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中国科教创新导刊2008年第33期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 本文以高等学校科研与教学的辨证关系为基础,阐述了科研对教学的促进意义,就如何实现教学与科研的良性互动,实现教学与科研的共同发展,提高学校办学水平,提出了建议.
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2. 中学生物新课标新意新探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 本篇论文主要探讨了生物新课标教材符合现代教育特点,符合科学发展观,注重学生能力的培养,对教师提出了更高的要求.为了凸现学生的主体地位,我们采取一系列措施:教师引导学生自学,提供给学生动手动脑...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 中学新编英语教材的使用,要求教师要注重培养学生运用语言的能力,教师在教学过程中要重视学生的英语口语教学,合理进行纠错,还要把握恰当的纠错时机,采用多种教学手段,循序渐进的进行口语教学,以提高...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 当前,探究性学习已经成为课程改革的研究热点和新课程理念在中学课堂教学中的切入点.根据生物学科的实验性特色,在高中生物课堂中提倡探究性教学势必成为该学科新颖而有效的教学方式.本文在分析高中生物...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 教师在新课标指导下转变教学观念,突出学生的主体地位,将生活实际引入课堂,激发学生学习兴趣,培养学生的动手、动口、动脑能力,培养学生的合作意识和创新意识,尊重每一个学生,使学生在和谐的课堂氛围...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 课堂改革要求教师以人为本,呼唤人的主体精神.在教学过程中,教师既要使学生掌握知识,又要让学生得到情操的陶冶、智力的开发和能力的培养,同时又可形成良好的个性和健全的人格.教学过程既是学生掌握知...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 当前课程改革的核心任务是高中新课程实施中新教学模式的探究与构建,本文主要总结我校常态课堂教学的教学模式的探究实践,并涉及探究性教学的教学模式.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 综合课程的引入是新课程改革的重要举措,这既符合当今世界教育发展的潮流,又是培养学生综合能力的重要举措.综合能力可以使他们更快地适应社会发展,更好地为国家建设作出贡献.但是综合课程在研究和推广...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 本文从高等职业教育的培养目标和学生特点出发,对高等职业教育<化工原理>课程的教学内容、教学方法进行了探讨,总结了教学过程中的几点体会.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 适应21世纪科技发展的潮流,科学教育正在发生深刻变化.科学探究作为国家课程标准.正随着国家基础教育课程改革而产生和发展起来.培养学生的科学探究能力,已成为小学科学教学的一项重要任务.
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11. 关于职业学校数学教学的几点思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 从职业学校学生的特点和学校的专业特点入手,思考当今造成职业学校数学教学面临的困难和造成困难的原因,有针对性地提出如何解决职业学校中数学教学中所遇到的难题,以提高数学教学效果.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 本文主要叙述运用多种教学手段让僵化呆板的地理课堂变得生动起来,让学生爱学乐学,成为学习的主人.
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13. 数学创造性思维及其培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 素质教育的核心是培养学生的实践能力和创造性思维能力.现代高科技人才的激烈竞争,归根结底就是创造性思维的竞争.什么是创造性思维、在数学教学中应如何培养学生创造性思维是本文研究的主要内容.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 教育事业是国家发展的百年大计,高等教育又是其中的重要内容;学校是实施教育和培育人才的重要部门,其地位与重要性,在人类文明发展史上,一再受到肯定.学校建筑是教育过程中的最重要的元素之一,本文概...
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15. 高中英语教学与形成性评价刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 所谓形成性评价,也就是过程性评价.它关注的不是学生最后的学习结果而是学生日常的学习过程,即通过过程进行评价.这种评价方式引入我国的时间不长,并且在我国的小学阶段的教育评价中用得比较多.而在初...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 随着时代的发展,双语教学作为一种崭新的教学理念而被提了出来.本文从双语教学的内涵、适宜实施的范围、双语教学的现状与存在的问题、双语教学的实施等方面进行了研究.并对双语教学过程中出现的一些问题...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 中国和韩国向来就是睦邻友好国家,本文简单介绍一下韩国幼儿园教育,旨在找出可借鉴之处,促进我国幼儿全面的发展和教育质量的提高.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 在小学低年级写话教学过程中,为解决学生写话难的问题,采用创设情境、激发兴趣,仿写句子、奠定基础,借助教材、续说故事,重视阅读、积累词句等方法激发学生的写话兴趣,夯实学生的写话基础,提高学生的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 本文论述了现代教学手段和传统教学手段在教学过程中的利弊,并提出辨证地对待现代化信息技术下的教学手段以及传统教学手段.
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20. 引导学生自主探究创新高中政治教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力.政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷.创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思...
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21. 浅谈拉链在幼儿园教育中的价值刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 拉链在石狮的幼儿园随处可见.本文充分利用这一丰富的乡土资源,在介绍引导幼儿学习拉链的结构、类别、作用的基础上, 深入探讨拉链在辅助幼儿进行学数活动、培养幼儿创造力和团结协作精神等方面的教育价...
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22. 教师排课的数学优化模型的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 讨论了优化教育资源分配的迫切需要,分析教师排课数学模型的0-1整数规划特点,以及常用求解方法的局限.根据实际问题需要,改进了粒子群算法,通过求解实际教学管理问题,发现算法实现简易,开放性高,...
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23. E环境下小学语文生活化教学浅论刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 多媒体技术的广泛运用,促使以课堂、教材为中心的传统小学语文教学面临着巨大的挑战;新课程改革的深入发展也迫切要求小学语文课堂教学进行深入的改革.基于这种社会背景,以多媒体技术支持的小学语文生活...
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24. 浅谈"后进生"的转化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 任何事物,只要存在,就有先后之分.无论如何完善的教育,总会有"后进生"的出现,因此如何转化"后进生"便成了现代教育的主题.笔者认为,无论是教师,还是家庭,对"后进生"的转化工作要有:爱心,信...
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25. 语文课堂教学中学生情绪的调控刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 语文教学课堂中,学生不良的学习情绪会严重影响教学效果.学生的情绪具有较大的情境性、不稳定性和易变性,因而教师可以在课堂中把握和调控好学生的情绪.本文对教师如何把握和调控学生的情绪,让学生始终...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 高等职业院校的主要任务是为社会培养人才,而人才的培养需要通过多种教学形式来实现.其中,通过实验教学以及参加社会实践,来提高学生的基本技能,是一个非常重要的环节.因此,办好学校的基本条件之一就...
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27. 加强高校教学管理队伍建设的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 教学管理队伍综合素质的高低对学校的教育质量具有较大的影响作用.教育部对教学管理队伍提出了明确的要求,但是高校普遍对教学管理队伍的建设力度不够,教学管理队伍在稳定性、创新性和业务素质等方面还有...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 本文论述了高校图书馆开展创新服务的必要性,介绍了服务创新的具体措施:利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给读者更好、更高水平服务的同时,加强个性化服务及数字化服务.
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29. 浅谈小学美术欣赏中的艺术真实刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 小学美术欣赏中要求从中得到真实的享受.本文以民族、青铜器的、兵马俑、中国画为倒阐述了,怎样去欣赏美术的真实美,应该全面的,客观的,适时的去欣赏美术真实之美.
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30. 少儿舞蹈兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年33期页码:摘要： 培养少儿的舞蹈兴趣,有利于促进少儿的身心健康成长,有利于提高其综合素质.本文结合作者多年的实践经验,主要从舞蹈环境的创设,语言的运用以及题材的选择等方面入手,探讨如何激发和培养儿童学习舞蹈的...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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