教学体系并改革成绩评价方法,使学生的理论水平和动手能力得以增强,提高了教学质量.
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16. C#程序设计教学问题的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 本文竹对C#语言教学过程中存在的不足进行了分析,提出培养学生学习兴趣和提高学习主动性的方法.并对教学内容进行了创新性的改革.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 文章分别从教学理念、教学内容、实验教学、专题讲座及考试方式等几方面阐述了建立开放的高职高专大学物理课程体系的改革思路及具体措施.
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18. 浅谈《电工学》教学中的语言技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 在枯燥的<电工学>专业教学过程中适时地运用趣味化技巧,使抽象的概念具体化,深奥的理论形象化.使教学内容直观、易懂、易记、更有助培养学生的想象能力、思维能力、创新能力和记忆能力,调动学生学习的...
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19. 浅谈数学教学中的反思性教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 反思性教学是教师和学生共同探索和创造的过程,有利于培养学生的探索开拓精神和创建能力,能提高课堂教学效益,实现数学教育的最优化.
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20. 微积分中的辩证思想刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 数学是辨证的辅助工具和表现方式.作为高等数学主要内容的截积分中蕴含了丰富的辨证思想.本文通过对微积分中概念、判断和运算法则内容中一些矛盾的分析,结合实例倒论证了辩证思想在截积分中的体现.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 随着计算机的普及,网络时代的到来,教学手段发生了深刘的变化.多媒体教学已逐步进入学习课堂.已然成为提高教学质量.培养学生创新意识的有效手段.但如何真正有效的利用多媒体技术达到提高教学质量的要...
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22. 加强高职电子专业实践教学的探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 加强实或教学是高职教学改革的关键.文章介绍了无锡职业技术学院电子专业为适应电子信息产童飞速发展的需要,在加强实践教学方面进行的多方面的改革探索.通过教学实最,效果显著.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 随着国家经济的快速增长,教育体制的转变,学生升入大学深违的机会加大.加上全民健身运动的大力推广,奥运战略的出台,各个高等院校也随之进入了一个高速发展的时段.许多综合性高等院校在不断提高自身教...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 体育教学活动是一个动态的过程,是教学思堆的创新,是在不断总结提高中进行的.本文就"非公平竞赛"法在教学中的运用与应注意的问题谈几点看法.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 江苏油田图书馆直接服务于企业科研工作,在深刻认识数字化建设必要性的基础上,从合理架构信息资源体系、运用多种手段提高资源使用效益、注重员工素质提高和知识更新等方面对数字化建设进行了有益的探索,...
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26. 教学个性化研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 教学个性化是时代的要求,历史的必然.富有个性的教学,既是教师个性在教学中的自然流露,又是培养学生优良个性的重要手段.要重视老师教学个性化的形成途径.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 互联网是一把"双刃剑",对于当代大学生,它不仅是一次科技革命浪潮,同时也是一次思想革命浪潮.高校思想政治工作者应该认识到网络对大学生的负面影响,剖析负面影响产生的原因,深入研究网络时代思想政...
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28. 当代大学生感恩教育的几点思索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 当代中小学、大学生缺乏感恩教育已引起广大德育教育专家的重视,强调感恩意识是一人所应具备的基本道德品质,尤基是如何引导当代大学生认识,学会感恩,使其领悟先"学会做人",再"学会学习"和"学会成...
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29. 如何关爱贫困大学生刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 贫困大学生是高校大学生中的一个重要群体.对于这一部分困难群体,各级党组织和政府给予了应有的关怀争重视.作为高校,应针对当前高校贫困大学生这一弱势群体的特点,进行深刻的理论思考和实践的分析总结...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年25期页码:摘要： 虽然各高校没有广泛应用英语分屡教学模式,但这一模式已经在教育界引起了强烈反响.而在英语分层教学中凸显出的慢班学生的心理问题以及由此带来的"马太效应",教育界尚未给予足够重视.教师应正确认识分...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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| 1. | 全国优秀科技期刊 |
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