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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2008年第8期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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91.
新形势下土木工程专业毕业生的就业调查和分析——对广州大学土木工程学院2007届毕业生的调查问卷
作者:
侯丽萍 邓思清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
2
摘要:
大学生就业指导是高校学生工作的重要内容,开展大学生就业指导工作是高等教育改革的内在要求,本文对广州大学土木工程学院的395名应届毕业生进行调查,研究新形势下土木工程专业毕业生的就业意想.就业...
92.
高职院校教材管理与大学生思想政治教育问题探讨
作者:
丁仁华 范志娟 钟庆芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
5-5
摘要:
文章以高职院校教材管理中的育人工作为主要内容,探讨了在教材管理过程中发挥育人作用的基本要求和重要意义.
93.
西部少数民族地区高校学生英语学习策略研究——以宁夏回族自治区为例
作者:
刘颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
9-9
摘要:
本研究以宁夏三所高校40名英语专业学生和110名非英语专业学生为对象,通过问卷的方式对两者英语学习策略的使用情况和差异进行了调查研究,探讨运用不同学习策略对英语学习的影响,提出在西部少数民族...
94.
中外高等教育史发展沿革的分流与合流
作者:
陈思静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
10-10
摘要:
中外高等教育有不同的历史渊源,从古代就"分流"发展,沿着各自的主线演变而来,不同的历史阶段呈现出不同的特点;然而,纵观历史,二者的演变过程却呈现出某种共同的规律性特征.井随着时代的变迁,更多...
95.
数字逻辑课程设计的教学探索
作者:
墙威 樊媛媛 颜雪松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
31-31
摘要:
课程设计是一门研究型课程,是工科专业课程教学中的一个重要环节,具有很强的综合性和实践性.如何利用这一课程的特点, 组织实施好课程设计教学,已成为教学改革中值得深究的问题.本文针对数字逻辑课程...
96.
浅谈标志设计教学的思考与探索
作者:
马宁洲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
53-53
摘要:
标志设计的教学是实用性很强的设计艺术学科,需要全面的知识技能和创造思维,本文通过对标志艺术规律的剖析,提出了标志设计与传统图形艺术结合及对中西方标志规律性的认识两方面,来启发学生的创造思维的...
97.
《热学》教学改革的探索与实践
作者:
刘香茹 尤景汉 巩晓阳 张庆国 汤正新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
54-54
摘要:
在热学课程的改革中,转变教学思想和教学观念,充分利用多媒体和网络平台实现教学内容与方法的多元化和现代化,形成了立体化的教学模式.使得教学信息量加大,丰富了热学中许多可教可学的内容,提高了学生...
98.
试论高等职业教育实践性教学环节的改革思路
作者:
陈保国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
55-55,57
摘要:
本文首先对高等职业技术教育实践性教学环节现状进行分析,其次分析了从制订教学计划入手保证实践教学环节的学时数和在执行教学计划时保证实践教学环节的顺利完成,最后提出高职教育实践性教学环节的改革....
99.
职校数学分层教学的探索与实践
作者:
侯政 李凌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
59-59
摘要:
我校自2001年起连续三年对参加普通高校对口单独招生的三年制中专学生在数学教学中采用了分层教学法,与分层前几届学生成绩相比较,分层后的成绩有显著提高.本文对我校数学分层教学几年的实践的进行了...
100.
高等职业教育"素质+能力"课程体系构建的探讨
作者:
赵洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
61-62
摘要:
本文从构建高等职业教育课程体系所需的课程观,培养目标,课程内容.课程设置取向等几个方面对构建高职教育课程体系进行论述.并对构建以素质+能力为主线的课程体系模式进行了探讨.
101.
高中语文教学中合作讨论学习方式的喜与忧
作者:
徐宝娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
71-71
摘要:
语文新课标倡导合作讨论的学习方式.该学习方式在语文课堂上的渗透,充分调动了学生学的积极性,使素质教育落到了实处.但在实际教学过程中,由于合作讨论的学习方式践行时间较短,因而也存在一些瑕疵.笔...
102.
浅谈如何激发基础较差学生学习数学的兴趣
作者:
周小秋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
86-86
摘要:
学生数学成绩差而又提不高的重要因素之一就是对数学不感兴趣,有的甚至"恐数学症".本文通过自己在教学实践中的几点体会,从而阐明如何提高学生的数学成绩,如何循序渐进激起学生学习数学的兴趣.
103.
义务教育新课标下的语文审美教育
作者:
杨文武
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
113-113
摘要:
义务教育语文课程标准,借錾各国母语教育改革的经验,遵循了语文教育的规律,面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.培养学生思想道德素质,科学文化素质等.在语文教学中,审美教育与有相当的比重.通...
104.
在职业教育中如何培养学生的创新能力
作者:
杨昌洪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
115-115
摘要:
知识经济时代,实质上是不断创新的时代,培养创新精神是当今素质教育改革的主旋律,而培养学生的创新能力则是职业教育实施素质教育的重要途径之一.如何转变教育观念,弃旧图新,培养出一代有扎实基础,有...
105.
