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中国科教创新导刊2008年第35期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 目前在财经类新技术复合型专业的人才培养模式上存在诸多问题,本文首先对问题进行了分析,然后从专业设置、课程模式、教材编写、教学设计、教育方法、师资队伍组成、培养途径与特色、实践教学等构成要素对...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 信息时代的飞速发展,给信息人才培养带来了很大的挑战,高校是人才培养的重要基地,但高校相对封闭的办学模式、传统课程体系下培养的学生已不能适应社会需求.信息人才培养和企业间要求的供需矛盾,促使我...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 英语教育是基础教育阶段的一门重要学科.牢固树立以人为本的教育思想,充分发挥学生的主体作用,不断创新英语教育方法, 是提高学生综合运用英语语言的能力,全面落实素质教育的的根本保证.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 生物科学与技术的快速发展和中学生物学新课程的实施给中学生物学教师的知识结构提出了新的要求,本文从四个主要知识层面阐述了新课程背景下中学生物学教师的专业知识结构既非线性,也非平面,而是呈现立体...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 从师生和谐关系的构建、学生间友谊关系的建立、师生和文本间情感的确立入手,尝试一种新型的课堂对话教学过程.让学生重新获得平等的对话机会,在课堂上发出自己独特的声音,把课堂变成教师、学生和文本相...
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6. 高中数学问题情境的创设刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 高中学生学习有较大难度,究其原因是学生缺乏对数学知识的主动的建构过程,问题情境起着激发动机,引发思考,诱导提问的作用,是教学过程中的一个重要环节.笔者结合实践经验,整理出几种创设问题情境的方...
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7. 十五种学习迁移理论通览刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 国内外诸多知名学者和语言心理学家对于学习迁移理论的研究已经有近三百年的历史.随时间的推移古老的迁移理论已经研发为约十五种之多.浏览其中种种会发现,虽然从心理学意义或生理学意义上来说,各种学习...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 文章对古典诗词和古代文论中的意象进行了探讨,首先纵向梳理回顾了古人和今人对意象的不同理解和解释;接着树立罗列了一些有代表性的现当代学者对"意象"概念的解释界定;最后结合具体的古典诗歌作品和古...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 文章简要概述了激励的内涵,并分析了中等职业学校建立激励机制的必要性,在此基础上,提出了设定中等职业学校激励机制模式的要求,并进而探讨了中等职业学校激励机制的若干实施举措,期望本文能对中等职业...
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10. 浅谈教学中认知和情感的良性循环刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 教学中认知和情感是相互作用,相互渗透的.教学中若只考虑学生的认知因素,不关注学生的情感因素,势必会造成"学而无乐"的结果.要在教学中达到"学乐俱得"的最佳效应,就要使认知和情感良性循环.
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11. 浅谈语文教学中的德育渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 德育教育是教学中的重要组成部分,本文从作者的亲身体会出发,论述了在语文教学中进行德育渗透的方法和策略,同时也阐述了语文教师在德育教育中的作用.
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12. 图式理论·阅读模式·英语阅读刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 图式是读者以前获得的有助于阅读理解的抽象的知识框架,是"背景知识"或"先存知识".本文通过对图式理论,图式类型和阅读模式的逐一介绍和阐述,就如何提高英语阅读教学的效果,提出了一些见解和看法.
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13. 研究性学习中教师角色的变化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 研究性学习近年来在教育教学中被广泛应用,相对讲授式教学,研究性学习中教师的工作也发生了变化.本文在研究性学习课题的实施过程中,对教师角色的变化进行了总结和概括.
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14. 英语口语错误分析及纠错刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 学习者在学习目标语过程中出现错误是一种必然现象.文章首先从语言学和心理学的角度阐述了口语学习中的不同的错误类型,然后介绍了一些英语口语错误纠错原则和纠错的方法.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 本文对浙江省31所重点中学241名体育教师工作压力的现状、感受情形、压力的因素等进行问卷调查.结果显示: 浙江省中学体育教师工作压力整体得分呈现中度,以工作因素的得分最高,压力最大,考试压力...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 本文提出了一种基于Internet的C语言课外教学互动模型及实现方式.借助互联网为学生提供了更加完善的C语言学习效果自测和问题反馈平台,同时也可帮助教师更好地了学生的掌握情况、更合理地构建自...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 现代教学论提倡学生自主学习,自我探究,掌握知识,培养能力.基于这种需求,本文阐述了什么是CAI课件,Flash在众多课件制作软件中有哪些优势以及如何使用Flash来制作课件.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 大学英语远程教育中,教师的角色由知识的灌输者变为学生学习过程中的指导者,教师的主要教学任务是及时发现学生远程自主学习中的问题并及时进行指导,这个过程中如何保证与监控大学英语远程教育学习质量是...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 提高高能束流加工技术课程教学效果应积极运用多样化的教学技巧和方法:一是课前认真备课,课堂教学突出重点;二是课程内容上反映最新成果和应用技术;三是课程教学形式多样化,积极运用启发式教学;四是在...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 本文介绍了工程测量课程建设中资料的建设与积累的经验,强调了课程建设的资料应与课程建设同步进行并要做到细而全.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 高等职业教育,培养高等级技术应用型人才,实践教学是重要的教学环节.本文结合高职学校<电子电路>课程的教学特点, 谈以能力本位教学观念设置教学课程,对改革教学方法,更新教学手段,强化实践课程指...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 本文提出了<电机与拖动基础>课程教学改革的几点措施:改革教学方法和手段、调整教学内容、改革考试方式等.
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23. 浅谈灵宝地方戏:蒲剧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 蒲剧在灵宝的俗名叫"乱弹",清朝中期由山西流入灵宝.它最鲜明的特点是火爆奔放,刚健大方,舒展明快,含蓄细腻,注重做工,擅于用特技表现人物,有不少难度较高、观赏性极强的表演技巧,仅特技绝活就有...
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24. 论声乐艺术的科学培育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 声乐艺术是一种复杂而富有创造性的高级活动.作者对自己多年来的教学经验和行之有效的方法进行归纳和总结,从声乐艺术的歌唱嗓音理论、正确的歌唱姿势、正确的呼吸与发声方法、歌唱的共鸣及语言表达等方面...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 目前高师音乐表演专业的声乐教学与现实就业的不适应.改革的主线是弱化传统的师范声乐教学模式,强化音乐表演的目标教学,培养学生的音乐综合表演能力和艺术实践能力.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 当代大学生是未来知识和科技创新的主体,是新世纪的社会主义建设者和接班人,他们的理想和信念如何,将直接关系着我国的发展和前途.对他们进行世界观、人生观和价值观教育,使他们树立科学的理想和信念,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 以鸡西大学教学质量监控体系的运行实践为例,从调动师生积极性、强化院系自检自控功能、完善课堂教学评价指标体系等方面来进一步建构和完善高职院校的教学质量监控体系.
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28. 我校图书馆与药学信息资源建设刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 药学信息资源是中国药科大学图书馆的特色馆藏资源.我校图书馆藏书特色鲜明,体系完整,已形成了以药学、化学书刊为主体馆藏中尤以专业特色鲜明的书刊为主,相关学科文献协调发展的多学科藏书体系.电子文...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 本文从马克思主义以人为本思想的内涵入手,论述了以人为本思想在大学生综合素质培养中的作用.
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30. 高职生的自我剖析与思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年35期页码:摘要： 本文从学生角度设身处地分析了五年制高职大专生存在的一些现状原因:觉得读书苦不想读方面;择业求职方面;人际交往和恋爱观方面;以自我为中心.贪玩方面等八种原因.并作了一些有意义的思考与实践的探索...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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