以繁荣的群众文化促进文化和谐
作者:
张宪光 王忠杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
124-124
摘要:
建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务.群众文化是和谐文化的重要内客,在文化建设中,文化部门责无旁贷,任务艰巨.必须不断提高使命意识,努力促进文化繁荣发展.
106.
倡导全方位的传统文化艺术素质教育传承
作者:
苏娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
133-133
摘要:
中国民族文化是炎黄子孙成长的根脉,非物质文化遗产的教育传承被长期忽视,在国际视野下开展传统文化教育是传承与-保护的需要;多方位.多角度地寻求有效的途径和方法,使其焕发新姿,培养和涵养文化大众...
107.
分析初中历史教学现状,实施创新教育实践研究
作者:
王美玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
134-135
摘要:
本文分析了中学历史教学的现状,指出传统历史教学模式的缺陷,分析了传统教学过程中的"四中心", 教学策略上的"四个一"和学生思维上的"四性".提出对中学历史教学中实施创新教育的内涵和意义,对初...
108.
刍议法语中En的用法的巧妙学习
作者:
李春 陈琳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
135-135
摘要:
本文主要通过介绍法语中的一个难点en的用法.使法语学习爱好者能够掌握一些包含en的谚语,从而使教学得以在生动活泼的氛围中进行.
109.
让师生互动教学更多更好
作者:
朱胜 李小平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
164-164
摘要:
本文首先明确了师生互动教学的内涵,接着讲述师生互动教学的准备和技术,然后论述了教师在师生互动教学实施过程中角色的转变,最后着重阐明师生互动教学的功能,以期广大教师在以后的实践中不断的去挖掘和...
110.
运用情感互动策略,促进教学发展
作者:
陶委
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
175-175
摘要:
情感教育是创新教育的必然选择.探寻,运用情感互动的有效方略,是促进教育创新的重要途径和手段.
111.
做好职业学院数学教学刍议
作者:
岳玉梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
178-178
摘要:
职业学院教育的特殊性决定了其教学也庄因自身特点而定,要做好职业院校的数学教学工作,达到学以致用的目的,笔者在本文中从教材的选用.师生的定位、教学方法.学习的考核四个方面提出了有针对性的建议.
112.
关于大型仪器实验教学的思考——以《现代材料测试方法》实验教学为例
作者:
师瑞霞 杨中喜 王英姿 陶文宏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
182-182
摘要:
因大型仪器设备价格昂贵,台套数少.专人管理操作.大多采用演示实验,考虑学生在大型仪器设备的实验教学环节受到了很大限制的实际情况,探讨了如何在现有的条件下通过更新教学观念,挖掘教学资源,加强实...
113.
运用多媒体技术,服务现代教育
作者:
朱新艳 王唤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
186-187
摘要:
计算机技术的飞速发展为现代教育提供了更好的教学手段,如何更好地运用多媒体技术,让其服务于现代教育正为教育专家和计算机专家所关注.本文将通过对现阶段多媒体教学的优势及存在的问题进行分析,提出了...
114.
中学政治课与多媒体教学的科学整合
作者:
王伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
188
摘要:
多媒体教学与政治课的整合,是新课程改革的重要组成部分.本文通过分析多媒体辅助教学的意义,以及教师在运用多媒体辅助政治课教学中所存在的问题,阐述了政治课与多媒体整合的必要性.
115.
发挥实验教学优势促进学生主动发展
作者:
谢心岭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
205-205
摘要:
实验教学是物理教学中的重要环节,实验教学的成功与否直接关系到学生理论联系实际的能力以及学生个人素质的发展.而学生参与实验是获取主动发展的关键,是学习取得成功的根本所在.下面就如何在初中物理教...
116.
加强高职数学课程与信息技术的整合
作者:
李凌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
206,208
摘要:
高职学生数学学习兴趣与学习水平日渐下降的现状.与正快速进入数字化时代的当今社会对人的数学素养的要求日渐提高的现实背道而驰.这一问题已引起众多数学教育工作者的高度关注.笔者认为:加强数学课程与...
117.
优化大学物理实验教学
作者:
兰中建
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
207-208
摘要:
结合教学实践,提出了优化大学物理实验教学的途径与方法.
118.
浅谈企业的信用政策
作者:
陶云龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
235-236
摘要:
信用政策又称应收账款政策.应收账款是各种企业拥有的一项很常见且非常重要的资产,应收账款的安全与否直接影响着企业的可用资源、损益情况.现金流量.从我国目前的现状看,很多应收账款都不是企业主动采...
119.
打赢就业心理攻坚战——浅议引导大学生走出就业心理误区的对策
作者:
李哲 林森 林金洋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
251-251
摘要:
就业心理错位,就业心态失衡严重影响了大学生求职就业活动的顺利开展.因此正确把握自己,走出心理误区是当代大学生在激烈的就业竞争中获取先机,成功赢得理想职位的第一步.
120.
大学生心理问题的克星——自立
作者:
梁晨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年8期
页码: 
253,255
摘要:
笔者是在教育一线从事学生管理工作的新手,怀着对教育的热爱.对学生的喜爱,笔者在日常学生管理工作中比较关注学生心理健康问题.通过观察、思考,实践.再思考等等,笔者得出治愈大学生心理问题的良药一...
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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